火把節(jié) 省賽獲獎(jiǎng)

第4課火把節(jié)語文版五年級(jí)下冊新課導(dǎo)入

同學(xué)們都喜歡哪些節(jié)日？過節(jié)的情形和心情是怎樣的呢？背景介紹火把節(jié)是彝族、基諾族、白族、納西族、拉祜族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日。舉行火把節(jié)的時(shí)間大多是在農(nóng)歷的六月二十四，主要活動(dòng)有斗牛、斗羊、斗雞、賽馬、摔跤、歌舞表演和選美等,節(jié)期歷時(shí)三天?；鸢压?jié)有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，被稱為“東方的狂歡節(jié)”

火把節(jié)彝族火把節(jié)基諾族火把節(jié)白族火把節(jié)納西族火把節(jié)我會(huì)認(rèn)蒿hāo寨zhài矯jiǎo犄jī蝗huánɡ頭帕（pà）

披氈（zhān）

屠宰（zǎi）

山寨（zhài）

矯（jiǎo）健

嫉（jí）妒（dù）蝗（huánɡ）蟲摔跤（jiāo）熊（xiónɡ）熊燃燒激情四溢：數(shù)不勝數(shù)：不屈不撓：指精神亢奮，充滿激情，像陽光一樣光照大地，影響別人，積極向上。

數(shù)也數(shù)不過來，形容很多。比喻在壓力、邪惡勢力和困難面前不屈服、不低頭，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。

默讀課文，想一想課文主要寫的是什么？整體感知

課文描寫了彝族火把節(jié)的熱烈場面和彝族火把節(jié)的來歷，展現(xiàn)了彝族特有的民族風(fēng)情，贊美了彝族人民勤勞勇敢、不屈不撓的美好品德。細(xì)讀感悟

為了歡度火把節(jié)，彝家人做了什么準(zhǔn)備？

仔細(xì)朗讀課文，思考：

砍蒿枝，扎火把準(zhǔn)備彩衣和頭帕準(zhǔn)備披氈和花包殺雞鴨，宰牛羊買美酒和水果課文描寫了火把節(jié)哪幾個(gè)場面？通讀全文，思考：準(zhǔn)備節(jié)日飯菜

斗牛

摔跤

點(diǎn)火把圍著篝火跳舞

你最喜歡哪一個(gè)場面？為什么？

我最喜歡“舉行斗牛、摔跤活動(dòng)”。從“斗牛場變成歡樂的海洋”“摔跤場上也是人聲鼎沸”，從人們企盼得勝時(shí)那種驕傲的心情，可以看出彝族人是如何在這個(gè)盛大的節(jié)日里，釋放自己的激情，同時(shí)也使我感受到彝族是一個(gè)熱情奔放的民族。

你知道火把節(jié)的傳說嗎？請(qǐng)你從文章中找出相關(guān)的句子，讀一讀，說一說你從火把節(jié)的傳說中想到了什么？想一想

傳說很久很久以前，天上的神仙嫉妒人間的幸福生活，向地上撒下數(shù)不勝數(shù)的蝗(huánɡ)蟲。它們噬（shì）咬著莊稼，也噬咬著人們的心。但是，勇敢的彝家人并沒有屈服于天神的淫（yín）威。他們在英雄阿提拉巴的率領(lǐng)下，想出了用火來消滅蝗蟲的辦法。人們點(diǎn)起了火把，日夜不停地到田間地頭捕燒害蟲。經(jīng)過幾天的艱苦奮戰(zhàn)，人們終于滅掉了“天蟲”，保護(hù)了莊稼。為了紀(jì)念這次用火把消滅“天蟲”的勝利，慶賀五谷豐收，每年的農(nóng)歷六月二十四日，人們就點(diǎn)起火把游行，并舉行各種各樣的紀(jì)念活動(dòng)。

從火把節(jié)的傳說中我想到在大量的民間故事中，大多數(shù)鬼神都是邪惡的象征，而人民以及他們所擁戴的英雄都代表了勇敢、正義、善良。英雄戰(zhàn)勝惡魔，正義戰(zhàn)勝邪惡，則是人民群眾共同的理想。這個(gè)火把節(jié)的傳說正是表達(dá)了這種思想感情。

仔細(xì)閱讀下面的句子。

來吧，到我們大涼山來吧，來和我們彝（yí）家人一起歡度火把節(jié)！

來吧，到我們大涼山來吧，來和我們彝家人一起參加這三天三夜激情四溢的盛典。

來吧，到我們大涼山來吧，來和我們彝家人一起慶祝這個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日。

怎么樣？來吧，到大涼山來吧，來和我們彝家人一起歡度火把節(jié)！

“來吧……”的四次出現(xiàn)，把全文的各部分內(nèi)容串起來，不僅向我們展現(xiàn)了激情四溢的火把節(jié)這一盛典，更讓我們感受到彝族人民勤勞勇敢、熱情豪放、熱愛生活的特點(diǎn)。

課堂小結(jié)盛大的節(jié)日，熱鬧的場面，悅耳的歌聲，歡快的舞蹈，一切仿佛就在我們的眼前。我們在感受火把節(jié)隆重的場面和熱鬧的氣氛的同時(shí)，也感嘆我們偉大祖國豐富多彩的民