優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿 優(yōu)秀是一種習(xí)慣

優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿優(yōu)秀是一種習(xí)慣優(yōu)秀是一種習(xí)慣優(yōu)秀是一種習(xí)慣優(yōu)秀怎么會(huì)是一種習(xí)慣?也許有人會(huì)提出異議。我從兩個(gè)方面闡述。首先是心態(tài)。我們拒絕平庸，努力向上，讓優(yōu)秀成為自己的常態(tài);第二是行動(dòng)。告別不良的習(xí)慣，尋找屬于自己的方法，優(yōu)秀取決于自己好的習(xí)慣。下面我就分別來介紹。生命在于奮斗，活著是為了改變世界——關(guān)于心態(tài)，最重要的是自己的目標(biāo)和心動(dòng)。我們每個(gè)人在初進(jìn)高時(shí)都會(huì)有一個(gè)宏偉的目標(biāo)，我要進(jìn)入某某大學(xué)。然而，在幾次月考，幾次周測(cè)后，請(qǐng)問問自己，你對(duì)目標(biāo)的渴望還那么強(qiáng)烈嗎?你的夢(mèng)想是否會(huì)在一次次的失敗中逐漸褪去了它原有的光華?你是否會(huì)在一次次的打擊后，選擇了妥協(xié)，降低了夢(mèng)想的高度?無論答案如何，我想說的是，不管我們正在面對(duì)怎樣的處境，也不管我們的處境有多么困難，請(qǐng)不要降低夢(mèng)想的高度，不要為它留下一絲的退路，用近乎愚蠢的虔誠(chéng)去堅(jiān)守，總有一天你的夢(mèng)想會(huì)來回報(bào)你。因此，我們可以這樣理解impossible，impossible=I'mpossible。就是這樣，生活在一中的我們，生活在這樣一個(gè)高手如林的集體中，我們集體的信念就是——追求卓越，追求別人所不敢追求的東西，讓優(yōu)秀成為自己的代名詞。無論在什么地方，無論做什么樣的事，都力求完美，追求極限，讓優(yōu)秀成為自己的習(xí)慣。沒人能阻攔你，除非你不想贏，被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。我們不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。今后的高中生活，你或許會(huì)有各種失敗，也許有一天你會(huì)覺得那些失敗太重，沉重到你已經(jīng)喘不過氣來，你會(huì)覺得自己的努力沒有得到回報(bào)，但請(qǐng)你在報(bào)怨過后，重新以優(yōu)秀來要求自己。因?yàn)樵谶@里，從來都不需要失敗后的后悔，從來都不需要對(duì)未來困難的彷徨。在這個(gè)高手云集的地方，需要的是沉穩(wěn)與淡定從容，需要的是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。方法，每個(gè)人都是不同的，別人的方法或許不錯(cuò)，但它不一定適合你。方法的形成在于實(shí)踐，只有在實(shí)踐中不斷摔倒，不斷爬起，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而逐步提高自己的能力。學(xué)習(xí)的方法不同，但重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)是不可缺少的，那就是預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)與反思。關(guān)于這五個(gè)環(huán)節(jié)的具體做法，不同的人或許又有不一樣的側(cè)重，這就因人而異了。就我而言，我覺得總結(jié)與反思尤為重要。將做錯(cuò)的題目分類整理是一個(gè)提高自己的最佳途徑。還有一點(diǎn)，就是復(fù)習(xí)排在作業(yè)前。這樣安排，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在每一天都在接受著大量的新知識(shí)。根據(jù)“遺忘曲線”規(guī)律，新知識(shí)被拋在腦后整整一天，晚自習(xí)時(shí)就基本忘得差不多了。如若沒有對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，只為那所謂的“趕時(shí)間”而抓住作業(yè)就寫，不但效率低下，最終也不會(huì)有什么效果，只是事倍功半罷了。還有就是時(shí)間的分配及安排和提高效率。在高中，學(xué)習(xí)拼得不是學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短，因?yàn)榇蠹业淖飨r(shí)間都是由學(xué)校統(tǒng)一安排的，差不出太多。我們拼得是學(xué)習(xí)效率，集中一切注意力，只專注自己手頭做的事，效率自然就會(huì)提升。說到效率，我再說說零散時(shí)間的利用，將不同的小段時(shí)間，固定地用來做不同的事，從而形成習(xí)慣。由于人體大腦的思維定式，每到一個(gè)時(shí)間段，大腦會(huì)對(duì)你所習(xí)慣做的事情調(diào)動(dòng)起比平時(shí)更高的積極性，這也就達(dá)到提高效率的目的了。讓優(yōu)秀的習(xí)慣成為學(xué)習(xí)的得力武器。趁青春還在，趁年華正好，趁有人關(guān)心你督促你的時(shí)候，養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣，會(huì)受用一輩子的，更何況我等再不瘋狂青春就廢了。同學(xué)們，讓我們共同努力，追求卓越，讓優(yōu)秀成為自己的習(xí)慣!優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿優(yōu)秀是一種習(xí)慣尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：上午好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》。在一本書上我讀到過這樣一段文字：在漢堡的一個(gè)中國(guó)人在剛到漢堡時(shí)，跟幾個(gè)德國(guó)青年駕車到郊外游玩。他在車?yán)锍韵憬叮窜嚧巴鉀]人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國(guó)青年馬上“吱”地來了個(gè)急剎車，下去拾起香蕉皮塞進(jìn)了一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車中，對(duì)他說，“這樣別人會(huì)滑倒的。”