薔薇小學(xué)教學(xué)管理手冊(cè)

10薔薇小學(xué)教學(xué)治理手冊(cè)〔常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)〕〔一、備課要求及檢查制度一、備課：1、打算切實(shí)可行。21～2現(xiàn)實(shí)進(jìn)展水平，充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，包括了解學(xué)生心理進(jìn)展的一般特點(diǎn)、已有的學(xué)問背景和技能水平、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣，以及對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)備狀況。4、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)要抓住最精要的“核心學(xué)問”，教學(xué)內(nèi)容的組織與安排，既要符合學(xué)規(guī)律序列，又要符合學(xué)生認(rèn)知進(jìn)展的挨次。內(nèi)容設(shè)計(jì)要表達(dá)與生活世界溝通、敏捷構(gòu)造性、育人價(jià)值。5、教學(xué)過程設(shè)計(jì)要周密思考各環(huán)節(jié)、各步驟之間的連接與照應(yīng)；細(xì)心考慮導(dǎo)6、重視教學(xué)方法和教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)，制作肯定量的課件。7、重視練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。二、電子備課：1、準(zhǔn)時(shí)上傳電子備課、課件到指定文件夾，文件名標(biāo)準(zhǔn)。三、兼任學(xué)科備課：1、教學(xué)工作打算詳盡。2、制訂教學(xué)進(jìn)度表。四、隨班就讀備課：1、有分層的教學(xué)目標(biāo)。2、教學(xué)設(shè)計(jì)中有提問、有輔導(dǎo)。3、課內(nèi)外練習(xí)分層要求。五、備課檢查制度l、備課每學(xué)期至少檢查三次(期初一次、期中、期末各一次)。狀況準(zhǔn)時(shí)反響，對(duì)個(gè)別教師的備課進(jìn)展跟蹤檢查。一、聽課數(shù)量〔以一學(xué)期計(jì)算：30學(xué)科分管：不少于20節(jié)。教研組長(zhǎng):不少于15節(jié)。550%的評(píng)課記錄。二、聽課要求1、聽課前肯定要認(rèn)真鉆研教材，聽課過程要有記錄，聽課后樂觀參與評(píng)課。2、每次聽其他教師的課在預(yù)備鈴響之前進(jìn)教室。3、在聽課過程中，不與其他教師談話，不做任何影響學(xué)生上課的事?！踩?、作業(yè)設(shè)計(jì)、批改標(biāo)準(zhǔn)要求一、作業(yè)設(shè)計(jì)要求練習(xí)，重視對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的穩(wěn)固。能聯(lián)系生活實(shí)際、設(shè)計(jì)富有探究性與彈性。作業(yè)量適當(dāng)。2、探究爭(zhēng)論數(shù)字化背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)，整合技術(shù)，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。3、要追求作業(yè)、練習(xí)的有效性，內(nèi)容和形式宜多樣化。學(xué)生作業(yè)質(zhì)量高。二、學(xué)科作業(yè)和批改常規(guī)要求，依據(jù)《薔薇小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)根本要求》具體執(zhí)行。〔四、考試治理制度1、單元測(cè)驗(yàn)：語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科每學(xué)期分階段進(jìn)展四~六次單元測(cè)驗(yàn)。2、質(zhì)量調(diào)研：主學(xué)科，每學(xué)期階段性質(zhì)量調(diào)研一次，期末考試〔考察〕一次。語(yǔ)、數(shù)、英以外學(xué)科，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，編制考察方案，每學(xué)期進(jìn)展一次質(zhì)量調(diào)研。3、命題：〔考察〕由教育處或區(qū)研訓(xùn)室組織命題。命題應(yīng)表達(dá)二期課改理念，留意考核學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)際分析問題、解決命題要留意學(xué)問掩蓋面，兼顧學(xué)問和力量的考核，留意試題的信度、效度、區(qū)分度和難度。4、分析：教育和校長(zhǎng)完成五級(jí)質(zhì)量分析。