溫度不同的物體相互接觸真題練習(xí)五年級科學(xué)下冊（浙江專版）教科版

一、選擇題1．（2022春·浙江杭州·五年級校聯(lián)考期末）熱傳遞現(xiàn)象產(chǎn)生的必需條件是（

）。A．物體直接接觸 B．必須在物體上加熱 C．要有一定的溫度差2．（2022春·浙江湖州·五年級統(tǒng)考期末）下列現(xiàn)象中，由于熱傳遞使物體升溫的是（

）。A．把手伸到熱水中會感到熱 B．跑步后人會滿頭大汗 C．雙手反復(fù)摩擦后變熱了3．（2022春·浙江杭州·五年級統(tǒng)考期末）如圖所示，熱在下列物體中傳遞方式描述錯誤的是（

）。A． B． C． D．4．（2022春·浙江杭州·五年級校聯(lián)考期末）夏天，想讓房間里迅速降溫，空調(diào)扇葉應(yīng)該調(diào)整成（

）。A．向下 B．向上 C．向左 D．向右5．（2022春·浙江金華·五年級統(tǒng)考期末）寒假時小科跟家長來到長春旅游，長春是我國東北地區(qū)的一個城市，這里的房子里都安裝了暖氣片，小科發(fā)現(xiàn)暖氣片都安裝在房間的（

）。A．上方 B．中間 C．下方6．（2022春·浙江麗水·五年級校聯(lián)考期末）相互接觸的兩個溫度不同的固體，它們之間熱傳遞的方式是（

）。A．熱對流 B．熱輻射 C．熱傳導(dǎo) D．無法確定7．（2022春·浙江杭州·五年級校聯(lián)考期末）制作綠茶的過程中，有一個步驟叫作“殺青”，就是把在攤晾過的茶葉放入干凈的鐵鍋中翻炒。下圖正確表示鐵鍋被加熱后的熱傳遞方向的是（

）。A． B． C．8．（2022春·浙江杭州·五年級統(tǒng)考期末）我國北方居民的家中都裝有暖氣片，暖氣片四周的空氣受熱上升，冷空氣流過來補充，最終使整個房間暖和起來，所以暖氣片應(yīng)該安裝在房間的（

）。A．上部 B．中部 C．下部9．（2022春·浙江溫州·五年級統(tǒng)考期末）甲乙兩物體相互接觸，下列情況可以使熱量從甲物體傳向乙物體的是（

）。A． B． C．10．（2022春·浙江湖州·五年級統(tǒng)考期末）夏天烈日下，室外很多物體摸上去都很燙。這主要是太陽的（

）造成的。A．熱輻射 B．熱對流 C．熱傳導(dǎo)11．（2022春·浙江金華·五年級統(tǒng)考期末）把冷的中藥包泡在一碗熱水中加熱，中藥包升溫的速度（

）。A．勻速上升 B．先快后慢 C．先慢后快12．（2021春·浙江臺州·五年級統(tǒng)考期末）冬天開空調(diào)吹暖風(fēng)想讓房間熱得快一點，最好讓暖風(fēng)朝（

）吹。A．上 B．中 C．下 D．左右二、填空題13．（2022春·浙江寧波·五年級統(tǒng)考期末）當(dāng)溫度不同的兩個物體接觸時，溫度________的物體會向溫度________的物體傳遞熱。14．（2021春·浙江金華·五年級統(tǒng)考期末）熱可以通過熱__________、熱__________、熱__________三種方式進(jìn)行傳遞。三、簡答題15．（2022春·浙江杭州·五年級統(tǒng)考期末）如圖所示，把保溫杯中60℃的熱水倒入燒杯中，再把裝有30毫升20℃涼水的試管放入裝有60℃熱水的杯子中，用兩支溫度計分別測量試管中的涼水和杯子中的熱水。兩支溫度計的讀數(shù)會有什么變化？四、實驗題（2022春·浙江杭州·五年級校聯(lián)考期末）某科學(xué)小組將裝有涼水的試管放入熱水中，探究溫度不同的物體接觸后會怎樣變化。時間0分鐘2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘12分鐘14分鐘16分鐘涼水水溫20℃26℃31℃36℃40℃43℃45℃45℃43℃熱水水溫60℃56℃℃49℃47℃46℃45℃45℃43℃16．表格中一個數(shù)據(jù)不小心被弄臟了，根據(jù)我們所做的實驗，填寫一個合理的數(shù)據(jù)：________。17．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成下圖折線統(tǒng)計圖。用“”表示熱水，用“”表示涼水。18．在一段時間內(nèi)，涼水的溫度會________，熱水的溫度會________，最后兩者的溫度________。19．觀察折線圖可知，兩者的溫度變化趨勢是（

）。A．均勻變化 B．先快后慢 C．先慢后快 D．無規(guī)律20．三小時后，再次來測量兩者的水溫，說法合理的是（

）。A．兩者的水溫均為45℃ B．兩者的溫度均為20攝氏度C．兩者的溫度接近室內(nèi)溫度 D．冷水溫度為60℃，熱水溫度為20℃參考答案：1．C2．A3．B4．B5．C6．C7．C8．C9．B10．A11．B12．C13．高低14．傳導(dǎo)對流輻射1