幼兒園小班春學期教學工作計劃7篇

幼兒園小班春學期教學工作計劃7篇幼兒園小班春學期教學工作計劃篇1

一、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學期新改變，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的心情也得到了很好的掌握。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的進展上還存在著很大的差異，具體分析如下：

1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力。但新生完全不行，最至少的勺子都不會拿;

2、語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜愛聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講解并描述故事方面還有待加強;

3、社會領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5、科學領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，愿意提出問題，需繼續(xù)培育他們的自信念。

對幼兒自我愛護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培育做事的條理性和學習的主動性的培育。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員協(xié)作做好保育工作，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地支配幼兒一日活動，使孩子們感到歡樂、充實、快樂。

二、教育教學總目標:

依據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際進展水平，現(xiàn)制定本學期我班的教育教學總目標：

1.心情歡樂、穩(wěn)定，把握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習慣有條理、有規(guī)律。

2.能主動參與各項集體活動，在活動中學會初步掌握自己的心情，養(yǎng)成肯定的規(guī)則意識。

3.情愿主動同成人及同伴進行語言溝通，語言表達完好有條理，能較清靜的閱讀和傾聽。

4.情愿參加各類游戲活動。情愿與別人共享玩具與食物，講禮貌，進展交往能力。

各項具體教育目標

(一)健康：

1、喜愛上幼兒園，有自己的朋友，樂于參加集體生活。2、進一步穩(wěn)固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面干凈。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。

3、能清靜入睡。培育幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會整理日常生活用品。

4、認識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡潔的愛護方法，了解一些簡潔的安全常識，培育初步的自我愛護意識。

5、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

6、在集體活動中，心情安定開心，不亂發(fā)脾氣。

7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。

(二)語言：

1、學會清靜的聽他人說話，不隨便插嘴。

2、喜愛與老師、同伴溝通，情愿在集體面前講話表演。

3、初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。

5、能較清靜的傾聽故事、兒歌等，情愿學說簡潔的書面語言，豐富詞匯量。

6、在日常生活中能聽懂簡潔的英語指令及生活用語，并愿意學說英語，嘗試說一些簡潔的英語單詞和簡短口語。

(三)科學：

1、愿意參與科學活動，如：觀看、種植、飼養(yǎng)、小試驗等，初步形成好奇、好問的科學品質(zhì)。

2、能關(guān)懷和愛惜常見的動物、植物及四周的自然環(huán)境。

3、初步學會觀看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學閱歷。

4、初步學會用各種簡潔的方式表達事物的特征和自己的發(fā)覺。

5、學習使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡潔方法，參加簡潔的制作活動。

6、能留意并感知四周環(huán)境中物體的樣子、數(shù)量等。

7、情愿參與數(shù)學活動，能按要求拿取、擺放操作材料。

8、學習一些常用的量詞。

9、學習按物體量(大小、長短)的差異進行5以內(nèi)物體的排序。

10、學習手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

(四)社會：

1、能大方地與成人、同伴交往。

2、在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。

3、合理地表達自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。

4、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。

5、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。

6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

(五)藝術(shù)：

1、情愿參與音樂活動，喜愛聽音樂和觀看他人表演，體驗參加音樂活動的歡樂。

2、學習用正確的姿態(tài)、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡潔歌曲的內(nèi)容。

3、跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡潔的基本動作。學習簡潔的集體舞和音樂游戲。

4、情愿參與美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的歡樂。

幼兒園小班春學期教學工作計劃篇2

一、班況分析

本班大多數(shù)幼兒都寵愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會整理玩具，將物品物歸原處。寵愛參與戶外體育戶外，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，寵愛與同伴交往。但與此同時許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依靠性強，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關(guān)愛。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)覺我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，常常帶幼兒外出增長學問，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有必需的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐煩的做好家長工作。

二、教材分析

本冊教材有看圖識字，學習兒歌，學說一般話，古詩繞口令和故事觀賞。本冊教材主要訓練幼兒的表達潛質(zhì)，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進行更好的談話、溝通。細致資料包括說自己、大家一齊玩〔培育孩子們的說話潛質(zhì)〕、和自己的朋友玩〔培育他們團結(jié)合作的意識〕、講衛(wèi)生〔讓幼兒養(yǎng)成好的生活習慣〕、聽故事、講故事〔養(yǎng)成仔細聽的習慣〕。

