牡丹江師范學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考2022年牡丹江師范學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：B2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學(xué)校應(yīng)當保留其學(xué)籍（）。A.一年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：B3.大學(xué)生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.文化素質(zhì)B.身體心理素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD4.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.保證班委質(zhì)量B.群眾認可度較高C.有利于競爭D.班委之間的和諧度較高【答案】：A5.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學(xué)校規(guī)章制度確立B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】：D6.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.悲觀C.自卑D.羞怯【答案】：C7.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于教師因材施教【答案】：D8.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.首要C.主導(dǎo)D.重要【答案】：A9.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.素質(zhì)拓展C.課堂教學(xué)D.社會實踐【答案】：C10.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會順利進行D.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵【答案】：C11.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等學(xué)校的管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等學(xué)校的運行制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】：B12.大學(xué)生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.思維特征C.感知覺特征D.年齡特征【答案】：A13.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.利益需求B.控制需求C.感情需求D.包容需求【答案】：C14.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.興趣B.無意注意C.有意注意D.共鳴【答案】：B15.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.項目教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】：C16.依法執(zhí)教的重點是（）。A.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動B.教育法律的遵守C.教育法學(xué)教育和研究D.教育立法【答案】：A17.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）A.能力B.智力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：A18.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.性格B.品格C.能力D.個性【答案】：A19.在團體心理輔導(dǎo)的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.結(jié)束階段B.工作階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：C20.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.柳宗元B.韓愈C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾【答案】：B21.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.教育理論的發(fā)展C.腦力勞動與體力勞動的分工D.人類教育活動的出現(xiàn)【答案】：C22.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.指導(dǎo)性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.普遍性高等教育目的【答案】：C23.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.瑞士模式B.德國模式C.加拿大模式D.英國模式【答案】：D24.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我效能感B.自我歸因感C.自我期待感D.自我預(yù)期感【答案】：A25.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移B.學(xué)習(xí)可以自動遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意C.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移D.熟練的基本技能可以自動遷移【答案】：D26.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道圓是什么B.知道北方的氣候特點是什么C.知道吉林的省會是哪里D.知道怎樣騎自行車【答案】：D27.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標志的是（）。A.勞動技術(shù)教育B.德育C.美育D.體育【答案】：B28.高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.專業(yè)教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.繼續(xù)教育【答案】：A29.教師對學(xué)校或其他教育及政府部門做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權(quán)益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關(guān)申訴，請求處理的制度是（）。A.教師申訴制度B.學(xué)校事故C.法律救濟D.學(xué)生申訴制度【答案】：A30.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括（）。A.教師晉升B.教學(xué)規(guī)范C.教學(xué)評價D.科研考核【答案】：D31.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.風(fēng)格美B.表美C.道美D.形體美【答案】：C32.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信（）。A.具有坦蕩的胸懷，實事求是的態(tài)度B.具有正確的學(xué)生觀C.具有崇高的道德品質(zhì)D.具有淵博的知識【答案】：A33.青年期的思維發(fā)展特點屬于（）。A.感知運動階段B.形式運算階段C.具體運算階段D.前運算階段【答案】：B34.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.實踐B.學(xué)習(xí)C.交往D.思考【答案】：B35.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.愛人B.誠信C.人心D.謙讓【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對于高校培養(yǎng)目標的表述,下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南B.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求C.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿D(zhuǎn).高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】：ABCD37.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.特定社會的道德價值觀念C.教師道德規(guī)范體系D.社會歷史條件【答案】：ABCD38.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.穩(wěn)定性B.獨創(chuàng)性C.變通性D.流暢性【答案】：BCD39.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵B.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益【答案】：ABD40.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.一專多能B.團結(jié)協(xié)作C.秉公辦事D.愛崗敬業(yè)E.服從大局【答案】：ABCDE41.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.爬山法C.簡化計劃法D.逆推法【答案】：ABCD42.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情B.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法C.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意D.引導(dǎo)學(xué)生宣泄【答案】：BCD43.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.專業(yè)發(fā)展C.接觸新知D.觀摩教學(xué)E.行動研究【答案】：ABCDE44.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權(quán)勢，不計個人得失B.按原則辦事C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.不徇私情【答案】：ABD45.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.有較強的專業(yè)性B.便于開展集體活動C.教學(xué)管理比較簡單D.有規(guī)模效益【答案】：ABCD46.2013年教育部出臺了《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》。逐步落實“（）（）（）、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評促教B.以評保建C.以評促管D.以評促改【答案】：BCD47.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法B.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段C.是變相體罰學(xué)生的錯誤方法D.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)【答案】：CD48.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.師生關(guān)系的變化B.學(xué)習(xí)觀的變化C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化D.學(xué)習(xí)方式的變化【答案】：ABD49.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.期望值B.目標效價C.情感因素D.認知因素【答案】：AB50.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚B.能否與同事和睦相處C.能否完成本職工作D.能否為客戶服務(wù)【答案】：BC51.堅守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.紀律松散B.履行職責(zé)C.遵守規(guī)定D.臨危不亂【答案】：BC52.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.常宣傳C.勤警示D.巧溝通E.細管理【答案】：ABDE53.運用比較研究法的