課東西方文化交流的使者“衡水杯”一等獎(jiǎng)

第5課中古歐洲社會(huì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：西歐封建等級(jí)制、西歐城市的重新興起、拜占庭帝國。2、能力目標(biāo)：歸納分析歷史問題的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)是人類社會(huì)進(jìn)步；拜占庭帝國的滅亡說明開放寬容導(dǎo)致文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：西歐封建社會(huì)等級(jí)制、西歐城市興起、拜占庭帝國滅亡。難點(diǎn)：羅馬教廷在西歐封建社會(huì)中的地位和影響；西歐城市重新興起的意義。西歐奴隸社會(huì)歷史結(jié)束的標(biāo)志！創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)1.西羅馬帝國滅亡后，

在它的基礎(chǔ)上建立許多國家，其中最強(qiáng)大的是

。后來在它的基礎(chǔ)上建立了德意志、

、意大利等國。2．8世紀(jì)前期，法蘭克國家經(jīng)過

改革后，在封建貴族內(nèi)部形成嚴(yán)格的

。3．西歐封建社會(huì)時(shí)期，

有至高無上的權(quán)力，

等勞動(dòng)者生活在社會(huì)的底層。4．西歐封建社會(huì)時(shí)期，與教會(huì)觀點(diǎn)相悖的思想都被稱為“”；在精神和文化領(lǐng)域，

凌駕一切。5．西羅馬帝國滅亡后，西歐的

制度結(jié)束，

也衰落了。10世紀(jì)重新興起，著名的有意大利的

，英國的

等。6．東羅馬帝國定都

，此地原稱

。7．

是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。8.13世紀(jì)末，

國家在西亞興起，15世紀(jì)中期，他們攻陷

，滅亡了東羅馬帝國。農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王給予土地和保護(hù)給予土地和保護(hù)提供農(nóng)耕土地效忠和提供軍隊(duì)效忠和服兵役服勞役和耕種西歐金字塔般的封建等級(jí)制度聚焦主題合作探究1上圖是對(duì)何地何種制度的形象概括？上圖形象地說明了這種制度的哪些主要特點(diǎn)？

【歸納】是對(duì)西歐封建等級(jí)制度的概括。西歐的土地制度是建立在以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系，領(lǐng)主有責(zé)任保護(hù)附庸，附庸也有義務(wù)效忠，隨時(shí)去前線作戰(zhàn)，這樣大大提高了國家的戰(zhàn)斗力。國王、封建主和基督教會(huì)通過層層采邑分封建立起依次互為主從的金字塔般的封建等級(jí)制度。

“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！边@句話說明了西歐封建等級(jí)制度有何特點(diǎn)？西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)：封建主和附庸之間，逐級(jí)保護(hù)和負(fù)責(zé)?；浇痰恼Q生基督教會(huì)勢力的膨脹丕平獻(xiàn)土梵蒂岡教皇國結(jié)論：西歐封建社會(huì)時(shí)期，教皇和教會(huì)不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。由丕平獻(xiàn)土的故事，我們可以得出什么結(jié)論？聚焦主題合作探究2談?wù)劻_馬教廷在西歐封建社會(huì)中的地位和影響。在整中古時(shí)期，教皇和教會(huì)不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建社會(huì)制度的精神支柱。神權(quán)凌駕一切，以至于后來的文藝復(fù)興、宗教改革、資產(chǎn)階級(jí)革命等重大事件，無不與教會(huì)有關(guān)。二、西歐城市的重新興起1.時(shí)間：10世紀(jì)2.城市：意大利、法國、英國、德意志3.意義為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。閱讀歸納：西歐城市的重新興起時(shí)間、城市、意義