除了這些，教材還支配了游戲這一重要的環(huán)節(jié)，使孩子們能在每一堂課上都能簡潔開心的度過，即使在玩的過程中也能學到學問。

三、教學目標

1、學說一般話，而且能用適當?shù)恼Z言與他人說話。

2、能集中留意力，耐煩地聽他人講話。

3、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。

4、建立良好的語言常規(guī)，幫忙幼兒認識語言的多樣化。

5、幼兒能大膽運用一般話與他人溝通。

6、克服心里障礙，在眾人面前大膽表現(xiàn)。

四、教學重難點

1、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。大膽運用詞匯，體驗語言溝通對自己的好處。

2、情愿表達自己的各種感受和想法，寵愛探究提問，專心回答下列問題。

3、寵愛讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。

4、會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。

5、引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得學問、感受歡樂。

五、教學措施與方法

1、創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由簡潔的溝通自己的想法。

2、以游戲的口吻，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參加活動。

3、依據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不一樣的幫忙，而且在一日生活中多用一般話與人交談。

4、利用電訪，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。

5、盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參與探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)覺的樂趣。

6、親密聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探究的對象。

7、從生活或媒體中幼兒熟識的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響，培育他們對科學的興趣和對科學家的崇敬。

8、在幼兒生活閱歷的基礎(chǔ)上，幫忙幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)聯(lián)。從身邊的小事入手，培育初步的環(huán)保意識和行為。

9、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參加嘗試，支持，鼓舞他們大膽提出問題，發(fā)表不一樣意見。

10、帶給豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官，多種方式進行探究帶給活動的條件。

幼兒園小班春學期教學工作計劃篇3

輕松、開心的暑假結(jié)束了，新的學期即將開始了。經(jīng)過托班一學期的學習，每個小朋友都取得了意想不到的進步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的學問，得到更多的鍛煉，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。現(xiàn)將本學期制定如下計劃：

一、班級狀況分析

本學期我班共有幼兒名，其中男生出名，女生出名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依靠性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進步。

二、進展目標

〔一〕教學教育

本學期有七個主題內(nèi)容，教學活動依據(jù)幼兒的年齡特點采納集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采納多種敏捷的方法，挖掘幼兒的潛能。

xx月份：

1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境。

2、制定各類教學計劃，按計劃進行各科教學活動。

3、認識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培育對教師、對祖國的美妙情感！

xx月份：

1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛，學會共享。

2、認識秋天，了解秋天的天氣特征，準時加減衣服。

xx月份：

1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2、結(jié)合季節(jié)特點，開展“好吃的水果〞、“落葉飄飄〞的主題活動，培育幼兒獲得個方面的學問及動手操作能力。

3、班內(nèi)穿衣服競賽，進行生活技能大比拼。

xx月份：

1、主動參與體育鍛煉，準時增添衣服。

2、認識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培育幼兒不怕冷的英勇精神！

3、開展慶元旦活動。

xx月份：

1、開展主題活動“冬天來了〞，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

2、寫好幼兒進展報告單，做好結(jié)束評定工作。

3、班級財產(chǎn)清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

〔二〕生活、衛(wèi)生習慣

1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、仔細洗手不玩水。

2、培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。

3、學會自己的事情自己做。

4、讓幼兒知道小朋友之間要團結(jié)友愛、相互幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。

三、家園共育

1、使幼兒得到全面的進展，我們利用入園和離園的短臨時間，主動主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣揚欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。

3、準時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的意見和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長！

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我肯定努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

幼兒園小班春學期教學工作計劃篇4

一、目標

1、學問方面

〔1〕引導幼兒觀看四周常見得個別自然物〔動、植物和無生命物質(zhì)〕的特征，獲取粗淺的科學閱歷，初步了解它們與幼兒生活、與四周環(huán)境的具體關(guān)系。

〔2〕引導幼兒觀看四周常見自然現(xiàn)象的明顯特征，獲取粗淺科學閱歷，并感受它們和幼兒生活的關(guān)系。

〔3〕引導幼兒觀看日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用處，獲取粗淺的科學閱歷，感受它們給生活帶來的方便。

2、方法技能方面

〔1〕幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習正確使用各種感官感知的方法，進展幼兒的感知能力。

