《草船借箭》讀書心得

第第頁(yè)《草船借箭》讀書心得

《草船借箭》讀書心得篇1

羅貫中寫的《三國(guó)演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我讀了以后覺得對(duì)我很有啟發(fā)。

開始東吳和蜀國(guó)結(jié)盟，劉備派諸葛亮去幫忙孫權(quán)，曹軍迫近，東吳的周瑜說(shuō)我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn)，可是我們卻許多的弓箭，周瑜心胸狹窄不能容人，他威逼諸葛亮，要在10天內(nèi)造出10萬(wàn)只箭，諸葛亮早就料到了，他說(shuō)我只用3天就能夠造出來(lái)，還立下了軍令狀。

第3天到了諸葛亮料到晚上會(huì)有云霧，假裝去攻打曹營(yíng)，曹操疑心病很重，不敢出兵，指令士兵放箭，諸葛亮的船上扎滿了草人，箭射上去就會(huì)扎住，所以就有弓箭了。

為什莫很多人又嫉妒心呢？那就是怕別人高自我一籌，當(dāng)別人有了成果，受眾人敬愛時(shí)，有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至損害他人，這是一種多么愚味無(wú)能的`表現(xiàn)啊~

嫉妒心這個(gè)東西很可怕，它會(huì)使人迷失自我，所以我們要從小就做一個(gè)品德高尚的人。

《草船借箭》讀書心得篇2

我特別喜愛讀一些名著，但是我最喜愛的名著還是三國(guó)演義，其中我最喜愛的就是諸葛亮草船借箭那一章對(duì)于讀了那一章我也有了一些感想。

這一章主要將的就是周瑜為了犯難諸葛亮就讓諸葛亮三天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。而諸葛亮答應(yīng)了，并向魯肅借了二十只船，每天穿上有三十個(gè)士兵，并且布置了一下船并且諸葛亮囑咐魯肅不要把這件事告知周瑜。于是，第三天晚上，霧很大，諸葛亮就請(qǐng)魯肅一起坐船駛向距離曹操的營(yíng)地一段的距離便開始擊鼓叫喊。草軍以為敵軍來(lái)襲，便叫人用弓箭射敵人。等到霧散了之后他們才知道中了敵人的圈套。而諸葛亮也勝利得完成了周瑜交給他的任務(wù)。

對(duì)于這，我最敬佩的就是諸葛亮了。他不但有謀略而且還有膽識(shí)。所以周瑜沒機(jī)會(huì)來(lái)整治諸葛亮。也正由于諸葛亮的.才能才使得周瑜被諸葛亮給氣死了。我跟諸葛亮沒法比，簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)下。有一次，我家的樹上涌現(xiàn)了許多小蟲子，由于我可怕，后來(lái)媽媽把他們給解決了。要是我能像諸葛亮一樣聰慧確定會(huì)把蟲子消滅的干干凈凈。

要是喔能有諸葛亮一半得才能就好了。

《草船借箭》讀書心得篇3

歷史上最懂天文曉地理，有知識(shí)，有膽識(shí)計(jì)謀，并且又知人心的人是誰(shuí)不用猜，需要是三國(guó)時(shí)代的諸葛亮!草船借箭就充分說(shuō)明白這一點(diǎn)。

東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，比自我強(qiáng)，就非常不服氣，想找一機(jī)會(huì)置他于死地。一次機(jī)會(huì)來(lái)了，他以與曹軍水上交戰(zhàn)來(lái)陷害諸葛亮，命諸葛亮三天只內(nèi)造十萬(wàn)只箭，諸葛亮答應(yīng)了。周瑜以為諸葛亮上了他的套，事實(shí)上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已計(jì)劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。經(jīng)魯肅的一手幫忙，在第三天早晨，諸葛亮便開始了取箭計(jì)劃。他的預(yù)料是那么精確，一步也沒錯(cuò)。到了天亮后，霧散了，船也回來(lái)了。在周瑜面前，正好十萬(wàn)多只箭，周瑜驚異極了，連連贊揚(yáng)諸葛亮，說(shuō)自我比可是他，他真是料事如神，天下第一!

