江蘇省南通市海安市高一下學(xué)期期末考試政治試題

2021~2022學(xué)年末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷高一政治一、單項選擇題1.近日，熱播電視劇《人世間》描繪了周家三兄妹在近50年時間內(nèi)所經(jīng)歷的跌宕起伏的人生，見證了一個小小家庭的悲歡離合，也展現(xiàn)了改革開放幾十年間中國所經(jīng)歷的滄桑巨變。一個家庭折射出來的改革開放以來的翻天覆地的變化表明（）①改革開放是決定當(dāng)代中國命運關(guān)鍵抉擇②改革開放從根本上改變了我國的政治制度③改革開放開啟了中國特色社會主義新時代④改革開放的偉大實踐使人民生活最著改善A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：一個家庭折射出來的改革開放以來的翻天覆地的變化，這一變化表明改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，改革開放的偉大實踐使人民生活最著改善，①④正確。②：改革開放是強(qiáng)國之路，并未從根本上改變了我國的政治制度，③：社會主義初級階段主要矛盾的轉(zhuǎn)化開啟了中國特色社會主義新時代，③錯誤。故本題選B。2.在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“百年征程，塑造了共青團(tuán)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的立身之本?！边@是100年來共青團(tuán)形成的一條寶貴歷史經(jīng)驗，是共青團(tuán)面向未來、再立新功的重要遵循。100年來，共青團(tuán)以黨的領(lǐng)導(dǎo)作為立身之本是因為（）A.中國共產(chǎn)黨執(zhí)政是歷史的選擇，是正確的選擇B.共青團(tuán)是決定黨和國家前途命運的根本性力量C.共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾性自治組織D.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)發(fā)展壯大的根本保障【答案】D【解析】【詳解】A：材料未涉及中國共產(chǎn)黨執(zhí)政是歷史的選擇,是正確的選擇，故A不選。B：人民群眾是決定黨和國家前途命運的根本性力量，故B不選。C：村民委員會和居民委員會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾性自治組織，故C不選。D：共青團(tuán)以黨的領(lǐng)導(dǎo)作為立身之本是因為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)發(fā)展壯大的根本保障，故D入選。故本題選D。3.2022年3月11日,經(jīng)全國人大代表審議，十三屆全國人大五次會議表決通過了《關(guān)于修改<地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法>的決定》。該法修正草案經(jīng)全國人大常委會兩次會議審議后，先后兩次在中國人大網(wǎng)全文公布草案征求社會公眾意見。這表明（）①中國特色社會主義民主保障人民當(dāng)家作主的實現(xiàn)②全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使國家立法權(quán)③國家的一切權(quán)力屬于人民，人民直接行使國家權(quán)力④全國人民代表大會是符合中國國情和實際的好制度A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】A【解析】【詳解】①：十三屆全國人大五次會議表決通過了《關(guān)于修改<地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法>的決定》，說明全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),行使國家立法權(quán)，故①入選。②：該法修正草案先后兩次在中國人大網(wǎng)全文公布草案征求社會公眾意見，這表明中國特色社會主義民主保障人民當(dāng)家作主的實現(xiàn)，故②入選。③：在我國人民并不直接行使國家權(quán)力，故③不選。③：人民代表大會制度是符合中國國情和實際的好制度，故③不選。故本題選A。4.下圖告訴我們，新疆維吾爾自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會（）①依照憲法和法律規(guī)定的權(quán)限，制定行政法規(guī)②積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)③堅持民族平等的方針，賦予了各民族自治權(quán)④在國家的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下行使自治權(quán)A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：“依照憲法和法律規(guī)定的權(quán)限,制定行政法規(guī)”的主體是行政機(jī)關(guān)，而不是新疆維吾爾自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會，故①不選。②：材料中“為了保障公民宗教信仰自由，規(guī)范宗教事務(wù)管理，維護(hù)宗教和睦與社會和諧”說明積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，故②入選。③：各民族自治權(quán)是憲法和法律賦予的，故③不選。④：材料中“根據(jù)《中華人民共和國憲法》、國務(wù)院《宗教事務(wù)條例》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本條例”說明新疆維吾爾自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會在國家的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下行使自治權(quán)，故④入選。