教師：記錄于《合作組活動(dòng)記錄》〔考察〕完畢后填寫好《主學(xué)科表格式質(zhì)量分析表》，上傳到校本研修指定文件夾。備課組：〔考察〕完畢后，由年級(jí)組分工負(fù)責(zé)，對(duì)年級(jí)組各班的質(zhì)量狀況進(jìn)展匯總成文。〔考察〕完畢后一周內(nèi)寫好書面質(zhì)量分析報(bào)告。(4)學(xué)科教育：期末考試〔考察〕后一周內(nèi)寫好書面質(zhì)量分析報(bào)告。(5)校長(zhǎng)：期末考試〔考察〕后二周內(nèi)寫好書面質(zhì)量分析報(bào)告?！参?、學(xué)習(xí)困難生個(gè)別輔導(dǎo)制度特制定學(xué)困生幫教制度。二、實(shí)施與治理主抓具體工作。懲制度。三、建立學(xué)困生檔案〔一、二年級(jí)英語(yǔ)除外〕任課教師在開學(xué)初兩周內(nèi)建立相應(yīng)的學(xué)困生檔案。60范圍。四、落實(shí)學(xué)困生幫教措施1、任課教師制訂學(xué)困生幫教打算?？刹僮鞯膸徒檀胧?。2、落實(shí)打算，提高輔導(dǎo)效果。任課教師每周對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)1次以上。輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性，尤其要抓好薄弱工程的輔導(dǎo)。對(duì)每次的輔導(dǎo)過程認(rèn)真做好記錄。對(duì)學(xué)困生的成績(jī)進(jìn)展跟蹤，填寫好成績(jī)跟蹤表及成績(jī)比照表。任課教師在學(xué)期末對(duì)學(xué)生的學(xué)期學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展鑒定，填寫相關(guān)表格。3、加強(qiáng)家校溝通贏得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，提升幫困成效。五、設(shè)立學(xué)困生幫教評(píng)價(jià)與嘉獎(jiǎng)制度及記錄、考試結(jié)果，在學(xué)期完畢階段對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況做出評(píng)價(jià)分析。2、對(duì)幫教學(xué)困生取得成績(jī)的教師設(shè)立差生轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)，在學(xué)期考核中實(shí)施嘉獎(jiǎng)。〔六、教師課務(wù)安排和調(diào)課制度下規(guī)定。一、課務(wù)安排的規(guī)定教務(wù)員具體實(shí)施。盡量做到科學(xué)、合理。以內(nèi)，將書面報(bào)告交教務(wù)處。〔如有技術(shù)性錯(cuò)誤除外。經(jīng)解釋說明后仍拒不按課表上課又無故缺課者，一律按曠課處理。任，爭(zhēng)論斟酌辦理，原則上不予變動(dòng)。二、調(diào)〔代〕課規(guī)定〔代〕課由教育處統(tǒng)一治理，日常調(diào)〔代〕課須經(jīng)教育處批準(zhǔn)，并由教務(wù)室簽發(fā)調(diào)〔代〕課通知單。假，原則上也以調(diào)課處置。教師調(diào)課必需向教務(wù)處說明緣由，供給依據(jù)：因公的憑會(huì)議、活動(dòng)通知或領(lǐng)導(dǎo)指派、批示,因私的憑調(diào)休審批表,由教務(wù)員負(fù)責(zé)調(diào)課并開據(jù)調(diào)課單或代課單。如無調(diào)課單或代課單通知，按私自調(diào)課處理。3、以下情形作代課處理〔須經(jīng)教育處主管人員同意224、教師不得私自調(diào)課。5、此規(guī)定列為教師教學(xué)工作考核內(nèi)容?！财?、學(xué)籍治理方法1、嚴(yán)格執(zhí)行上海市中小學(xué)學(xué)籍治理方法。〔1〕總則〔2〕學(xué)制〔3〕入學(xué)與注冊(cè)〔4〕轉(zhuǎn)學(xué)〔5〕借讀〔6〕考核與評(píng)價(jià)〔7〕升級(jí)、留級(jí)〔8〕跳級(jí)、免修〔9〕畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肆業(yè)〔10〕休學(xué)、復(fù)學(xué)〔11〕退學(xué)〔12〕嘉獎(jiǎng)、處分〔13〕學(xué)籍治理 〔14〕附則流程工作。3、開學(xué)2周做好生入學(xué)注冊(cè)、學(xué)生個(gè)人信息及家庭根本信息的輸入工作、完成普教科需上交的電子表格。學(xué)校自定義的日常測(cè)試登分、統(tǒng)計(jì)工作。；⑶學(xué)生變更狀況；⑷學(xué)生變更材料〔證明。6、完善填寫學(xué)生學(xué)籍卡以及學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)的幾項(xiàng)規(guī)定。7、做好學(xué)生入學(xué)后的社保學(xué)籍卡工作?！舶?