臨沂科技職業(yè)學院輔導員考試真題2022

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輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.五分之一C.二分之一D.四分之一【答案】：A2.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.保證質(zhì)量B.鼓勵回國C.按需派遣D.學用一致【答案】：B3.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】：A4.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.學生黨總支C.黨小組D.黨組織【答案】：B5.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達C.高度概括和集中表達D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】：B6.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】：B7.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.悲觀D.羞怯【答案】：B8.高等學校處理學術不端行為的最高學術調(diào)查評判機構是（）。A.校黨政聯(lián)席會B.校長辦公會C.校學術委員會D.校紀律檢查委員會【答案】：C9.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍D.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：A10.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.綜合評價B.單項評價C.動態(tài)評價D.靜態(tài)評價【答案】：B11.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建原則B.構建程序C.構建的具體指標D.構建意義【答案】：B12.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】：B13.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.客觀性C.操作性D.公共性【答案】：B14.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】：B15.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內(nèi)容B.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點C.教學目的和任務D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：A16.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.感知直觀B.模像直觀C.形象直觀D.實物直觀【答案】：D17.有關規(guī)范學科競賽的說法，正確的是（）A.只能向參加競賽的學生統(tǒng)一組織銷售相關資料、書籍和商品等B.義務教育階段學校只能組織學科性"奧賽"活動C.中小學嚴禁開展未經(jīng)教育行政部門批準的競賽活動D.開展競賽活動可以向?qū)W生適當收取相關費用【答案】：C18.以大學作為載體，公認的學術理念有學術自由、（）、教學和科研相統(tǒng)一等。A.學術就是知識B.學術屬于社會C.學術中立D.學術對立【答案】：C19.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.首因效應B.近因效應C.刻板效應D.光環(huán)效應【答案】：D20.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會難以產(chǎn)生影響D.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成【答案】：C21.通過研究進行教學是（）A.我國古代書院確立的原則B.哈佛大學首創(chuàng)的原則C.中世紀大學的特色D.洪堡提出的辦學思想【答案】：D22.某學生把學習的成功歸結為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個學生所做的是（）。A.不可控的內(nèi)部歸因B.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的外部歸因D.可控的內(nèi)部歸因【答案】：D23.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）A.布魯納B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.洛克【答案】：A24.經(jīng)過較長時間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.豁然開朗階段B.驗證階段C.醞釀階段D.準備階段【答案】：A25.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？（）A.環(huán)境B.教育C.遺傳D.社會活動【答案】：A26.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.抽象思維B.創(chuàng)造性思維C.直覺思維D.輻射思維【答案】：B27.下列有關高職院?？蒲械谋硎觯徽_的是（）A.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結合B.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究C.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設服務，開展科學研究的意義不大D.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合【答案】：C28.多元智能理論的提出者是（）。A.加德納B.推孟C.比納D.柯爾伯格【答案】：A29.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激比較B.刺激泛化C.刺激分化D.行為強化【答案】：C30.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學習和科學研究相結合。A.導師指導B.交流互訪C.博士生自學D.交互為師【答案】：A31.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導致了事物的結果從使個體產(chǎn)生相應的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.情緒疏泄法B.森田療法C.藝術療法D.理性情緒療法【答案】：D32.根據(jù)學習內(nèi)容的不同，小學生學習心算屬于（）。A.符號學習B.社會規(guī)范學習C.技能學習D.知識學習【答案】：C33.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.黏液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：B34.下列不屬于教師的權利的是（）。A.評定學生的品性和學業(yè)成績B.開展教育教學活動C.不斷提高思想政治覺悟D.參加進修或者其他方式的培訓【答案】：C35.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結構呈（）。A.菱形結構B.倒金字塔型結構C.金字塔型結構D.卵型結構【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.調(diào)節(jié)功能B.評價功能C.認識功能D.教育功能E.平衡功能【答案】：ABCDE37.動作技能的三個特點是（）。A.客觀性B.展開性C.外顯性D.簡縮性【答案】：ABC38.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.建立在中等教育基礎上B.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標C.由大學和其他各類高等院校提供D.培養(yǎng)實用型人才【答案】：ABC39.大學生情緒情感的特征包括（）。A.強烈性與敏感性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：ABCD40.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.預防功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：ABCD41.確立大學生的主體地位,我們應該（）。A.加強學校的嚴格管理B.發(fā)展大學生的主體能力C.塑造大學生的主體人格D.增強大學生的主體意識【答案】：BCD42.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.社會調(diào)查B.課程設計C.科研服務D.實驗實習【答案】：ABCD43.專才教育以往多見諸于（）。A.發(fā)展中國家B.市場經(jīng)濟國家C.計劃經(jīng)濟國家D.美國E.前蘇聯(lián)【答案】：CE44.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上具有的特點是（）。A.實在性B.外在性C.被動性D.中介性【答案】：ABCD45.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動效應B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力D.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量【答案】：BCD46.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.尊重和信任學生B.真心關愛學生C.嚴格要求學生D.公平對待學生【答案】：ABCD47.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.自我意識良好B.情緒體驗積極C.人際關系和睦D.適應教育環(huán)境【答案】：ABCD48.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念B.夯實堅定的政治方向C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC49.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.運氣B.任務難度C.能力D.努力【答案】：BC50.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗B.情緒喚醒C.自身成敗經(jīng)驗D.言語暗示【答案】：ABCD51.職業(yè)學校設置的基本條件有（）。A.有組織機構和章程B.有合格的教師C.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源D.有符合規(guī)定標準的教學場所、與職業(yè)教育相適應的設施、設備【答案】：ABCD52.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.是一種單向性的思想交流方式C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課D.不能使學生直接體驗