1、法國瑯城的市民起義反映了什么？

隨著城市的發(fā)展，市民與封建主之間的階級(jí)沖突日益尖銳。2、西歐市民階級(jí)是怎樣形成的？他們的出現(xiàn)對(duì)歷史有哪些影響？形成：10世紀(jì)以后，西歐城市重新興起。在城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階級(jí)形成了。影響：市民階級(jí)形成后，進(jìn)一步分化出手工業(yè)者、商人和銀行家等。富裕商人和銀行家發(fā)展城早期資產(chǎn)階級(jí)，他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。聚焦主題合作探究31.6世紀(jì)：四處征討，財(cái)盡民窮。外患不斷。2.13世紀(jì)上半期：曾被西方軍隊(duì)征服。3.15世紀(jì)中期：被奧斯曼土耳其滅亡。三、拜占庭帝國的滅亡閱讀歸納：拜占庭帝國的滅亡的過程4、拜占廷帝國曾一度輝煌，卻因長期陶醉于已有的成就，不屑于學(xué)習(xí)和吸納先進(jìn)文明而黯然失色，直至被歷史大潮所淘汰。這說明了什么？它對(duì)我們今天的文明建設(shè)有何借鑒意義？答：說明了：拜占廷帝國的統(tǒng)治者無視西歐城市出現(xiàn)之后悄然興起的文明因素，依然陶醉于已有的輝煌成就，更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處。這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后，拜占廷帝國文明終于被歷史大潮所淘汰。在1453年拜占廷帝國最終滅亡于信奉伊斯蘭教的奧斯曼土耳其的擴(kuò)張之中。意義：開放寬容使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。我們今天必須擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定走改革開放之路。聚焦主題合作探究4達(dá)標(biāo)測試反饋矯正1．在西羅馬帝國的廢墟上建立的最大的日耳曼人國家是（A）A．法蘭克王國

B．法蘭西王國

C．拜占廷帝國

D．奧斯曼土耳其帝國2“我的附庸的附庸，不是我的附庸”這樣的局面出現(xiàn)（B）

A．查里馬特改革之前B．查里馬特改革之后

C．大化改新以前

D．大化改新以后3．基督教產(chǎn)生的時(shí)間是（C）A公元前6世紀(jì)

B公元前1世紀(jì)

C1世紀(jì)

D2世紀(jì)4．西歐封建社會(huì)時(shí)期，在精神和文化領(lǐng)域凌駕一切的權(quán)力是（D）

A．君權(quán)

B．兵權(quán)

C．財(cái)權(quán)

D．神權(quán)5．拜占廷帝國就是（C）

A．羅馬帝國

B．西羅馬帝國

C．東羅馬帝國

D．奧斯曼土耳其帝國6．拜占廷帝國的首都是（B）

A．安卡拉

B．君士坦丁堡

C．巴比倫

D．羅馬7．西羅馬帝國滅亡以后，東羅馬帝國在歷史上又延續(xù)了大約多少年（C）

A．500多年

B．800多年

C．1000多年

D．1200多年1、閱讀下列材料"當(dāng)任何人……和國王的最高領(lǐng)主發(fā)生附庸關(guān)系時(shí)，他或她必須跪在領(lǐng)主之前說：'大人，現(xiàn)在為了某某采邑……我成為你的親近附庸……擁護(hù)您，保衛(wèi)您，反對(duì)一切人……'"

"下面是附庸對(duì)其主應(yīng)履行的義務(wù)……依領(lǐng)主的召喚，必須去服軍役……必須去勘測土地……必須做在法院成員地位上應(yīng)該做的一切其他事務(wù)。"

回答：（1）以上材料是哪一地區(qū)封建社會(huì)的寫照？（西歐封建社會(huì)時(shí)期）（2）該地區(qū)封建制度確立于何時(shí)？此時(shí)中國正處于什么朝代？（9世紀(jì)，宋朝）（3）讀了材料后，請(qǐng)你說說這一地區(qū)封建社會(huì)的情況。（西歐封建社會(huì)時(shí)期，教皇和教會(huì)神權(quán)凌駕一切，加緊對(duì)人民精神統(tǒng)治，殘酷壓制人民。）2、閱讀下列材料 材料一

凡揭露教會(huì)罪惡，責(zé)備神職人員，對(duì)教廷規(guī)定的信條表示懷疑都要被送上宗教審判法庭，判為異端，處以各種刑罰或燒死。據(jù)統(tǒng)計(jì)西班牙異端法庭判罪的人高達(dá)38萬。

材料二

9世紀(jì)一教會(huì)學(xué)校教師在論及古代作品時(shí)說："如果我們遇到有害的，就用鋒利的小刀把它刮掉、削除或割去。"學(xué)校的幾何學(xué)描述大地是浮在水中的一個(gè)平圓盤，而天則是由四根柱子支撐的穹隆。

回答：（1）材料一中的"異端"是指什么人？你熟悉的"異端"有哪些？（任何背離教會(huì)的說