、關(guān)于加強(qiáng)學(xué)籍治理的假設(shè)干規(guī)定一、招收生學(xué)，并留意以下幾點(diǎn)：1402、招收生必需嚴(yán)格招生年限。(即把好年齡關(guān))3、學(xué)齡兒童接居住戶口劃塊就近入學(xué)。的予以認(rèn)可。其它寄放戶口一律不予成認(rèn)。〔小白卡讀一年級(jí)(外省市學(xué)生也要有就讀幼兒園證明)。生。二、上報(bào)學(xué)額：教育處應(yīng)在每學(xué)年(期)開學(xué)后的二周內(nèi)統(tǒng)計(jì)出正確的學(xué)籍?dāng)?shù)(包括長(zhǎng)病假生，借讀生，弱智生)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教育局普教科。三、轉(zhuǎn)學(xué)與休學(xué)1家長(zhǎng)工作，上報(bào)教育處。以利教育處準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)籍的增減工作，確保學(xué)籍的準(zhǔn)確性。2、轉(zhuǎn)進(jìn)或轉(zhuǎn)出工作一般應(yīng)在開學(xué)前或開學(xué)一周內(nèi)辦理手續(xù)，特別是轉(zhuǎn)入本校〔小白卡、學(xué)籍卡、成績(jī)聯(lián)系手冊(cè)，方可承受。3、轉(zhuǎn)入學(xué)生安排入相應(yīng)年級(jí)班級(jí)人數(shù)最少的班級(jí)。4、學(xué)生因連續(xù)病假一個(gè)月或在一學(xué)期內(nèi)累計(jì)病假超過二個(gè)月，且學(xué)習(xí)成績(jī)難在家長(zhǎng)提出休學(xué)書面申請(qǐng)并由教育處審核前方能認(rèn)定。四、升留級(jí)問題1、各班主任、任課教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)英學(xué)科中有一門及以上學(xué)科仍未及格的，方能申請(qǐng)留級(jí)。由校長(zhǎng)室、教育處爭(zhēng)論打算。3、依據(jù)規(guī)定，1~21%以內(nèi)。11五、隨班就讀生和學(xué)困生問題1、全體任課教師都要寵愛隨班就讀生〔弱智生在言行上對(duì)他們挖苦挖苦、體罰或變相體罰。區(qū)統(tǒng)一考試，否則后果自行負(fù)責(zé)。3、確定隨班就讀生，要具有區(qū)級(jí)以上證明〔70上，由教育處組織家長(zhǎng)和班主任填寫相關(guān)申請(qǐng)表，向上級(jí)主管部門申請(qǐng)并得到認(rèn)定，一般都計(jì)算學(xué)額。六、學(xué)生請(qǐng)假問題得聯(lián)系，確認(rèn)缺席緣由，假設(shè)該生是因傳染性疾病而請(qǐng)假，班主任教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室教師。七、學(xué)籍卡問題1、一年級(jí)生在期初招生工作完畢后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)填寫好學(xué)生的學(xué)籍卡。2、如有學(xué)生學(xué)籍卡遺失的，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向教育處申請(qǐng)?zhí)钛a(bǔ)。3、留級(jí)生、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生保存原學(xué)籍卡，并另外填補(bǔ)一份學(xué)籍卡?！簿?、教學(xué)資料歸檔制度學(xué)資料歸檔工作制度如下：次項(xiàng)工作，杜絕扯皮、遺忘、喪失、延交為借口的現(xiàn)象。為任課教師配全必要的上課、備課、批改作業(yè)等辦公資料，并負(fù)責(zé)治理教學(xué)資料的發(fā)放、借出登記、收繳登記、整理清點(diǎn)工作。研活動(dòng)安排資料的整理，本校學(xué)科組教研活動(dòng)資料的保存。教本、備課本由教育處整理歸檔，電子光盤、音響資料交圖書館保存。料破損、缺頁(yè)、外借的現(xiàn)象。〔十、專用室使用制度一、音樂教室規(guī)章制度生制造美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受美的藝術(shù)氣氛，特制定本制度：樂等需征得音樂教師的許可，并有教師在場(chǎng)輔導(dǎo)方可入室。不隨便更換座位。安排一個(gè)班級(jí)清掃衛(wèi)生。要賠償。5、每天下午最終一節(jié)課的班級(jí)應(yīng)關(guān)好門窗、電燈、電風(fēng)扇等。二、唱游教室規(guī)章制度生制造美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受美的藝術(shù)氣氛，特制定本制度：樂等需征得音樂教師的許可，并有教師在場(chǎng)輔導(dǎo)方可入室。不隨便更換座位。安排一個(gè)班級(jí)清掃衛(wèi)生。要賠償。5、每天下午最終一節(jié)課的班級(jí)應(yīng)關(guān)好門窗、電燈、電風(fēng)扇等。