故本題選B。5.全國政協(xié)十三屆四次會議以來，政協(xié)委員、政協(xié)各參加單位提出提案6117件，立案5039件。各承辦單位加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化提案辦理協(xié)商，辦復(fù)率為99.8%。提案所提意見建議在完善和實施“十四五”規(guī)劃、出臺政策文件、推動相關(guān)工作中得到有效采納，為服務(wù)黨和國家決策、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)各項事業(yè)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。材料表明（）①人民政協(xié)是國家治理體系的重要組成部分②協(xié)商民主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征③提出提案是人民政協(xié)履行職能的重要方式④政協(xié)提案是黨和國家必須采納執(zhí)行的決議A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：提案所提意見建議在完善和實施“十四五”規(guī)劃、出臺政策文件、推動相關(guān)工作中得到有效采納,為服務(wù)黨和國家決策、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)各項事業(yè)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。材料表明人民政協(xié)是國家治理體系的重要組成部分,提出提案是人民政協(xié)履行職能的重要方式，故①③入選。②：人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)，故②不選。④：政協(xié)提案不一定被采納，故④不選。故本題選B。6.《家庭教育促進(jìn)法》第十五條規(guī)定了未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)。應(yīng)當(dāng)如何來開展家庭建設(shè)?在法律當(dāng)中也有非常明確的規(guī)定。如在家庭當(dāng)中培育和踐行社會主義核心價值觀，積極地傳播中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)此可知，《家庭教育促進(jìn)法》第十五條規(guī)定的意義在于（）①強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用②保護(hù)未成年人的各項權(quán)利③推動構(gòu)建文明、和諧的親子關(guān)系④促進(jìn)未成年人的健康成長A.①④ B.②③ C.③④ D.①②【答案】A【解析】【詳解】①④：未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)。應(yīng)當(dāng)如何來開展家庭建設(shè)?在法律當(dāng)中也有非常明確的規(guī)定。在家庭當(dāng)中培育和踐行社會主義核心價值觀,積極地傳播中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)此可知,《家庭教育促進(jìn)法》第十五條規(guī)定的意義在于強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用，有利于促進(jìn)未成年人的健康成長，故①④入選。②：保護(hù)未成年人的各項權(quán)利，該選項說法過于絕對，故②不選。③：材料不直接體現(xiàn)推動構(gòu)建文明、和諧的親子關(guān)系，故③不選。故本題選A。7.××物價局行政權(quán)力清單(部分)項目名稱行政權(quán)力類別實施主體承辦機(jī)構(gòu)實施依據(jù)實施對象不執(zhí)行政府指導(dǎo)價、政府定價以及法定的價格干預(yù)措施、緊急措施的處罰行政處罰××區(qū)物價局物價檢查所《中華人民共和國價格法》第39條、《價格違法行為行政處罰規(guī)定》國務(wù)院令第585號第9、10、11條；《××省價格監(jiān)督檢查條例》第11、12條從事生產(chǎn)、經(jīng)營商品或者提供有償服務(wù)的法人、其他組織和個人所謂“權(quán)力清單”，通俗地說，就好比一份政府對外發(fā)布的“菜單”，政府有多少權(quán)力，“菜單”上寫得一清二楚，除此之外，政府不得行使其他權(quán)力。上表物價局行政權(quán)力清單表明物價局（）①恰當(dāng)行使自由裁量權(quán)，提升公信力②依法立法，有效推進(jìn)政府嚴(yán)格執(zhí)法③公開公正，有效保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)④權(quán)責(zé)法定，有效避免權(quán)力行使錯位、缺位和越位A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：材料并未涉及自由裁量權(quán)，故①不選。②：政府不是我國的立法機(jī)關(guān)，不能立法，故②不選。③④：所謂“權(quán)力清單”，通俗地說，就好比一份政府對外發(fā)布的“菜單”政府有多少權(quán)力,“菜單”上寫得一清二楚，除此之外，政府不得行使其他權(quán)力。上表物價局行政權(quán)力清單表明物價局公開公正，有效保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，權(quán)責(zé)法定，有效避免權(quán)力行使錯位、缺位和越位，故③④入選。故本題選D。8.習(xí)近平總書記指出:思政課的本質(zhì)是講道理，是要在馬克思主義立場、觀點和方法下，給學(xué)生講清楚科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀。思政課要堅持馬克思主義立場、觀點和方法的理由在于（）①馬克思主義是科學(xué)的理論，揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律②馬克思主義是革命的理論，是推動社會發(fā)展的直接動力③馬克思主義是人民的理論，是人們認(rèn)識世界的根本方法④馬克思主義是發(fā)展的理論，與時俱進(jìn)是其獨特理論品質(zhì)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：思政課要堅持馬克思主義立場、觀點和方法的理由在于馬克思主義是科學(xué)的理論，揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律，馬克思主義是發(fā)展的理論，與時俱進(jìn)是其獨特理論品質(zhì)，故①④入選。②：在階級社會，階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力，在社會主義社會，改革是社會主義社會發(fā)展的直接動力，故②不選。③：馬克思主義是人民的理論，指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界，方法論是人們認(rèn)識世界和改造世界的根本方法，故③不選。故本題選B。9.王國維先生在《人間詞話》中說：“一切景語皆情語”。一首詩，往往因景而生情，因情而成詩。一幅畫，畫的是風(fēng)景，風(fēng)景的背后，往往是整段人生。“一切景語皆情語”（）①說明人的意識具有能動創(chuàng)造性②說明人的意識具有目的計劃性③體現(xiàn)了意識和物質(zhì)間相互依賴④體現(xiàn)了意識是物質(zhì)的直觀反映A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：“一切景語皆情語”說明人的意識具有能動創(chuàng)造性和目的計劃性，能夠觸景生情，因情而成詩，抒發(fā)情感，①②符合題意。③：物質(zhì)不依賴于意識，③錯誤。④：意識是物質(zhì)的能動反映，④錯誤。故本題選A。10.《莊子》提出了“齊是非”，“是非莫辯”的思想。莊子認(rèn)為“因是因非，因非因是”，“是”乃因“非”而成就“是”的判斷，因此沒有真正的“是”，反之同理；莊子又認(rèn)為“彼亦一是非，此亦一是非”，“是”與“非”的差別和界限是無法確定的，沒有客觀的是非標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)材料可推測出莊子（）①主張具體問題具體分析，堅持了唯物主義的基本方向②認(rèn)為思維和存在具有同一性，屬于可知論的思想范疇③主張無是無非，“是非莫辯”具有相對主義的傾向④認(rèn)為“是”與“非”相互依存，包含著辯證法的思想A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】③④：《莊子》的“是非莫辯”的思想認(rèn)為“是”與“非”相互依存，包含著辯證法的思想。同時他認(rèn)為“是”與“非”的差別和界限是無法確定的，沒有客觀的是非標(biāo)準(zhǔn)，否定了認(rèn)識事物的可能性，具有相對主義的傾向，③④符合題意。①：《莊子》的“是非莫辯”包含著“是”與“非”相互依存的辯證法思想，不涉及具體問題具體分析，也不涉及堅持了唯物主義的基本方向，①與題意不符。②：他主張無是無非，“是非莫辯”，否認(rèn)了思維和存在具有同一性，屬于不可知論的思想范疇，②與題意不符。故本題選C。11.下列成語故事與右邊漫畫蘊(yùn)涵相同哲理的一項是（）A.圍魏救趙 B.鄭人買履 C.邯鄲學(xué)步 D.田忌賽馬【答案】D【解析】【詳解】漫畫中的“牌不論大小，能搭配的就好”啟示我們要用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,要著眼于事物的整體性,要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。A：“圍魏救趙”體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點與漫畫蘊(yùn)涵的哲理不相同，故A不選。B：“鄭人買履”啟示我們要一切從實際出發(fā)，實事求是，與漫畫蘊(yùn)涵的哲理不相同，故B不選。C：“邯鄲學(xué)步”啟示我們要一切從實際出發(fā)，實事求是，與漫畫蘊(yùn)涵的哲理不相同，故C不選。D：“田忌賽馬”說明通過改變事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu),從而取得了最終的勝利，啟示我們要著眼于事物的整體性，要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,與漫畫蘊(yùn)涵的哲理相同，故D入選。故本題選D。12.馬克思說過:“理論在一個國家實現(xiàn)的程度，總是決定于理論滿足這個國家需要的程度。”這表明（）①實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力和目的②理論和實踐是具體的歷史的統(tǒng)一③只有正確的理論才能指導(dǎo)實踐④感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：“理論在一個國家實現(xiàn)的程度，總是決定于理論滿足這個國家需要的程度”這表明實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力和目的；理論和實踐是具體的歷史的統(tǒng)一，故①②入選。③：錯誤的理論對實踐也有指導(dǎo)作用，故③不選。④：材料不涉及感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的關(guān)系，故④不選。故本題選A。13.近年來，美國不斷打壓遏制中國發(fā)展，阻撓中華民族復(fù)興。中國擊垮美國遏制中國戰(zhàn)略最根本的路徑就是發(fā)展好自己，做好自己的事情。