《敦刻爾克》觀后感:生命的名義_第1頁(yè)
《敦刻爾克》觀后感:生命的名義_第2頁(yè)
《敦刻爾克》觀后感:生命的名義_第3頁(yè)
《敦刻爾克》觀后感:生命的名義_第4頁(yè)
《敦刻爾克》觀后感:生命的名義_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《敦刻爾克》觀后感:生命的名義

生命的名義

--《敦刻爾克》觀后感

江南布衣拾貝閣外

二戰(zhàn),歐洲戰(zhàn)場(chǎng),從時(shí)空轉(zhuǎn)換上將重要的地名進(jìn)行排序的話大約是馬其諾防線--敦刻爾克--倫敦--列寧格勒--斯大林格勒--諾曼底--柏林,在英美電影史上,除了象征著失敗和撤退的敦刻爾克很少被搬上過(guò)銀屏之外,其他地方展現(xiàn)盟軍英勇善戰(zhàn),無(wú)畏犧牲的電影已經(jīng)被無(wú)數(shù)次地演繹和重現(xiàn)在觀眾面前,這次美國(guó)著名導(dǎo)演克里斯托弗.諾蘭將這十幾天驚心動(dòng)魄、爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的故事拍成了一部能與斯皮爾伯格《拯救大兵瑞恩》相提并論的電影,不,從某種意義上來(lái)說(shuō)諾蘭已經(jīng)超越了他的前輩斯皮爾伯格,故事情節(jié)在三條時(shí)間軸線上齊頭并進(jìn),用一種幾乎令人眼花繚亂的剪切手法,將一個(gè)看似沒(méi)有多少閃展騰挪空間的簡(jiǎn)單故事變得豐滿而耐人尋味。

對(duì)《敦刻爾克》抱有戰(zhàn)爭(zhēng)宏達(dá)場(chǎng)面,希望能夠看到類似于《拯救大兵瑞恩》開(kāi)場(chǎng)中展現(xiàn)的血腥刺激戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的觀眾估計(jì)會(huì)大失所望了,諾蘭沒(méi)有俗套地模仿斯皮爾伯格,直接去變現(xiàn)兩軍交戰(zhàn)的火爆場(chǎng)面,而是另辟蹊徑。影片中沒(méi)有槍林彈雨,沒(méi)有殘肢斷臂,連敵人德軍的影子都沒(méi)有看到幾個(gè),然而,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙的刺鼻氣息與戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷而慘烈的一面一樣展現(xiàn)得淋漓盡致。

第一條時(shí)間軸是海灘一周。兩個(gè)丟盔棄甲,槍都不知道丟到哪里去的士兵,從前線撿回一條命后來(lái)到了敦刻爾克海灘,與無(wú)數(shù)同樣失魂落魄,心急如焚的其他軍人一樣希望立刻撤離隨時(shí)可能被德軍消滅的狹長(zhǎng)海灘一隅。求生是每個(gè)人的本能,雖然說(shuō)作為軍人需要攻城拔寨,流血犧牲,視死如歸,但是,生存下來(lái)有時(shí)候會(huì)比犧牲更加重要,兩個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的年輕人從死人堆里僥幸活了下來(lái),所以,他們想方設(shè)法要登上軍艦,生存、回家,不管采取什么手段。換上英軍服裝的法國(guó)士兵吉布森和遭受炮擊后心存恐懼的英國(guó)士兵湯姆都不是反面形象,他們只是害怕,他們求生的本能讓他們做出或許有點(diǎn)出格的事情。諾蘭讓戰(zhàn)爭(zhēng)回歸人性的本能,那就是希冀生存,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)希望,求生就是正義,回家就是勝利。