三、美術(shù)教室規(guī)章制度為教學(xué)效勞，為學(xué)生著想，為學(xué)校進(jìn)展的宗旨制定此規(guī)章制度。1、美術(shù)室由上美術(shù)課的教師負(fù)責(zé)治理。2、疼惜公物，不得在墻壁、門、窗等亂涂亂畫。3、疼惜教學(xué)用具，不得涂畫，不準(zhǔn)私自帶走任何教具。4、每班上完課后輪番清掃衛(wèi)生，留意室內(nèi)清潔。室內(nèi)干凈干凈。6物、不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。7、疼惜室內(nèi)擺設(shè)、模型、設(shè)備，損壞者，照價(jià)賠償。8、美術(shù)室必需有專人治理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動(dòng)用器材、設(shè)備。9、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，準(zhǔn)時(shí)申購(gòu)器材、設(shè)備，保證教學(xué)正常進(jìn)展。10、器材、設(shè)備入庫(kù)，要憑單據(jù)準(zhǔn)時(shí)記賬、編號(hào)后分類存放，做到賬物相符。11、做好各類器材、設(shè)備的修理保養(yǎng)工作，保持常用器材、設(shè)備完好無損。12、依據(jù)教學(xué)安排，準(zhǔn)時(shí)做好預(yù)備工作。使用完畢，做好使用記錄。13、保持室內(nèi)干凈有序，不準(zhǔn)存放其他無關(guān)物品。四、體育室體育器材出借制度1、學(xué)校各項(xiàng)體育器材，分類擺放，造冊(cè)登記，專人保管。2、教師上課所用器材，需辦里登記手續(xù)，課后按數(shù)量歸還，放回原處。3、課余時(shí)間，需用器材應(yīng)辦出借手續(xù)，并按時(shí)歸還。如有損失，照價(jià)賠償。。5、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。五、自然試驗(yàn)室規(guī)章制度〔一〕自然試驗(yàn)室治理制度備。2料，做到帳物相符。4、帳冊(cè)實(shí)行計(jì)算機(jī)治理，每年年底調(diào)整一次，做到和財(cái)產(chǎn)帳相符。5、經(jīng)批準(zhǔn)出借的儀器、設(shè)備，按出借制度執(zhí)行。6、經(jīng)批準(zhǔn)報(bào)廢報(bào)損的儀器、設(shè)備，按報(bào)廢報(bào)損制度執(zhí)行。7、做好各類器材、設(shè)備的修理保養(yǎng)工作，保持常用儀器、設(shè)備的完好無損。檔案資料工作。9、保持試驗(yàn)室、儀器室干凈有序，不準(zhǔn)存放其他無關(guān)物品。關(guān)閉水、電、煤總開關(guān)和門窗?！捕匙匀辉囼?yàn)室使用規(guī)章試驗(yàn)的根本原理。1、進(jìn)入試驗(yàn)室后按編位就座，未經(jīng)教師許可，不得動(dòng)用儀器和試劑。2、保持室內(nèi)安靜、干凈；不準(zhǔn)打鬧喧嘩，不準(zhǔn)做與試驗(yàn)無關(guān)的事。的跡象應(yīng)馬上報(bào)告教師處理。實(shí)事求是填寫試驗(yàn)報(bào)告，不允許抄襲別人的試驗(yàn)結(jié)果。償。6、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，損壞喪失儀器應(yīng)馬上報(bào)告教師。查前方可離室。〔三〕儀器、設(shè)備及器材出借制度12、貴重儀器、設(shè)備及器材原則上不出借。3、出借教學(xué)儀器、設(shè)備及器材必需填寫借用單，并經(jīng)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。4、校內(nèi)其他部門借用，須經(jīng)本學(xué)科負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。5、校外其他單位借用，須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。6、出借教學(xué)儀器、設(shè)備及器材要按期收回。7、歸還儀器、設(shè)備及器材要當(dāng)面驗(yàn)收，如有損壞和遺失，按賠償制度執(zhí)行。〔四〕儀器、設(shè)備及器材賠償制度1、教學(xué)儀器、設(shè)備及器材，因本身質(zhì)量緣由損壞，免于賠償。2、教學(xué)儀器、設(shè)備及器材因使用不慎損壞，可酌情賠償。3、教學(xué)儀器、設(shè)備及器材因違反操作規(guī)章?lián)p壞，要照價(jià)賠償。4、外單位或個(gè)人借用而損壞、遺失，一律照價(jià)賠償。壞者憑賠償單到財(cái)務(wù)部門繳款。〔五〕報(bào)廢報(bào)損制度1、教學(xué)儀器、設(shè)備及器材因自然老化或無法修理，可以報(bào)廢。2、教學(xué)儀器、設(shè)備及器材一次修理費(fèi)用超過原價(jià)的一半，可以報(bào)廢。