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文檔簡介

6.1.1平均數(shù)思考:2、你知道怎樣求平均數(shù)嗎?

平均數(shù)是指一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得的商,簡稱平均數(shù).平均數(shù)用示表示:1、在小學(xué)我們對平均數(shù)有所認(rèn)識,你能簡單的說出平均數(shù)的概念嗎?

一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,········,xn的平均數(shù)為:下面我們來思考例題1:感知新知識

例1:

某農(nóng)業(yè)技術(shù)員試種了三個品種的棉花各10株,秋收時他清點(diǎn)了這30株棉花的結(jié)桃數(shù)如下表:甲種棉花84,79,81,84,85,82,83,86,87,81乙種棉花85,84,89,79,81,91,79,76,82,84丙種棉花83,85,87,78,80,75,82,83,81,86

哪個品種較好?a、想一想怎么樣比較好?比較這三種棉花的平均桃數(shù)就可能確定!b、為什么比較平均桃數(shù)就能確定?

平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的一個代表值,它刻畫了這組數(shù)據(jù)的平均水平,反應(yīng)了一組數(shù)據(jù)的平均大小。

由于甲種棉花的平均結(jié)桃數(shù)高于其他兩個品種棉花的結(jié)桃數(shù),所以甲品種棉花較好。解:設(shè)甲、乙、丙三種棉花的平均數(shù)分別為:、、。

1、通過對上題的解決,你能說出平均數(shù)的大小與什么有關(guān)嗎?

平均數(shù)的大小與一組數(shù)據(jù)的每個數(shù)據(jù)都有關(guān)系,如果這組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)據(jù)變大,其平均數(shù)將變大;若這組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)據(jù)變小,平均數(shù)將變小。

2、你能說出平均數(shù)的作用和特點(diǎn)嗎?

平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的數(shù)值大小的集中代表值,它刻畫了這組數(shù)據(jù)整體的平均狀態(tài),體現(xiàn)了這組數(shù)據(jù)的整體性質(zhì),對于這組數(shù)據(jù)的個體性質(zhì)不能作出什么結(jié)論。想一想:例2、個體戶張某經(jīng)營一家餐館,下面是該餐館所有工作人員200年10月份的工資:

張某:4000元;會計(jì):700元;廚師甲:1000元廚師乙:900元;雜工甲:580元;雜工乙:560元服務(wù)員甲:620元;服務(wù)員乙:600元;服務(wù)員丙:580元(1)計(jì)算他們的平均工資,這個平均工資能否反映餐館加工在這個月收入的一般水平?(2)不計(jì)張某的工資,再求餐館員工的月平均工資,這個平均工資能代表一般水平嗎?解:(1)設(shè)餐館全體員工的月平均工資為,則:

1060元不能代表餐館員工在這個月的月收入的一般水平,因?yàn)閱T工中工資最高的廚師甲的月收入1000元也小于這個平均數(shù)。

692.5元能代表餐館員工在這個月的月收入的一般水平。思考:通過這個問題,你能說出平均數(shù)有什么缺點(diǎn)嗎?歸納:平均數(shù)的缺點(diǎn):平均數(shù)的缺點(diǎn)是容易受個別特殊數(shù)據(jù)的影響。想一想怎樣避免這個缺點(diǎn)?

為了消除這個缺點(diǎn),當(dāng)出現(xiàn)這種情形時,可以將特殊數(shù)據(jù)去掉。如某些評獎比賽的計(jì)分,通常去掉一個最高分和一個最低分。練一練:完成教材138頁的“動腦筋”:

(1)計(jì)算這7位評委打分的平均分;(2)計(jì)算去掉最高分和最低分的平均分;(3)哪一種評分比較公正?鞏固練習(xí):1、一組數(shù)據(jù):40、37、x、64的平均數(shù)是53,則x的值是(

A、67B、69C、71D、722、甲、乙、丙三種餅干售價分別為3元、4元、5元,若將甲種10斤、乙種8斤、丙種7斤混到一起,則售價應(yīng)該定為每

斤()

A、3.88元B、4.3元C、8.7元D、8.8元

3、某次考試A、B、C、D、E五名學(xué)生平均分為62分,除

A以外四人平均分為60分,則A得分為()

A、60B、62C、70D、無法確定CAC4、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下:氣溫35度34度33度32度28度天數(shù)23221該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是_____。335、小明所在班級的男同學(xué)的平均體重是45kg,小亮所在班級的男同學(xué)的平均體重是42kg,則下列判斷正確的是()A、小明體重是45kgB、小明比小亮重3kgC、小明體重不能確定D、小明與小亮體重相等C

6、小明班上同學(xué)的平均身高是1.4米,小強(qiáng)班上同學(xué)的平均身高是1.45米,小明一定比小強(qiáng)矮嗎?

小明不一定比小強(qiáng)矮,平均數(shù)不能對個體特征作出描述。

7、小王在學(xué)校舉行的演講比賽中,10位評委教師所打的分如下:9.6,9.5,9.2,9.0,9.4,9.5,9.2,9.3,8.4,

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