第二條時(shí)間軸是游艇一天。作為平民的船長(zhǎng)道森,響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,帶著自己的兒子和兒子的朋友,駕著自家的游艇“月光石號(hào)”橫渡英吉利海峽去營(yíng)救被困在敦刻爾克的同胞。船長(zhǎng)的義無(wú)反顧,兒子看到敵機(jī)時(shí)候的害怕與驚慌,年輕水手喬治的興奮與自豪,讓人看到在戰(zhàn)爭(zhēng)面前一個(gè)無(wú)所畏懼的民族,一群視死如歸的平民,他們把自己的生命置之度外,冒著可能被德軍飛機(jī)炸沉的危險(xiǎn),去營(yíng)救另外一群生命,人性的光輝閃耀。當(dāng)然,更有那個(gè)被他們救起來(lái)神經(jīng)錯(cuò)亂的士兵墨菲,戰(zhàn)爭(zhēng)在他心里留下了幾乎永遠(yuǎn)抹不去的創(chuàng)傷,對(duì)他來(lái)說(shuō)英吉利海峽對(duì)面的敦刻爾克就是人間地獄,他只是不想再回到那個(gè)地獄,因此還失手將年輕水手喬治推搡倒地而死。但是,最終墨菲被船長(zhǎng)的堅(jiān)毅,飛行員的勇敢以及士兵們的強(qiáng)烈的求生欲治愈了心靈的傷痛。影片最后有一個(gè)小小的細(xì)節(jié),那就是回到英國(guó)的墨菲衣冠整齊地走進(jìn)報(bào)社,第二天船長(zhǎng)和兒子就在報(bào)紙上看到了頌揚(yáng)年輕水手喬治的報(bào)道,稱之為“英雄”。人性的光芒在這里升華了,一條生命換回了另一條生命的重生,不得不佩服諾蘭在細(xì)節(jié)上的處理爐火純青,天衣無(wú)縫!

第三條時(shí)間軸是空中一小時(shí)。三名英國(guó)皇家戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛?cè)軕?zhàn)機(jī)升空迎敵,他們是敦刻爾克海灘上心急如焚,等待回家士兵生命的空中“守護(hù)神”。大家都知道,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng),制空權(quán)至關(guān)重要,中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯和慘烈的主要原因就是中國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始沒(méi)幾個(gè)月空軍就喪失殆盡,后來(lái)才有了陳納德的“飛虎隊(duì)”,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)之后又有了美國(guó)人支持的全新空中力量,戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)才慢慢扭轉(zhuǎn)。一覽無(wú)遺的海灘,毫無(wú)遮攔的大海,沒(méi)有空軍的拼死保護(hù),英法盟軍的士兵就是德軍戰(zhàn)斗機(jī)的活靶子,英軍的軍艦就是德國(guó)轟炸機(jī)練習(xí)投彈的最好道具。三名勇敢的飛行員以其高超的駕駛技術(shù),不怕?tīng)奚馁F族精神,擊落了一架又一架敵機(jī),讓焦急等待的士兵們看到希望,生命的希望。在明知燃油已經(jīng)不足的情況下,堅(jiān)持不返航,依然朝著敦刻爾克的方向飛去,在失去動(dòng)力之后,影片以浪漫主義的表現(xiàn)手法,超現(xiàn)實(shí)主義的夸張意境,不可思議的情節(jié)安排,將一名英國(guó)飛行員的壯舉刻畫得入木三分,讓觀眾留下了極其深刻的印象,螺旋槳不再轉(zhuǎn)動(dòng)的飛機(jī)就像一只折翼的大鳥,雖然不能再拍打翅膀,但是依然展翅翱翔,這個(gè)鏡頭將會(huì)成為空戰(zhàn)影片的經(jīng)典。

《敦刻爾克》與《拯救大兵瑞恩》看上去都是英雄主義的贊歌,本質(zhì)上都體現(xiàn)了對(duì)每個(gè)平凡生命的尊重,那就是西方社會(huì)一向遵循的“救一人就是救世界”的信念而恪盡職守的果敢與單純。懦弱也好,勇敢也罷,貪婪也好,正義也罷;恐懼也好,堅(jiān)定也罷。為了逃生,一群英國(guó)士兵要將一個(gè)法國(guó)士兵趕出船艙;將軍在送走最后一個(gè)英國(guó)士兵之后堅(jiān)毅地敬禮致意后依然留下來(lái)幫助法國(guó)軍隊(duì)撤退;飛行員緊急迫降后非常從容地?fù)p毀飛機(jī),然后帶著一絲輕蔑的笑意迎接德軍的到來(lái)。《敦刻爾克》在每個(gè)細(xì)節(jié)上處理得都非常精致,短短兩個(gè)小時(shí)不到的影片在三根情節(jié)主線的穿插交匯中把觀眾牢牢地抓住,不敢有一絲松懈。諾蘭的成功就是將《敦刻爾克》拍成了具有中國(guó)水墨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論