講文明懂禮儀主題演講稿5篇

講文明懂禮儀主題演講稿5篇講文明懂禮儀主題演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自三家學(xué)校的五班級(jí)同學(xué)，今日我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱關(guān)心;是平常與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的.文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的學(xué)校生，我們更應(yīng)當(dāng)注意自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)當(dāng)尊老師，愛校內(nèi)，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)當(dāng)敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。

在學(xué)校里，我們常?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情，原來相互是有商議?的余地的，可是由于你一句、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最終大打出手。我們要禮貌待人、敬重他人，以此為戒啊!

講文明懂禮儀主題演講稿篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)校生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?我們學(xué)校生要著裝得體，符合同學(xué)身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)同學(xué)篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與分散力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周同學(xué)的批判勸阻。受到老師的關(guān)心，應(yīng)主動(dòng)懇切地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這訓(xùn)練我們的漂亮校內(nèi)。

我的演講到此結(jié)束!感謝!

講文明懂禮儀主題演講稿篇3

尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

大家好!我是四班級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈;她是真心，她是熱忱;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的對(duì)不起;她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們同學(xué)要著裝得體，符合同學(xué)身份體現(xiàn)出新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊重、最神圣的，國旗下的我們要嚴(yán)厲?、仔細(xì)、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的訓(xùn)練影響很大，它直接關(guān)系著老師的訓(xùn)練教學(xué)。在課堂上我們要勤于思索，樂觀舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)仔細(xì)的完成。校內(nèi)文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還要愛惜學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明同學(xué)。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，相互理解，寬容待人，對(duì)有困難的同學(xué)要熱心關(guān)心，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友情更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不接受老師的訓(xùn)練，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，一味調(diào)皮，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)!童年/是人生最美妙的/時(shí)間，抱負(fù)的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，幻想的翅膀/將在長空拍打，漂亮的人生/將自此/起航!

同學(xué)們，假如你/失去了今日，你/不算失敗，由于你/還有明天。假如你/失去了金錢，你/更/不算失敗，由于/人生的價(jià)值/不在于金錢。但是，假如你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，由于你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會(huì)和平!文明禮儀，是愛護(hù)公眾的長城，是愛惜他人的神靈!

友愛的/同學(xué)們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/將來;我們/布滿激情，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!我的演講完畢，感謝大家!

講文明懂禮儀主題演講稿篇4

大家好!今日我演講的主題是《講一般話，寫規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊，常?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不仔細(xì)，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜愛打打鬧鬧……

友愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對(duì)?聰慧的你肯定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!假如你也參加過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)慢慢在降低，別人也會(huì)因此而不觀賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份特別的眼光。

其實(shí)說好一般話、寫好規(guī)范字，這對(duì)于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，仔細(xì)一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說的要有頑強(qiáng)的毅力。假如我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再漸漸地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能每天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，始終伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)艷羨我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好一般話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中同學(xué)吧!

為此，我實(shí)行了幾個(gè)方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。

2、不輕言放棄。其實(shí)許多時(shí)候我們即將勝利，而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3、好的方法可以連續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請(qǐng)家長、老師、同學(xué)等等。由于一些同學(xué)的自制力的確不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

友愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容，你肯定會(huì)感到很驚奇吧?你或許會(huì)說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。假如你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

感謝大家!

講文明懂禮儀主題演講稿篇5

友愛的評(píng)委，友愛的同學(xué)們：

大家晚上好!今日我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校內(nèi)!!

陽光是什么?我想大家對(duì)它并不生疏，簡潔來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就始終是人類孜孜以求的美妙抱負(fù)與境界。那么，對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校內(nèi)是一個(gè)永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校內(nèi)的關(guān)鍵因素，它不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校的代言。

然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場(chǎng)”被隨便丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景。“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追趕打鬧的`行為時(shí)有發(fā)生。在公共場(chǎng)所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。還有，有些同學(xué)見到師長時(shí)竟視若無睹……面對(duì)這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)當(dāng)警醒，生活在校內(nèi)中的每一個(gè)人，不僅僅是校內(nèi)文明的受益者，更應(yīng)當(dāng)是校內(nèi)文明的建設(shè)者。只有行動(dòng)起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活制造一個(gè)溫馨，舒適的環(huán)境。

既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校內(nèi)而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。

首先創(chuàng)建美麗的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校內(nèi)中不行或缺的一環(huán)，試想，假如我們?cè)趯W(xué)校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的漂亮，清爽的空氣中布滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃，昂揚(yáng)的活力。靜謐激揚(yáng)的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對(duì)待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親熱的伴侶，用文明的行動(dòng)維持它們潔凈的本貌。

接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體才智和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力氣，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛漂亮的心靈。好的人文環(huán)境猶如春風(fēng)化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為抱負(fù)而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請(qǐng)”，是分別是的“再見”，是受到關(guān)心時(shí)的“感謝”，是不當(dāng)心撞到別人似的“對(duì)不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是虛心禮貌，舉止端莊;是相互相信，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng)。

四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