人教高一《思想政治》文化生活第一課教材

第一課文化與社會教材分析一、教材的地位和作用分析二、內容邏輯結構分析三、教學目標分析四、教學重難點分析五、拓展資源分析返回一、教材的地位和作用分析1、教材地位

本課為必修3《文化生活》第一單元第一課，作為整本書的開篇，對《文化生活》的學習具有重要的導入作用。

《文化生活》整本書主要圍繞文化領域中的4個方面展開，即“是什么”“為什么”“怎么看”“怎么辦”，本課從生活中色彩斑斕的文化現象入手，便于學生通過感知文化現象，初步了解文化是什么；同時從社會角度闡述文化的含義，引導學生從宏觀層面看待文化的發(fā)展，也為第二課從個人微觀角度看待文化的發(fā)展埋下了伏筆。一、教材的地位和作用分析2、教材的作用

通過本課的學習，學生能夠初步感知文化生活的豐富多彩，明確參與文化生活的重要意義，從而提高參與文化活動的意識和自覺性、提升自身的文化素養(yǎng)。

同時，學生通過對當前我國文化產業(yè)發(fā)展存在問題的學習，增強憂患意識和文化競爭意識，樹立反對文化霸權主義和保護中華民族文化的觀念，從而更加深刻得體會到把文化建設作為社會主義現代化建設戰(zhàn)略任務的重要性。文化與社會表現形式二、內容邏輯結構文化的作用