諸葛亮的確是天下第一，讀后我們都非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。周瑜是那么細(xì)心眼，為了陷害諸葛亮，用了想方設(shè)法，但幸好沒被他得逞。諸葛亮的品質(zhì)、精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)他做事仔細(xì)認(rèn)真，多觀測(cè)思索，有計(jì)劃謀略，不馬虎。

我們要像諸葛亮那樣用心鉆研，認(rèn)真思索，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的`是要像他那樣虛心，寬宏許多，心胸寬敞，用自我的聰慧證明自我的成果，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高慢自大，僅有這樣才能使自我早日成材，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

《草船借箭》讀書心得篇4

今年暑假，我看完了羅貫中寫的《三國(guó)演義》這本書，其中使我印象最深的是《草船借箭》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了：由于周瑜嫉妒諸葛亮很有才能，在一天商榷軍事的時(shí)候就叫諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮卻說(shuō)可以在三天之內(nèi)造完，并且立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰，周瑜聽見了很興奮，就用酒席款待了諸葛亮。之后周瑜就派魯肅去諸葛亮那里探聽狀況，諸葛亮就懇求魯肅幫他預(yù)備二十條船，每條船上有三十名軍士，還要一千多個(gè)草把子。而且這件事不能讓周瑜知道。直到第三天四更時(shí)，諸葛亮就叫上魯肅一起去取箭，他們向曹營(yíng)駛?cè)ィT葛亮指令軍士們一邊擂鼓，一邊叫喊，曹操聽到了，就下令不要輕易出動(dòng)，叫一萬(wàn)多名弓箭手一齊朝江中放箭。那么這些船都靠近曹營(yíng)受箭。后來(lái)諸葛亮就叫這些軍士們齊聲高喊“感謝曹丞相的`箭”。曹操知道上當(dāng)了，下指令追已經(jīng)來(lái)不及了，諸葛亮他們回到營(yíng)地，魯肅把整件事情的經(jīng)過告知告知了周瑜，周瑜自嘆不如。

讀完這個(gè)故事，我感受到了周瑜的狡詐、驕傲和嫉妒他人的才華，他不盼望有人比他強(qiáng)就設(shè)計(jì)陷害別人。諸葛亮是一個(gè)有勇有謀的人，他一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀，并且還給了他一個(gè)滿足的答復(fù)。通過這件事情，讓我聯(lián)想起，這個(gè)學(xué)期有一個(gè)同學(xué)她學(xué)習(xí)不如我，而且還特別瞧不起我，這讓我特別厭煩她，到了學(xué)期末，她的成果竟然比我好，這讓我非常驚訝，也非常后悔，我就是由于太驕傲，所以才落后于她。下個(gè)學(xué)期我肯定要超過她。

一個(gè)人只要克服了嫉妒心理，心胸寬敞，才能站得高，看得遠(yuǎn)，才會(huì)有人情愿與他做伙伴，假如克服不了，就會(huì)像周瑜那樣，假如我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽，多一份信任，那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美妙呀。

《草船借箭》讀書心得篇5

今年暑假，我讀了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，這本書的是明朝的羅貫中。其中令我感愛好的是《孔明用計(jì)草船借箭》這一回。

這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才能，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的'暗算。結(jié)果是箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識(shí)，才智過人。其實(shí)，諸葛亮的聰慧不是一時(shí)的，而是平常日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借助大風(fēng)勢(shì)順?biāo)浦?，可以很快把他們送回?lái)；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營(yíng)。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以勝利。諸葛亮的勝利是經(jīng)過長(zhǎng)期的苦讀，潛心討論才能得到的。

讀到“諸葛亮說(shuō)‘怎么敢跟都督開玩笑？我情愿立下軍令狀，三天造不好，甘受懲處?！钡臅r(shí)候，我想：諸葛亮怎么回事？明知是個(gè)圈套，怎么還答應(yīng)周瑜呢？當(dāng)讀到“諸葛亮說(shuō)‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬(wàn)支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了’”的時(shí)候，我想諸葛亮要這些東西干什么？當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了?！钡臅r(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最末造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰慧，奇妙地瓦解了周瑜的陰謀，順當(dāng)將十萬(wàn)支箭借到。我非常敬佩他。