校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一萬元以上須經(jīng)學(xué)校上級(jí)部門批準(zhǔn)，方可報(bào)廢報(bào)損。教學(xué)儀器、設(shè)備帳冊(cè)。部門處理，不得存放在儀器室內(nèi)。六、計(jì)算機(jī)教室使用制度〔教師〕請(qǐng)各位教師遵照?qǐng)?zhí)行。我校的有關(guān)規(guī)定。凡因個(gè)人使用不當(dāng)所造成的電腦維護(hù)費(fèi)用和損失，酌情由使用者賠償。拆修，狀況緊急要馬上關(guān)機(jī)，切斷電源。斷計(jì)算機(jī)電源。5、未經(jīng)許可，任何人不得私自挪動(dòng)電腦位置，更換電腦硬件和軟件。已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨便修改程序或相關(guān)參數(shù)。7、嚴(yán)禁將電腦用于私人事物或談天、玩玩耍、掃瞄不雅網(wǎng)站等。8、保持計(jì)算機(jī)及四周環(huán)境清潔，不要在計(jì)算機(jī)四周吸煙、用餐、會(huì)客。9、上課教師應(yīng)常常提示學(xué)生：帶入教室；電腦臺(tái)的拉門；不許打玩耍，不許在網(wǎng)上談天；10、上課教師應(yīng)于下課以后認(rèn)真檢查以下事項(xiàng)：學(xué)生氣是否已經(jīng)全部安全關(guān)閉〔關(guān)主機(jī)電源，不關(guān)顯示器電源〕；椅子是否擺放整齊；地面、桌面及桌兜內(nèi)是否有雜物；填寫使用記錄。七、計(jì)算機(jī)教室使用制度〔學(xué)生〕請(qǐng)各位同學(xué)嚴(yán)格遵守。計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等方面的法律法規(guī)和我校的有關(guān)規(guī)定。要自覺遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生,不喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔廢紙,要自覺疼惜室內(nèi)物品，不許隨便挪動(dòng)。造成的電腦維護(hù)費(fèi)用和損失，酌情由使用者賠償。如屬于有意破壞，除賠償外，還應(yīng)予以相應(yīng)處理。先檢查計(jì)算機(jī)是否正常，覺察特別狀況，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師，不準(zhǔn)擅自動(dòng)手拆修，狀況緊急要馬上關(guān)機(jī)，切斷電源。4、未經(jīng)許可，任何人不得私自挪動(dòng)電腦位置，更換電腦硬件和軟件。已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨便修改程序或相關(guān)參數(shù)。留言板及論壇發(fā)表無用或不安康的信息。7、保持計(jì)算機(jī)及四周環(huán)境清潔，不要在計(jì)算機(jī)四周喝水、吃東西。〔現(xiàn)代試驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)還要手工關(guān)閉電源〕，然后將椅子擺放整齊，經(jīng)教師許可前方可離開。附：《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要有益身心安康，不沉溺虛擬時(shí)空〔十一、關(guān)于“減負(fù)”的實(shí)施意見提出以下實(shí)施意見：規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。組織教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)。強(qiáng)化教學(xué)流程治理，優(yōu)化課堂教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。用書和輔導(dǎo)材料。校內(nèi)任何部門和個(gè)人不得為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)置為經(jīng)市教委準(zhǔn)用的書籍、輔導(dǎo)材料。教育主任為直接責(zé)任人，班主任為班級(jí)責(zé)任人，學(xué)科教師為課程實(shí)施責(zé)任人。教育處要嚴(yán)格執(zhí)行市教委制定的教學(xué)打算，教師必需嚴(yán)格按課表上課，不得擠占課，調(diào)代課須經(jīng)教育處同意〔教務(wù)室開出憑據(jù)?！膊椤秤山逃幗y(tǒng)一組織，嚴(yán)格掌握次數(shù)。學(xué)校對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，每學(xué)期一般一次為宜，調(diào)研方式可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)確定；期中、期末學(xué)科考試〔查，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)