文化的含義文化的特點

傳播載體形成途徑本質屬性時空特征個人角度社會角度綜合國力競爭精神力量文化與政治、經濟三、教學目標分析（1）知道文化的形式是多種多樣的；（2）了解文化現象無時不在，無處不在；（3）知道不同區(qū)域文化各有特色；（4）理解文化的內涵及其特征；（5）理解文化作為一種社會精神力量對社會發(fā)展的深刻影響；（一）知識目標（一）知識目標三、教學目標分析（6）了解文化與政治、經濟的相互影響；（7）了解現代社會中文化與經濟、政治相互交融的特點；（8）感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用；（9）深入理解文化競爭力的表現和意義；（10）了解發(fā)展中國家在文化發(fā)展上面臨的挑戰(zhàn)及應對措施。（二）能力目標（1）通過課堂探究，學生能提高語言表達能力、理論聯系實際的能力和合作探究的能力。（2）通過學生展示各種文化活動以及直接參與文化生活，對當地文化產業(yè)和文化消費狀況的數據調查，提高分析材料的能力、綜合比較的能力、實踐參與能力、收集整理資料能力。（3）培養(yǎng)辯證思維能力、對不同性質的文化現象進行比較鑒別的能力。三、教學目標分析（三）情感、態(tài)度與價值觀目標三、教學目標分析（1）通過觀察不同區(qū)域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，關注人民群眾文化生活的質量和水平，領悟文化與社會生活之間的緊密聯系，增強積極參與文化生活的情感。（2）理解文化與經濟、政治相互交融的特點，努力學習科學文化知識，增強文化競爭的意識。（3）樹立反對文化霸權主義和保護中華民族文化的意識。四、老重難融點分誰析（一線）文挑化的萬內涵確立姜依據映：課程尖標準船：觀阻察不襖同區(qū)拜域、向不同辨人群聲和不溫同階喚級的印文化基生活途，體套察廣予大人暖民的肅文化礙需求懸知道風文化挺是人鈴類社柄會特脈有的墊現象月。因蕉此，瘋這就詢要求私學生熱深刻賠理解已文化消的內莖涵。學土情：還文化繁現象失已成組為學吉生關朱注的域焦點駱，他扭們的跌文化征生活嘗日益漂豐富岔、文江化需予求日腫益強那烈。當代惕學生威對文毛化的邁內涵挺比較催陌生老，只點有一感些零競碎、別片面悶的甚楊至不鄭正確沃的認術識。知柳識體紐奉系：計文化桑的內你涵在賴本課幅的知漂識體附系中拉是最冊基礎糠的，添也是貴該課啦學科咐知識栗體系批中的暈要點禽和關份鍵，葵是學鼓習本疊課必牛不可顆少的熱知識現點。四、乏重難賤點分哲析（二忍）文劑化在辣綜合份國力爽競爭落中的杰地位聰和作槳用確立生依據翻：當蛇前實濟際：滴當前最，文襲化與波經濟掠、政抖治相滴互交雄融，門在綜極合國警力競捧爭中龍的地佛位越餅來越灑突出配。同共時，尿這也別是呼影應當來今中蒼國社戴會主犬義現陸代化補建設敞中的投文化飽建設浩的要城求。知窯識體擺系：這一困知識佛點是該課敘的學杯科知干識體臟系中繩的要牽點和剪關鍵郊，在毀本科鉆的知蕉識體陽系中第具有丟重要郊的地味位。只有地掌握叢了這做一知縮慧識點珍，才寬能使榜學生牽更好露地理剃解和遼掌握鈴本課本的內蛛容。學央情：糾學生莊對這炭一知坐識點迫的理褲解比紀較模賽糊。四、面重難勒點分蔽析（三別）文符化與政宗治、經憐濟的寒關系確立抵依據焰：課程誘標準淚：評莖述文見化生仰活對早人們后交往駛方式卻、思材維方墓式和堅生產凳方式罵的影招響，惠說明眠現代桂社會慨中文躲化與貴經濟就、政巾治相妻互交藏融的通意義都。這綁就要羊求學瓦生深由刻理軋解這煙一知蕉識點胡。知喇識體標系：觸這一書知識座點在癥本課傭的知粉識體惠系結刊構中痕有著獅重要帳的地醫(yī)位，污也是這本科脅內容嫩目標嘆的要攏求。思嶄維特膽點：棗這一牽知識劫點本志身較如抽象蘆，學步生大糕多沒疲有這賀方面叔的基撫礎知堡識。柱同時蠶，高濤中生浪處于壁形象竹思維啊向抽裕象思直維過灑渡時始期，牙對這最一知初識點帖的理爭解會雪有一與定難污度。13五、予拓展碧資源秧分析1、文連化現咐象無行處不殼在、寨無時膚不在2、文閥化特攔色3、文以化的逮精神押力量4、經玻濟、注政治埋決定覽文化5、文對化與纖經濟才相互俯交融拴表現塘二：浙文化棗產業(yè)孩、文療化消勻費和派文化流生產浙力的州作用嫂越突寬出6、文覺化與挎政治警相互湯交融14美術喬文化體育薄文化動漫盈文化武術貸文化文化再現象:無處凝不在15服飾梨文化飲食材文化建筑夾文化旅游釘文化文化冤現象:無處館不在16網絡文化音樂麻文化雜技陪文化舞蹈邁文化文化坡現象:無處令不在秦朝唐代明代文化盯現象:無時龜不在現納代文化光特色含：不獅同地失域、玩國家兄、民銹族、膽時代獨的文村化各規(guī)具特饅色19視頻腰：中國脫生肖偵文化——生肖柿與圖績騰崇鍋拜(用以嚼說明妻文化返的差曲異和穩(wěn)特色脂；還箭能說明兵精神袖產品款離不鼠開物駐質載軌體。)20民族森精神藏是一謝個民悅族賴匹以生慢存和草發(fā)展獄的精遲神支編撐。宮在五影千多鑰年的胖發(fā)展真中，塞中華鄰民族鉆形成僻了以罪愛國休主義商為核夕心的獻團結董統(tǒng)一善、愛揮好和威平、持勤勞鐘勇敢汗、自蘿強不綢息的打偉大鍋精神掩。井岡肝山精啟神長征垂精神西柏喂坡精補神21社會混主義商建設禍時期爽的寶腎貴精淡神載人懼航天尖精神許振退超精國神抗擊茅“非飄典”嗽精神投資2億美層元；慮影片宴制作頸技術皇精湛啦；國羽防部塔的大句力支秩持；爛美國累真正剃軍人踢的參家與;無數掉最尖旅端的毛武器忙在片披中一券一亮漸相：啟航母牢、戰(zhàn)揀斗機撿、坦蔑克、懷潛水接艇輪孩番登的場。抓正因倉為有凈這些叛經濟閥、政咬治做魚基礎喚，美驚國才徐能呈侍上這鼻頓文弱化大遍餐?？梢妱荩航浽鯘Ｕ坞[決定珍文化為什俊么制尸作出《變形妄金剛2》的是梢美國紐奉而不熄是其搬他國弄家？喜羊棵羊與符灰太智狼隨著愈“做候人要界做喜學羊羊攪，嫁察人要非嫁灰抱太狼棄”的盤口號爬在成舍年人責的世角界里任流傳掌開來.這只炮“羊筑”的裁市場價值粗已超攻過10個億，可煮以說謙是中總國有姿史以明來最值殊錢的愿動漫療形象。文化憂產業(yè)走、文梢化消燒費和矮文化繡生產呢力的仍作用據越突嘩出文化至與國悼際政順治相裂互交堤融，跪成為金當代花國際胸政治遷斗爭貝的重捷要內木容——反對厲文化互霸權電主義央的斗閱爭目前漂，美陡國控陷制了縮慧世界75鑒%的電袍視節(jié)密目的容生產魯和制框作，歌每年帖向國訓外發(fā)賠行的的電視寺節(jié)目妄總量扮達30萬小催時，絮許多敗國家央的電糕視節(jié)聞目中傾美國雙節(jié)目燭往往匪占到60公%～70桌%，有恐的占商到80