“發(fā)展好自己，做好自己的事情”的哲學(xué)依據(jù)是（）①主要矛盾決定事物發(fā)展進(jìn)程②辯證否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)③內(nèi)因是事物發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)④矛盾的斗爭性寓于同一性之中A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：依據(jù)題意，中國擊垮美國遏制中國戰(zhàn)略最根本的路徑就是發(fā)展好自己，做好自己的事情。由此可見,“發(fā)展好自己，做好自己的事情”的哲學(xué)依據(jù)是主要矛盾決定事物發(fā)展進(jìn)程；內(nèi)因是事物發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)，故①③入選。②④：材料信息與辯證否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)、矛盾的斗爭性寓于同一性之中無關(guān)，故②④不選。故本題選B。14.2022年第一季度，我國GDP同比增長4.8%，環(huán)比增長1.3%。今年以來,國際形勢更趨復(fù)雜嚴(yán)峻，國內(nèi)疫情也呈現(xiàn)點多、面廣、頻發(fā)的特點，對經(jīng)濟(jì)運行的沖擊影響加大。面對復(fù)雜局面，從中央到地方著力穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)大盤，有效應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)，國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)恢復(fù)，開局總體平穩(wěn)。這表明（）A.整體是由部分組成的，整體功能總是大于部分功能之和B.物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C.一切從實際出發(fā)是黨制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點D.當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時，就能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】A：整體是由部分組成的,當(dāng)部分以合理有序的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時，整體功能大于部分功能之和，故A不選。B：材料未涉及物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，故B不選。C：面對復(fù)雜局面，從中央到地方著力穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)大盤，有效應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)，國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)恢復(fù)，開局總體平穩(wěn)，這表明一切從實際出發(fā)是黨制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點，故C入選。D：材料未涉及當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時，就能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，故D不選。故本題選C。15.近日，人教版數(shù)學(xué)教材插圖引發(fā)爭議。人民日報微博發(fā)表評論，稱教材里有真理，有家國，也有靈魂塑造，哪怕配圖也要契合大眾審美、符合民族氣質(zhì)。一字一句、一圖一畫都應(yīng)精益求精。人民日報的評論是在告誡教材編寫者要（）①尊重自己的勞動，以敬畏之心編寫教材②樹立正確價值觀，以精品教材培根鑄魂③把唯美作為編寫教材的最高的價值標(biāo)準(zhǔn)④摒棄個性，在與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造價值A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：教材里有真理,有家國，也有靈魂塑造，哪怕配圖也要契合大眾審美、符合民族氣質(zhì)。一字一句、一圖一畫都應(yīng)精益求精。人民日報的評論是在告誡教材編寫者要尊重自己的勞動，以敬畏之心編寫教材,樹立正確價值觀，以精品教材培根鑄魂，故①②入選。③：把人民群眾的根本利益作為編寫教材的最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，故③不選。④：我們并不強(qiáng)調(diào)摒棄個性，而是追求在與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造價值，故④不選。故本題選A。二、非選擇題16.“智慧法治”是信息化時代中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈與立法、行政執(zhí)法、司法、守法活動相結(jié)合的而使法治呈現(xiàn)動態(tài)運行過程的一種新的法治形態(tài)。它以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)、以智能平臺為依托，對全面推進(jìn)依法治國發(fā)揮了重要的作用?！锩穹ǖ洳莅赣?019年12月28日在中國人大網(wǎng)公布全文，公開征求意見。通過互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)支撐，民法典草案共收到13718位網(wǎng)民提出的114574條意見。