《草船借箭》讀書心得篇6

《草船借箭》是《三國(guó)演義》里的一個(gè)小故事。

我讀了《草船借箭》這篇愛國(guó)的故事。我認(rèn)識(shí)心胸狹窄的周渝，料事如神的諸葛亮，忠厚誠(chéng)實(shí)的魯蕭，心腹多疑的曹操

這故事發(fā)生在東漢末年，曹操，劉備，孫權(quán)，各據(jù)一方。當(dāng)時(shí)曹操剛剛擊敗劉備又派并去攻打?qū)O權(quán)，于是劉備和孫權(quán)便聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗曹操，劉備就把諸葛亮派到孫權(quán)那里幫助。

周瑜看到諸葛亮很有才能心里很嫉妒一次借軍事讓諸葛亮在三天之內(nèi)把一萬(wàn)支箭交予以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗爭(zhēng)，用妙計(jì)向曹操“借箭’’，挫敗了周瑜的'暗算讓周瑜自嘆不如。

在課文里我覺得‘借字’用得佷好更能表現(xiàn)出諸葛亮的機(jī)敏，草船借箭中有一句話———第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮奧秘地把魯肅請(qǐng)到船里。這句話說(shuō)明諸葛亮知天文，料事如神。在草船借箭勝利當(dāng)中有一個(gè)人起著重要的作用———魯肅。假如魯肅把諸葛亮的計(jì)劃告知周瑜，周瑜就會(huì)阻擋，而且沒有魯肅的援助，“草船借箭”就很難勝利，更表現(xiàn)了魯肅為人忠厚誠(chéng)實(shí)，言行全都。

我還知道周瑜在臨終前說(shuō)了一句話————既生亮何生瑜。諸葛亮真勇猛，自己領(lǐng)兵打仗，料事如神，我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，不要怕困難要冷靜下來(lái)想方法應(yīng)付敵人，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮一樣喜愛自己的祖國(guó)，不能讓別人侵占我們的祖國(guó)。我喜愛《草船借箭》。

《草船借箭》讀書心得篇7

這世上總有那么一些人，看到別人比自我強(qiáng)，嫉妒便油然而生，想方設(shè)法地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。

《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的可是超過了自我，心生嫉妒，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮心中有數(shù)地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬(wàn)只箭，提前七天完成了任務(wù)，再一次挫敗了周瑜的陰謀。

讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯(lián)想到了自我。我以前不也有著很強(qiáng)的`嫉妒心嗎？假如某次考試我考砸了，我第一個(gè)做的不是去分析自我做錯(cuò)的緣由，仔細(xì)改正，使下次不再出錯(cuò)，而是在心里詛咒那些考的比我好的同學(xué)下次考試也出幾個(gè)大差錯(cuò)。這時(shí)雖然發(fā)生在以前，但回想起來(lái)，我是多么的不應(yīng)當(dāng)呀！

嫉妒這個(gè)東西，害人害己，所以，我們需要要從小杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。

《草船借箭》讀書心得篇8

自古以來(lái)總有那么一些人，看到別人有才能，比自我強(qiáng)，不是發(fā)奮努力趕超人家，而懷著嫉妒之心，不擇手段地去陷害人家，三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。

《草船借箭》講的是心胸狹窄的'周瑜，看到足智多謀的諸葛亮到處高自我一招，便心懷嫉意，總想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為名，生出一計(jì)，讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭否那么，軍法論處。由此看來(lái)，周瑜不僅僅嫉妒心強(qiáng)，并且還非常狡猾陰險(xiǎn)。然而，足智多謀的諸葛亮卻心中有數(shù)地答應(yīng)下來(lái)，趁著漫天大霧，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，使周瑜的陰謀落了空。

有些人為什么會(huì)有嫉妒之心呢?那就是由于怕別人超過自我。當(dāng)別人有了成果，做出了貢獻(xiàn)，收到眾人尊敬和戴愛的時(shí)候，這種人不是探究別人取得的成果的緣由，不是虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌拼搏，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無(wú)能的表現(xiàn)啊!

