疫情期間補(bǔ)助申請書怎么寫集合3篇_第1頁
疫情期間補(bǔ)助申請書怎么寫集合3篇_第2頁
疫情期間補(bǔ)助申請書怎么寫集合3篇_第3頁
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疫情期間補(bǔ)助申請書怎么寫集合3篇【篇1】疫情期間補(bǔ)助申請書怎么寫尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我叫***,20歲,男,家住云南省迪慶藏族自治州維西傈僳族自治縣永春鄉(xiāng)拖枝村,家里屬于建檔立卡貧困戶。是理工學(xué)院物理基礎(chǔ)與應(yīng)用物理專業(yè)2023級1班的一名普通在校大學(xué)生。今年當(dāng)我收到延遲開學(xué)通知書時,我真的是喜憂參半,喜的是,終于可以在新冠肺炎疫情結(jié)束后可以重返夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí)。憂的是,每年6000元的學(xué)費(fèi)和每個學(xué)期約5000元的生活動從何而來?受新冠肺炎疫情影響父母四處奔走,東借西湊,終于向親戚朋友借到6000元學(xué)費(fèi),但因親戚朋友目前也受到疫情影響,加上也需準(zhǔn)備春耕備耕,本學(xué)期的生活費(fèi)尚沒有落實(shí)?,F(xiàn)在父母不再年輕,母親體弱多病,家境亦無好轉(zhuǎn),面對每年5000元的生活開支,親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)之外,還兼任了社會工作,業(yè)余打工的所得很是有限。但是,我依然堅定地選擇了大學(xué)這條路,因?yàn)槲抑溃谇髮W(xué)成才面前,任何經(jīng)濟(jì)上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。目前國家針對對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和因疫情影響導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,各校要根據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)困難程度,運(yùn)用學(xué)校提取的學(xué)生資助資金(按事業(yè)收入或?qū)W費(fèi)收入的5%)、學(xué)校自有資金和社會捐贈等資金,采取減免學(xué)費(fèi)、發(fā)放臨時困難補(bǔ)助、給予慰問金、補(bǔ)助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流量費(fèi)用、優(yōu)先推薦勤工助學(xué)崗位等方式,保障其基本的學(xué)習(xí)生活需求。我不畏懼困難,更不諱言貧窮,所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,無任何違法違紀(jì)行為,品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)守信,沒有任何不良行為;我希望在哈爾濱學(xué)院這個人才薈萃的大熔爐里,能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績,早出成績、早日成才,早日為國家和社會貢獻(xiàn)自己的才智和力量?!酒?】疫情期間補(bǔ)助申請書怎么寫尊敬的學(xué)院(系)領(lǐng)導(dǎo):我是來自廣西桂林市,名叫***,男,漢,家住廣西桂林市荔浦市東昌鎮(zhèn)東坪東,現(xiàn)為外語學(xué)院英語系2023級3班學(xué)生。受今年新冠肺炎影響,家里目前生活十分困難,父母雖然年級已高,但在往年的這個時候,都已為賺錢送我讀書而外出務(wù)工,今年此時,父母尚在家待業(yè),原來工作單位因受疫情影響受損嚴(yán)重,至今未通知父母前去上班。國家特別對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和因疫情影響導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,各校要根據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)困難程度,運(yùn)用學(xué)校提取的學(xué)生資助資金(按事業(yè)收入或?qū)W費(fèi)收入的5%)、學(xué)校自有資金和社會捐贈等資金,采取減免學(xué)費(fèi)、發(fā)放臨時困難補(bǔ)助、給予慰問金、補(bǔ)助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流量費(fèi)用、優(yōu)先推薦勤工助學(xué)崗位等方式,保障其基本的學(xué)習(xí)生活需求。我父母均是農(nóng)民,由于家里土地少,就算是終年勞累,一年下來收入仍然很少,為此父親不得不到外面打工,以貼補(bǔ)家庭的一些日常開支。我比較符合相關(guān)規(guī)定,為此懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的困難,能給我生活補(bǔ)助的救濟(jì),以解我心中的憂慮。我一定會更加努力地學(xué)習(xí),早日學(xué)有所成,報效社會,報效國家,為中華騰飛貢獻(xiàn)自己的一切。謝謝你們了!特此申請【篇3】疫情期間補(bǔ)助申請書怎么寫尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師(或相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)):你們好!我是xxx,來自xxx縣(市)xx村,現(xiàn)就讀于咱們XX中學(xué)(xx年級xx班),綜合自身實(shí)際情況,特向組織提出“xx貧困生”的申請,肯請學(xué)??梢院藢Σ⒔o予批準(zhǔn)。(家庭情況)我家有x口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠務(wù)農(nóng)、打工為生,并且父親常年慢性疾病不能干重體力勞動,家庭重活全靠母親一打工維持。每天辛辛苦苦,可收入微薄。爺爺奶奶身體一直不怎么好,爺爺患有高血壓,奶奶患有腦血疾病,一直靠藥物維持健康,支出費(fèi)用大。弟弟現(xiàn)上初中,學(xué)費(fèi)開支不低,現(xiàn)如今我也成為了一名高中學(xué)生,使原本生活困難的家庭更加困難。父母辛辛苦苦勞作,支撐著家庭,收入少、支出大,家庭生活很困難??粗改感量鄤诶?,為了整個家日夜操勞,我心里真不是滋味,也不知道該怎么好,只有努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對自己的期望。每每看著父母為家疲憊,只希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。一直以來我就堅信“知識改變命運(yùn)”,我深知自己要不斷的完善自己,增長知識,才能改變家庭狀況,才能為父母分擔(dān),所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念,積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識。成績優(yōu)秀,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能擺脫貧困,否則,我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實(shí)是我們的動力。同時,我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)

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