〔2〕幫助幼兒把握依據(jù)一個或兩個特征從一組物體中選擇出物體并歸為一類的分類方法。

〔3〕幫助幼兒把握通過目測等簡潔方法比較物體的樣子大小和數(shù)量的差異。

〔4〕引導幼兒能用詞語或簡潔的句子描述事物的特征或自己的進展，與同伴、教師溝通。

〔5〕幫助幼兒學習使用他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ每萍籍a(chǎn)品的簡潔方法，參加簡潔的制作活動。

3、情感方面

〔1〕激發(fā)幼兒對四周事物的好奇心，使其愿意感知和擺布他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。

〔2〕使幼兒萌發(fā)探究自然現(xiàn)象和參加制作活動的興趣。

〔3〕使幼兒寵愛動植物和四周環(huán)境，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)懷、愛惜四周事物的情感。

二、具體措施

1、應(yīng)用操作法讓幼兒主動探究，特殊是通過擺布、操作具體事物材料來學習。除此之外，還運用觀看法、試驗法、游戲法、講解演示等方法。

2、運用集體教學有目的、有計劃的對幼兒施加影響。

3、教師為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松和諧的環(huán)境，提供各種科學活動的材料，引發(fā)幼兒好奇心，讓幼兒進行自選操作活動。

4、把教育活動和幼兒的生活緊密的聯(lián)系起來。

三、活動內(nèi)容支配

第一周常規(guī)

第三周玩具真好玩

第五周找春天

第七周秀麗的蝴蝶

第九周它是誰的寶寶

第十一周小兔乖乖

第十三周糖怎么不見了

第十五周吹泡泡

第十七周手電筒亮起來

第十九周下雨了

第二十周復(fù)習

幼兒園小班春學期教學工作計劃篇5

一、教學目標

1、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、改變規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

2、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參加嘗試，支持、鼓舞他們大膽地提出問題，發(fā)表不同意見，學會敬重別人的觀點和閱歷。

3、提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方法進行探究提供活動的條件。

4、從生活或媒體中幼兒熟識的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響，培育他們對科學的興趣和科學家的崇敬。

5、在幼兒生活閱歷的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培育初步的環(huán)保意識和行為。

6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛惜自己身體。

二、具體措施

八月份：

1、幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習正確使用各種感官感知的方法，進展感知能力。

2、幫助幼兒把握依據(jù)一個或兩個特征從一組物體中選擇出物體，并歸為一類的分類方法。

3、引導幼兒觀看日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用處，獲得粗淺的科學閱歷，感受它們給生活帶來的方便。九月份：

1、引導幼兒觀看四周世界常見的個別自然物(動、植物和無生命物質(zhì))的特征，獲得粗淺的科學閱歷，初步了解他們與幼兒生活、與四周環(huán)境的具體關(guān)系。

2、幫助幼兒學會通過目測等簡潔方法比較物體的樣子大小和數(shù)量的差異。

十月份：

1、引導幼兒觀看四周常見的自然現(xiàn)象的明顯特征，獲取粗淺的科學閱歷，并感知他們和幼兒生活的關(guān)系。

2、引導幼兒用詞語或簡潔的句子描述事物的特征或自己的發(fā)覺，與同伴、教師溝通。

十一月份：

1、幫助幼兒學習使用他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ每萍籍a(chǎn)品的簡潔方法，參加簡潔的制作活動。

2、激發(fā)幼兒對四周事物的好奇心，使其愿意感知和擺布他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。

十二月份：

1、萌發(fā)他們探究自然現(xiàn)象和參加制作活動的興趣。

2、使其寵愛動、植物和四周環(huán)境，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)懷、愛惜四周事物的情感。

幼兒園小班春學期教學工作計劃篇6

一、指導思想

以《綱要》、《指南》為指導方針，以《20年南安市教育工作要點》為根據(jù)，落實市教育局和中心小學工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，主動開展教學工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素養(yǎng)。

二、工作要點

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動支配計劃等，并在制定計劃時留意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的仔細實施。

(二)加大力度開展好教研活動

1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》、《指南》精神，繼續(xù)對教師基本功的加強，在教師中開展研討活動，進一步增添教師學習的主動性。

2、鼓舞教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養(yǎng)閱歷，溝通研討，不斷改良教育技能、方法。

3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素養(yǎng)

1、繼續(xù)組織教師仔細學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增添廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素養(yǎng)，增添工作責任感，做到關(guān)懷和敬重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、鼓舞年輕教師繼續(xù)進修學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高