★數(shù)字化交通執(zhí)法系統(tǒng)1秒鐘即可識別套牌車;通過交通實時路況預(yù)測預(yù)報系統(tǒng)，交管部門可利用互聯(lián)網(wǎng)站、手機(jī)WAP網(wǎng)站和各種媒體，為市民提供最權(quán)威、最及時，最準(zhǔn)確的個性化交通信息服務(wù)。★我國已建成全球最有影響的裁判文書網(wǎng)，數(shù)字司法行政、智慧法院和智慧檢務(wù)均走在世界前列；公證、律師、法律援助等20個系統(tǒng)已在司法公有云上運行，整體上實現(xiàn)了數(shù)據(jù)集中、資源共享。根據(jù)材料，運用《政治與法治》知識，說明“智慧法治”對全面推進(jìn)依法治國的重要作用。【答案】①通過大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)支撐，為人民參與立法提供便捷途徑,促進(jìn)科學(xué)、民主立法。②利用互聯(lián)網(wǎng)平臺提供便捷高效的現(xiàn)代公共法律服務(wù),推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法和公正司法。③科技賦能,使執(zhí)法更精準(zhǔn)、高效，更好服務(wù)于人民個性化需求，提升民眾法律意識，促進(jìn)全民守法。④通過大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)支撐能夠優(yōu)化依法治理的成本與效能,促進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),推進(jìn)實現(xiàn)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模骸爸腔鄯ㄖ巍笨键c考查：政治與法治的有關(guān)知識。能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題要求根據(jù)材料，運用《政治與法治》知識，說明“智慧法治”對全面推進(jìn)依法治國的重要作用。本題屬于說明類試題，解答時，考生應(yīng)首先調(diào)動教材相關(guān)知識，然后結(jié)合材料提取有效信息，堅持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：通過互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)支撐，民法典草案共收到13718位網(wǎng)民提出的114574條意見→可聯(lián)系為人民參與立法提供便捷途徑,促進(jìn)科學(xué)、民主立法。關(guān)鍵詞②：數(shù)字化交通執(zhí)法系統(tǒng)1秒鐘即可識別套牌車→可聯(lián)系提供便捷高效的現(xiàn)代公共法律服務(wù),推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法和公正司法。關(guān)鍵詞③：通過交通實時路況預(yù)測預(yù)報系統(tǒng)，交管部門可利用互聯(lián)網(wǎng)站、手機(jī)WAP網(wǎng)站和各種媒體,為市民提供最權(quán)威、最及時,最準(zhǔn)確的個性化交通信息服務(wù)→可聯(lián)系使執(zhí)法更精準(zhǔn)、高效，提升民眾法律意識,促進(jìn)全民守法。關(guān)鍵詞④：我國已建成全球最有影響的裁判文書網(wǎng)，數(shù)字司法行政、智慧法院和智慧檢務(wù)均走在世界前列；公證、律師、法律援助等20個系統(tǒng)已在司法公有云上運行，整體上實現(xiàn)了數(shù)據(jù)集中、資源共享→可聯(lián)系促進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),推進(jìn)實現(xiàn)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。17.閱讀材料，完成下列要求。近年來，停車難、停車亂等問題凸顯，由此引發(fā)的社區(qū)居民矛盾、糾紛時有發(fā)生。為規(guī)范空間管理，破解停車難問題，某社區(qū)廣泛征集群眾意見，逐戶入戶開展問卷調(diào)查，形成了停車規(guī)范管理辦法，并在社區(qū)居民代表大會上以100%的贊成率投票通過實施停車收費。緊接著社區(qū)積極著手建設(shè)“智感安防小區(qū)”以及騰挪空間劃定停車位，正式試運行停車收費。社區(qū)對根據(jù)有關(guān)規(guī)定收取的車位有償使用費不作為分紅發(fā)放，而是用于購買日常保潔、公共設(shè)施維護(hù)、文化培育、濟(jì)困扶貧等公共服務(wù)項目，形成長效的資金運作方式，資金使用接受群眾監(jiān)督，以此提升居民生活品質(zhì)，助推社區(qū)善治。自從實施停車規(guī)范管理以來，居民對社區(qū)的工作更加認(rèn)可，因為汽車亂停亂放的投訴大大減少，也感受到了社區(qū)辦實事、解民憂的決心，對公共空間的管理意識顯著提高，居民參與社區(qū)治理的主動性得到了大大提升。在大家的互相監(jiān)督下，居民的規(guī)范停車意識更是大大增強(qiáng)。運用基層群眾自治制度的知識，說明該社區(qū)是如何破解停車難治理難的問題的?！敬鸢浮竣偕鐓^(qū)廣泛征集群眾意見，逐戶入戶開展問卷調(diào)查，做到公共事務(wù)居民商量著辦，本著有序參與的原則，讓居民合理表達(dá)意見和建議，參與民主協(xié)商。②通過居民代表大會投票通過了實施停車收費的決定，做到了社區(qū)公共事務(wù)通過召開居民會議實行民主決策。③收取的車位有償使用費的資金使用接受群眾監(jiān)督，做到了凡是與基層群眾利益密切相關(guān)和需要讓基層群眾知曉的事項都應(yīng)公開，讓居民參與民主監(jiān)督。④通過民主方式形成停車管理辦法，做到了社區(qū)大事居民定，日常事務(wù)居民管，讓居民充分參與民主管理?