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文檔簡介

燕子專列看到這個題目，你有什么疑問？1.燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？2.人們?yōu)楸Ｗo燕子做了哪些工作？3.表達了人們怎樣的感情？

歐洲瑞士特殊氣溫驟降

長途跋涉

舒適空調(diào)列車政府啟程疲勞溫暖紛紛麻煩

饑寒交迫瀕臨死亡我會讀，我會認

朗讀課文第一自然段，思考：這一自然段主要講了什么？在瑞士的一個車站，人們向乘坐在專列里的燕子送行?！八麄兯偷氖且慌厥獾目腿恕嘧印敝械钠普厶栍惺裁醋饔?？解釋說明?！疤厥獾目腿恕笔侵秆嘧?。

燕子是候鳥，能長途飛行，怎么還用專列送呢？用自己喜歡的方式讀2.3.4自然段。1、“成千上萬”說明了什么？2、“麻煩”是什么意思？3、燕子在瑞士境內(nèi)遇到了怎樣的困難？

當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。饑寒交迫瀕臨死亡

因為燕子（），所以（）。饑寒交迫瀕臨死亡

因為燕子（），所以（）。饑寒交迫，瀕臨死亡要用專列送

瑞士政府知道燕子的情況后是怎樣做的？怎樣決定的？呼吁人們立即行動起來；尋找燕子；送燕子到溫暖的地方。瑞士的人們又是怎樣做的？瑞士的人們又是怎樣做的？聽到消息后，居民紛紛走出家門，冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。這些詞語說明了什么？

這些詞語反應(yīng)了人們不畏嚴寒，千方百計尋找凍僵的燕子。說明他們救護燕子的心情非常迫切，他們十分愛護小動物。一個叫貝蒂的小姑娘是怎樣救護燕子的？說明了什么？小姑娘救護燕子的心情十分迫切。這些凍僵的燕子，它們的命運如何？自讀第5自然段，思考：1、凍僵的燕子有沒有被凍死？2、它們的情況怎樣了？（在車廂里嘰嘰喳喳）3、這些被凍僵的燕子為什么會“嘰嘰喳喳”？由于人們的熱心救護，精心照顧。你覺得燕子會向哪些人致謝呢？聯(lián)系全文燕子在車廂里嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向（）致謝，仿佛在向（）致謝：仿佛在向（

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