1、教師在教學活動中應(yīng)實行多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中表達健康教育，提高幼兒自我愛護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。根據(jù)幼兒智力進展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素養(yǎng)教育推向深入。利用“婦女節(jié)〞、“勞動節(jié)〞、“植樹節(jié)〞“五一〞“六一〞等節(jié)日開展活動，培育幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全歡樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切擔心全因素;加強對幼兒、教師的自我愛護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

2、合理支配幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培育幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培育幼兒生活自理能力。切實做好離園前的預(yù)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。

4、加強晨午檢力度，仔細做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并準時將幼兒狀況向家長反饋;切實做好預(yù)防和掌握傳染病工作。

5、培育幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿態(tài)等;定期調(diào)換幼兒座位，愛護幼兒視力;教育幼兒愛護牙齒。并利用家長園地向家長宣揚，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品選購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻留意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培育，特殊加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。

9、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率掌握在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)進展

1、做好家長服務(wù)工作。依據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒快樂。

2、召開家長會，請家長參與我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，向家長做好宣揚工作，宣揚預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4、教師準時與家長溝通孩子的進展狀況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣揚欄向家長展示班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小連接工作為進一步的學習打好基??

1、平常運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒喜愛集體、關(guān)懷集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、留意培育幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。老實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，仔細參與活動。

3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿態(tài)。上課時做到留意力集中，仔細傾聽老師及其他小朋友的講解并描述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完好話、一般話、洪亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛惜書本、學習用品等。

4、大班下半學期的游戲時間逐步削減，作息時間逐步向小學化靠攏。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化保育員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心進展負責的看法，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與修理角度出發(fā)消除擔心全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我愛護能力的培育。

四、各月工作支配

二、三月份：

1、召開教職工工作會議，布置期初工作。進行招生報名工作;校貌班容整頓。

2、開展全園安全大排查。

3、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

4、制定各項計劃。

5、有關(guān)表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作;

6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;

7、開展“學雷鋒〞、“三八婦女節(jié)〞活動。

8、通過課例或其它安全教育方式增添幼兒自我愛護意識。

9、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣揚。

10、加強各項消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。

11、加強班級常規(guī)教育，培育幼兒良好的生活習慣。

12、參與市20年春季幼兒教育教研工作會;

13、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

14、組織教師開展教研活動。

15、召開校外接送車安全管理睬議，開展安全教育日、安全教育周系列活動。

16、組織幼兒參與市級美術(shù)大賽。

四月份：

1、制定關(guān)愛留守兒童活動方案

2、加強安全教育專題活動。

3、加強班級常規(guī)教育，培育幼兒良好的生活習慣。

4、組織參與泉州市實施《指南》，提升保教質(zhì)量培訓研討活動;

5、組織參與幼兒園《指南》背景下的教育實踐探究主系列培訓活動(八)

6、做好申報市級示范幼兒園的預(yù)備工作;

7、組織參與“市級骨干教師對象〞專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;

8、加強教師教學常規(guī)管理，嚴格要求按活動計劃上課;

9、開展幼兒講故事競賽。

10、組織開展教研活動及“送教幫扶〞活動。

11、召開家長會

12、加強食堂衛(wèi)生、食堂選購、食品衛(wèi)生管理及教育。

五月份：

1、做好“五一〞的幼兒安全教育工作。

2、組織教師參與中心“慶五一〞教職人文體活動;

3、迎接市級常規(guī)工作管理工作檢查

4、組織參與幼兒園《指南》背景下的教育實踐探究主系列培訓活動(九)

5、組織參與泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼)

6、組織參與“市級骨干教師對象〞專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;

7、組織參與市級示范幼兒園教學開放活動;

8、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培育，并在班內(nèi)開展各類競賽。

9、籌備“慶六一〞的各項工作。。

10、開展幼兒卡拉ok競賽。

11、開展逃命演練活動

12、開展感恩、孝敬教育活動;

13.開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動。

14、開展教學研討活動。

六月份：

1、開展“六一〞慶?；顒?。

2、繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、開展幼小連接活動，組織大班幼兒參觀小學。

4、加強班級常規(guī)教育，培育幼兒良好的行為習慣。

5、組織參與幼兒園《指南》背景下的教育實踐探究主系列培訓活動(十)