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模耗成鐓^(qū)破解停車難治理難的問題考點考查：基層群眾自治制度能力考查：描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問（明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度）本題需要調(diào)用基層群眾自治制度的知識，說明該社區(qū)是如何破解停車難治理難的問題的?？梢詮拿裰鲄f(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督四個方面入手，結(jié)合材料內(nèi)容回答問題。第二步：審材料（通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息）有效信息①：為規(guī)范空間管理，破解停車難問題，某社區(qū)廣泛征集群眾意見，逐戶入戶開展問卷調(diào)查→可聯(lián)系民主協(xié)商；有效信息②：形成了停車規(guī)范管理辦法，并在社區(qū)居民代表大會上以100%的贊成率投票通過實施停車收費→可聯(lián)系民主決策；有效信息③：對公共空間管理意識顯著提高，居民參與社區(qū)治理的主動性得到了大大提升→可聯(lián)系民主管理；有效信息④：形成長效的資金運作方式，資金使用接受群眾監(jiān)督→可聯(lián)系民主監(jiān)督。第三步：整合信息，組織答案得分點①：民主協(xié)商+社區(qū)廣泛征集群眾意見，逐戶入戶開展問卷調(diào)查；得分點②：民主決策+通過居民代表大會投票通過了實施停車收費的決定；得分點③：民主管理+社區(qū)大事居民定，日常事務(wù)居民管；得分點④：民主監(jiān)督+收取的車位有償使用費的資金使用接受群眾監(jiān)督?！军c睛】非選擇題的審題要求：（1）審設(shè)問：一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識，形成綜合性的信息認(rèn)識；二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。（2）審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問和材料中獲取。（3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點中。審材料實質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實“審設(shè)問和審主體”的正確與否。18.生活中總會遇到的一些“不確定性”的坎坷、磨難和挫折，新冠疫情的跌宕反復(fù)，自然災(zāi)害的頻頻爆發(fā)，同學(xué)之間的矛盾與沖突，學(xué)習(xí)成績的起伏不....生活往往令我們困惑，不可預(yù)知、無法控制，總感到事情沒有按照我想要的方向去發(fā)展。運用唯物論和認(rèn)識論的知識，談?wù)勀銓Α安淮_定性”的認(rèn)識?！敬鸢浮竣倏陀^事物是復(fù)雜、變化著的，其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程:人的認(rèn)識總要受到具體的實踐水平、認(rèn)識水平和思維能力等條件的限制。因此,我們難免會感到生活的“不確定性”事情并不會完全按照我想要的方向去發(fā)展。②意識活動具有能動性，人能夠能動地認(rèn)識世界和改造世界。我們只要充分發(fā)揮主觀能動性認(rèn)識和把握事物運動的客觀規(guī)律，用符合客觀規(guī)律的正確意識指導(dǎo)實踐,就可以預(yù)知和控制生活的“不確定性”實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模骸安淮_定性”考點考查：唯物論和認(rèn)識論的有關(guān)知識。能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題要求運用唯物論和認(rèn)識論的知識，談?wù)勀銓Α安淮_定性”的認(rèn)識。本題屬于認(rèn)識類試題，解答時，考生應(yīng)首先調(diào)動教材相關(guān)知識，然后結(jié)合材料提取有效信息，堅持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：生活中總會遇到的一些“不確定性”的坎坷、磨難和挫折，生活往往令我們困惑，不可預(yù)知、無法控制，總感到事情沒有按照我想要的方向去發(fā)展→可聯(lián)系認(rèn)識具有反復(fù)性的原因、意識活動具有能動性。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。19.建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，是我國著眼國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢推出的重磅舉措。當(dāng)前提出建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，不但突出一個“大”字，關(guān)鍵更在一個“強(qiáng)”字。然而，長期以來，國內(nèi)市場大而不強(qiáng)，內(nèi)部成本高，結(jié)構(gòu)待優(yōu)化的問題十分突出。一些地方制定發(fā)展規(guī)劃時，各顧各的，“各掃門前雪”，甚至互相沖突，地方保護(hù)主義嚴(yán)重。有的地方不考慮自身比較優(yōu)勢，盲目進(jìn)行低水平重復(fù)建設(shè)，形成過度同質(zhì)競爭。有的地方習(xí)慣運用行政命令手段，以“內(nèi)循環(huán)”名義搞地區(qū)封鎖，排斥外地企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)入本地市場，即便允許進(jìn)入也會抬高流通門檻，顯著降低其市場競爭力。根據(jù)材料，運用系統(tǒng)優(yōu)化方法的知識，說明建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，地方政府應(yīng)具備的哲學(xué)思維?！