小學(xué)生美術(shù)趣味活動(dòng)方案范文（四篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)生美術(shù)趣味活動(dòng)方案范文主題領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)主題：《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)參加人員：小班組____個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫(huà)棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。2、彩色噴繪大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂(lè)。每班選____名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。3、活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：(1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú)論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!(3)注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫(huà)時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷?；顒?dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂(lè)開(kāi)懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!2、宣布主題：愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫(huà)紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!5、放輕音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà)。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。6、各班展示作品，并合影留念。三、結(jié)束。感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過(guò)本次親子繪畫(huà)活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng)。(放輕音樂(lè))成本預(yù)算：?jiǎn)螌油呃慵?卷，共計(jì)____元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。小學(xué)生美術(shù)趣味活動(dòng)方案范文（二）一、線描畫(huà)(第三周：太陽(yáng)寶寶的發(fā)型)目標(biāo)：1、嘗試用各種線條為太陽(yáng)寶寶設(shè)計(jì)發(fā)型，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。2、愿意用點(diǎn)、線、面裝飾畫(huà)面，感受黑白對(duì)比的色彩美。準(zhǔn)備：彩色卡紙、油性筆。(第四周：美麗的花瓶)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞感受線描畫(huà)獨(dú)特的美。2、嘗試用點(diǎn)、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。準(zhǔn)備：彩色卡紙、油性筆。(第五周：奇妙的漢字)目標(biāo)：1、通過(guò)裝飾漢字的技巧，體驗(yàn)漢字的神奇。2、利用漢字的形狀進(jìn)行想象添畫(huà)。準(zhǔn)備：油性筆、水彩筆、白紙。(第六周：神氣的獅子)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服。2、提醒幼兒點(diǎn)、線、面，可以配合使用。準(zhǔn)備：記號(hào)筆、白紙。二、蠟筆畫(huà)(第七周：臉譜裝飾)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用平涂的方法設(shè)計(jì)各種不同的臉譜。2、體驗(yàn)自己創(chuàng)作臉譜造型帶來(lái)的快樂(lè)。準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、白紙、油性筆(第八周：美麗的魚(yú))目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用冷暖色調(diào)來(lái)裝飾魚(yú)。2、提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生對(duì)比。準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、白紙。(第九周：母雞帶小雞)目標(biāo)：1、嘗試用深淺不同的用色手法來(lái)繪畫(huà)。2、感受圖畫(huà)中春天的氣息。準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、白紙。三、水粉畫(huà)(第十周：鯨魚(yú))目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用排水的方法來(lái)畫(huà)海水、海浪。2、提醒幼兒作畫(huà)是當(dāng)心弄臟衣服。準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、筆。(第十一周：花兒朵朵開(kāi))目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)透視、知道近大遠(yuǎn)小。2、根據(jù)幼兒的能力，先畫(huà)大花，再畫(huà)比較小的畫(huà)，畫(huà)兩層或三層。準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、毛筆。(第十二周：一盤(pán)水果)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來(lái)畫(huà)盤(pán)中的水果。2、提醒幼兒注意物品放置的遠(yuǎn)近。準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、毛筆。四、意愿畫(huà)第十三周：我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)第十五周：我想飛第十六周：再見(jiàn)幼兒園。小學(xué)生美術(shù)趣味活動(dòng)方案范文（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解卡通的由來(lái)及相關(guān)知識(shí)。欣賞多種形式的卡通作品，了解卡通表現(xiàn)的規(guī)律，并且了解動(dòng)畫(huà)片制作的簡(jiǎn)單原理。2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有了比較明確的界定，理解它們之間的異同。并且學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的翻頁(yè)小動(dòng)畫(huà)。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力，以及對(duì)多種美術(shù)形式的認(rèn)識(shí)和理解。過(guò)程與方法：通過(guò)了解卡通的概念、卡通的發(fā)展歷史，感受卡通形象的性格特征，以及動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程，從而對(duì)卡通的喜愛(ài)從感性升華到了理性。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，體會(huì)卡通片創(chuàng)作過(guò)程給人帶來(lái)的樂(lè)趣。2、學(xué)生通過(guò)了解中國(guó)本土的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況，從而激發(fā)起學(xué)生支持國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生對(duì)“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同。通過(guò)欣賞和評(píng)述活動(dòng)，認(rèn)識(shí)和理解卡通動(dòng)漫作品的不同表現(xiàn)形式。通過(guò)欣賞和評(píng)述活動(dòng)對(duì)學(xué)生以往的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，從而對(duì)“卡通”有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)和理解。難點(diǎn)：運(yùn)用卡通造型手法進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構(gòu)想《課標(biāo)》中指出“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。所以造型表現(xiàn)課在美術(shù)中有著舉足輕重的地位。《趣味動(dòng)漫》選取了中外各國(guó)大量的卡通圖片供學(xué)生欣賞。除一些卡通漫畫(huà)作品外，還有部分動(dòng)漫影視截頻，不僅如此，在選材方面還注重了多種卡通表現(xiàn)形式的兼顧：傳統(tǒng)繪畫(huà)卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學(xué)中有利于解決本課的兩個(gè)教學(xué)重點(diǎn)：1、使學(xué)生對(duì)“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同;2、通過(guò)欣賞和評(píng)述活動(dòng)，認(rèn)識(shí)和理解卡通動(dòng)漫作品的不同表現(xiàn)形式。教學(xué)流程：一、(環(huán)節(jié))分目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣教師行為：(分目標(biāo)：趣味動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。引出課題，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容)在上課前讓學(xué)生們欣賞一個(gè)小小的動(dòng)畫(huà)片，在動(dòng)畫(huà)片找到自己喜歡的動(dòng)慢形象，提高學(xué)生學(xué)的興趣。同時(shí)也導(dǎo)出卡通片與動(dòng)畫(huà)片的各種名稱來(lái)。學(xué)生行為：學(xué)生通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片，找到自己喜歡的卡通形象，提高了自己的學(xué)習(xí)興趣。二、(環(huán)節(jié))分目標(biāo)：了解動(dòng)畫(huà)片的各種相關(guān)知識(shí)教師行為：請(qǐng)學(xué)生看有關(guān)卡通的小知識(shí)(出示卡通的小知識(shí))卡通就是這樣一種夸張的、頗具想像力的表現(xiàn)形式?！翱ㄍā笔且糇g詞，它最早的意思是創(chuàng)作草稿，后來(lái)又多了漫畫(huà)、連環(huán)漫畫(huà)等意思，也有人稱之為動(dòng)畫(huà)片、動(dòng)漫。那么“卡通”、“漫畫(huà)、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫(huà)”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語(yǔ)譯音，“漫畫(huà)”，“動(dòng)漫”都是從日語(yǔ)而來(lái)，“動(dòng)畫(huà)片”是中國(guó)造詞。)學(xué)生行為：請(qǐng)學(xué)生從這段文字中找到你認(rèn)為最滿意的有關(guān)卡通概念的答案，然后告訴老師。教師行為：(同學(xué)們找了很多)教師總結(jié)：其實(shí)卡通解釋就是我們的課題：《趣味動(dòng)漫》(出示課題)教師行為：通過(guò)幻燈片讓學(xué)生欣賞和了解各個(gè)國(guó)家的卡通漫畫(huà)形象。小學(xué)生美術(shù)趣味活動(dòng)方案范文（四）一、工指導(dǎo)思想：幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。二、目標(biāo)要求：1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫(huà)線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。3、注重幼