上星期，我仔細(xì)閱讀了從新華書店送書下鄉(xiāng)時(shí)買的《三國(guó)演義》，反復(fù)看了其中的《草船借箭》，我不由自主發(fā)出這樣的感嘆，同時(shí)也想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說(shuō)是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了?？墒撬谧x學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)成果并不好，算數(shù)考試經(jīng)常不及格。

在這種情景下，他沒有灰心，更沒有嫉妒學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人，自我也是人，別人能做到的事，自我也能做到。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺最終成為聞名遐邇的數(shù)學(xué)家。此后，華爺爺并沒有停止腳步，他又發(fā)覺并推舉了陳景潤(rùn)叔叔，去摘取數(shù)學(xué)“王冠”上的“寶石”。華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得學(xué)習(xí)啊!

《草船借箭》讀書心得篇9

今日，我讀了《三國(guó)演義》中的草船借箭。

這那么故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就指令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天就行了，第一天和第二天都沒有動(dòng)靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營(yíng)，并擊鼓叫喊，曹操生性多疑，怕有潛伏就指令弓箭手用箭射退他們，于是曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā)，可都落在了諸葛亮設(shè)的.稻草人身上。直到諸葛亮預(yù)備回營(yíng)時(shí)，曹操才才知道自己上當(dāng)了，可諸葛亮早就帶著十幾萬(wàn)只曹操的箭船回營(yíng)了。

讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文，下知地理的軍師，他能猜測(cè)三天后必有大霧，這不是知識(shí)淵博嗎？假如沒有豐富的天文和自然知識(shí)，又如何能做出如此精確的判斷呢？以后我也要博覽群書，勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，爭(zhēng)取能像諸葛亮一樣料事如神。

《草船借箭》也是出自于《三國(guó)演義》，說(shuō)的是蜀、吳兩國(guó)聯(lián)合攻打魏國(guó)期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一貫不和，周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬(wàn)支箭。沒想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國(guó)，讓箭全部都射在草船上，這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了許多支箭。

我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)非常聰慧的人，他可以用自己的聰慧使想讓他下不了臺(tái)的周瑜聰慧反被聰慧誤，讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

在整篇文章當(dāng)中，我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬(wàn)支箭的那一段，周瑜看到了他借回了這么多支箭，不禁對(duì)他佩服得心悅誠(chéng)服。是?。〖热辉缇鸵呀?jīng)知道他那么聰慧，為何還要他下不了臺(tái)呢？

通過閱讀《草船借箭》，我明白了沖動(dòng)是魔鬼，不能讓自己心生妒火，為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人，更應(yīng)當(dāng)自己好好努力，通過自己的雙手去換來(lái)他人的關(guān)注。

《草船借箭》讀書心得篇10

草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來(lái)為東吳獲得箭。

草船借箭這件事中能表達(dá)出諸葛亮的料事如神、懂天文，有很多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，周瑜以為犯難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說(shuō)，三天能造好十萬(wàn)支箭，還要立軍令狀。不能光說(shuō)有很多過人之處，表達(dá)在哪里呢?要對(duì)比一下。用魯肅和諸葛亮對(duì)比：魯肅在船上張皇失措，那么諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說(shuō)出了魯肅想都不敢想的話：我們只顧飲酒，霧散了，回南岸。魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙，平常做事謹(jǐn)慎的他，竟然這次如此大意，肯定是有過人之處，而且不是過人一點(diǎn)兒。

諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章能表達(dá)出來(lái)。

周瑜還不知道諸葛亮料事如神，想趁機(jī)殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計(jì)算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會(huì)利用這場(chǎng)大霧借來(lái)十幾萬(wàn)支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中能看出：軍中無(wú)戲言!請(qǐng)先生立下軍令狀!周瑜肯定想：諸葛亮肯定三天造不成十萬(wàn)之箭，我讓魯肅不給他材料，他肯定要被斬!這次，諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有料事如神的'本領(lǐng)!