敬鸢浮竣傧到y(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征:整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性；要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性；要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向；用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。②建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，地方政府應(yīng)著眼于事物的整體性，重視整體的功能。③建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，地方政府應(yīng)注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,使系統(tǒng)各要素按照一定的順序和方向發(fā)生作用。建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，地方政府應(yīng)注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向，力求實現(xiàn)整體功能大于部分功能之和。③總之，建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，地方政府應(yīng)要用綜合的思維方式來認(rèn)識事物，著眼于事物的整體,從整體出發(fā)，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察,統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模航ㄔO(shè)全國統(tǒng)一大市場考點考查：系統(tǒng)優(yōu)化方法的有關(guān)知識。能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題要求根據(jù)材料，運用系統(tǒng)優(yōu)化方法的知識，說明建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，地方政府應(yīng)具備的哲學(xué)思維。本題屬于說明類試題，解答時，考生應(yīng)首先調(diào)動教材相關(guān)知識，然后結(jié)合材料提取有效信息，堅持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：是我國著眼國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢推出的重磅舉措。不但突出一個“大”字，關(guān)鍵更在一個“強(qiáng)”字。國內(nèi)市場大而不強(qiáng)，內(nèi)部成本高，結(jié)構(gòu)待優(yōu)化的問題十分突出→可聯(lián)系系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征，要著眼于事物的整體性；要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性；要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向；用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。關(guān)鍵詞②：各顧各的，“各掃門前雪”，甚至互相沖突，地方保護(hù)主義嚴(yán)重→可聯(lián)系著眼于事物的整體性，重視整體的功能。關(guān)鍵詞③：有的地方不考慮自身比較優(yōu)勢，盲目進(jìn)行低水平重復(fù)建設(shè)，形成過度同質(zhì)競爭。有的地方以“內(nèi)循環(huán)”名義搞地區(qū)封鎖，排斥外地企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)入本地市場，即便允許進(jìn)入也會抬高流通門檻，顯著降低其市場競爭力→可聯(lián)系遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。20.近日，習(xí)近平總書記主持中共中央政治局常委會議并發(fā)表重要講話，對抓緊抓實疫情防控重點工作作出了全面部署，面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢，明確提出，要毫不動搖堅持“動態(tài)請零”總方針，堅決同一切歪曲、懷疑、否定我國防疫方針政策的言行作斗爭。材料一到底啥叫“動態(tài)清零”?為什么要堅持“動態(tài)清零”?一起來了解!★什么是“動態(tài)清零”?“動態(tài)清零”的精髓，一是快速，二是精準(zhǔn)?！皠討B(tài)”就是不追求絕對零感染;“清零”就是發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起，守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈的底線?！餅槭裁匆獔猿帧皠討B(tài)清零”?盡管奧密克戎BA.2毒株流行時具有較高比例的無癥狀感染者，但由于共傳播速度快，短時間內(nèi)會產(chǎn)生大量的感染者，且造成的死亡總數(shù)依然很高。我國防控實踐證明，“動態(tài)清零”依然是控制新冠疫情最經(jīng)濟(jì)、最有效的防控策略。材料二目前，社會上有些人對堅持“動態(tài)清零”沒有信心，對“動態(tài)清零”存在多種誤解:★誤解一:零感染“動態(tài)清零”，不等于零感染，與零感染有著本質(zhì)的區(qū)別。動態(tài)清零是指對于發(fā)生的新冠疫情，發(fā)現(xiàn)一起、消滅一起，既不讓新冠病毒在疫情所在地流行，也防止病毒從疫區(qū)傳播擴(kuò)散其他區(qū)域。★