草船借箭形象的描述了諸葛亮的料事如神，懂天文、會(huì)地理。魯肅的仔細(xì)精神、謹(jǐn)慎精神、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說(shuō)出去。周瑜的當(dāng)心眼，心胸狹窄。

《草船借箭》讀書心得篇11

聽人們說(shuō)，諸葛亮是個(gè)料事如神、足智多謀的人。今日我懷著無(wú)比喜悅的心境閱讀了《三國(guó)演義》中《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事。

諸葛亮果真是名副其實(shí)，他料到三天后的大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應(yīng)周瑜，在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，最終還是輕而易舉地得到了箭。

諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能到達(dá)“料事如神”的境界。

我多么渴望像諸葛亮一樣的.聰慧才智，為人類造福?。∪欢c諸葛亮相比，我真感慚愧難當(dāng)。平常我連做數(shù)學(xué)題都不仔細(xì)、不刻苦，一遍做不出來(lái)就不想再做了，有時(shí)還要發(fā)發(fā)小脾氣，真是相差之極?。?/p>

《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事運(yùn)用我體會(huì)到了要象諸葛亮那樣足智多謀，需要付出艱辛的努力。今后我需要要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，長(zhǎng)大做個(gè)像諸葛亮這樣的人，為祖國(guó)終身效力。

《草船借箭》讀書心得篇12

新學(xué)期開始了，我學(xué)到第十九課時(shí)，發(fā)覺這是依據(jù)我國(guó)聞名歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

學(xué)完課文，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識(shí)、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的'才能比自我強(qiáng)，不是奮力追逐別人，而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天，周瑜抓緊讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。在周瑜看來(lái)，諸葛亮確定完不成這個(gè)任務(wù)，到時(shí)候就能夠用軍法來(lái)處置他，諸葛亮也無(wú)話可說(shuō)，自我還能夠除掉一個(gè)心頭大患。

可是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)對(duì)周瑜的險(xiǎn)惡上心早就看得一清二楚，他可是是將計(jì)就計(jì)。諸葛亮對(duì)怎樣借箭其實(shí)心里早已經(jīng)有了計(jì)劃。諸葛亮算好了天氣，明白第三天四更時(shí)分需要有大霧。又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借助風(fēng)勢(shì)順?biāo)浦勰軌蚝芸鞂⑺麄兯突厝?諸葛亮也算好了受箭的方法，二十條船以繩索相連，一字?jǐn)[開，兩面受箭;他也算好了人，明白魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，諸葛亮還明白周瑜聰慧過人，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事，明白曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營(yíng)。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以勝利。

其實(shí)，諸葛亮的聰慧不是一時(shí)的，是平常日積月累的結(jié)果。他懂天文，才能算出天氣;他懂心理，打心理仗，摸清每個(gè)人的想法“對(duì)癥下藥”。諸葛亮的勝利不是偶然的，是經(jīng)過長(zhǎng)期苦讀潛心討論才得到的。這也讓我明白了一個(gè)道理：知識(shí)是靠自我去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣用心鉆研，認(rèn)真思索，刻苦學(xué)習(xí)。

從《草船借箭》中我還懂得了一個(gè)道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏許多，心胸寬敞，用自我的聰慧證明自我的成果。而不是像周瑜那樣細(xì)心眼。在我的學(xué)習(xí)過程中，假如同學(xué)比我成果好，這時(shí)我做的并不是嫉妒他，而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改掉自我的短處。

一篇課文讓我明白：只要虛心、勤于學(xué)習(xí)，擁有了豐富的知識(shí)，不管多困難的任務(wù)，都有可能完成!

《草船借箭》讀書心得篇13

近來(lái)《三國(guó)演義》很火，我對(duì)其中的《草船借箭》印象深刻，感受良多。

諸葛亮應(yīng)周瑜之命，在十天內(nèi)需要造箭十萬(wàn)支，否那么軍法從事，這看上去是不可能完成的任務(wù)，可是諸葛亮卻從容的答應(yīng)在三天內(nèi)完成任務(wù)，看到這里，真是心驚膽戰(zhàn)，讓人摸不著頭腦，不知道料事如神的諸葛亮葫蘆里賣的什么藥?

第三天傍晚，諸葛亮帶領(lǐng)二十艘草船，草船上設(shè)置有稻草人假扮的戰(zhàn)士，在迷霧中駛向曹操的船隊(duì)，在靠近敵船近處停駐，令軍士鼓聲挑戰(zhàn)曹軍，曹軍由于大霧充滿，不敢出擊，只能亂箭射向諸葛亮率領(lǐng)的草船，這些箭都被諸葛亮的草船“笑納”了。

電視里場(chǎng)面宏大，萬(wàn)箭齊發(fā)，千船競(jìng)發(fā)，許多