一個(gè)小小的習(xí)慣，說明了什么?我們常常感慨國(guó)民素質(zhì)如何如何低下，與外國(guó)人有多么多么大的差距，其實(shí)這一切不都是從一個(gè)個(gè)習(xí)慣中累計(jì)起來的嗎?貧窮是一種習(xí)慣，富有也是一種習(xí)慣，失敗是一種習(xí)慣，成功是一種習(xí)慣。有時(shí)習(xí)慣就是一張最好的名片。問問自己，你離開教室、寢室時(shí)會(huì)隨手關(guān)上門嗎?你在吃完手中的冷飲后會(huì)去尋找垃圾箱扔掉手中的包裝嗎?你在看到陌生人掉了某樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)馬上提醒他東西掉了嗎?習(xí)慣就在這些小事中被放大，產(chǎn)生意想不到的.力量。每天多做一道習(xí)題，多記一個(gè)單詞，多寫一段文字，當(dāng)這些都成為了一種習(xí)慣，屬于自己的優(yōu)秀就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來?！胺e土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉?！币?yàn)橛泻昧?xí)慣很多看起來難解的問題也會(huì)漸漸變得容易。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成為學(xué)習(xí)高手的必要條件之一。不要再懶于多寫一行筆記了，它也是好習(xí)慣的一部份。除了學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活一樣需要好習(xí)慣做后盾。每天都要有固定的作息時(shí)間，必要時(shí)排個(gè)時(shí)間表，學(xué)會(huì)把自己的生活打理得井井有條，這些都是說來容易做來難的事。但當(dāng)你開始習(xí)慣，生活就會(huì)變成另外一個(gè)樣子，對(duì)此我想一定有人會(huì)問：這樣的生活是否太過死板?我們是人不是機(jī)器，這么做不累么?其實(shí)會(huì)這么問只是因?yàn)槟氵€沒有習(xí)慣，所謂“習(xí)慣成自然”好習(xí)慣形成后，受益遠(yuǎn)大于受罪。當(dāng)然，好的習(xí)慣表現(xiàn)在生活的方方面面，不僅僅是按時(shí)作息那么簡(jiǎn)單。在這里，我想特別一個(gè)習(xí)慣——節(jié)約。在整個(gè)國(guó)家都在倡導(dǎo)建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的今天，你我也應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。離開教室時(shí)記得關(guān)燈，洗完手后記得擰緊水龍頭，在食堂吃飯時(shí)不隨便倒剩，用過草稿紙翻過來再用一面，把它們變成你的習(xí)慣，它們就擁有了“滴水穿石”的力量?！肮?jié)約”因?yàn)榱?xí)慣而不再是一個(gè)空洞的詞語。播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性恪，你將收獲一種命運(yùn)。從一個(gè)行動(dòng)開始，給自己的一個(gè)強(qiáng)烈的信念，你也許就會(huì)收獲一生的精彩。優(yōu)秀是一種習(xí)慣演講稿優(yōu)秀是一種習(xí)慣曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事：從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。他是一名推銷員，每次在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。在書信及收據(jù)上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個(gè)字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后說：“競(jìng)有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽(yù)，我要見一見他。”于是邀請(qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng)。從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了，而且堅(jiān)定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長(zhǎng)。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣，這種習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)地孕育了優(yōu)秀的個(gè)性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時(shí)候，一切自然就與眾不同了，“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的論述。也就是說，優(yōu)秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習(xí)慣的詞。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化，強(qiáng)化的結(jié)果則成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續(xù)的，只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質(zhì)上的優(yōu)秀。而習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否，只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習(xí)慣，進(jìn)而形成優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，則其心靈已臻優(yōu)秀的最高境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)是一種無意識(shí)乃至下意識(shí)的行為，是無需思考而自然產(chǎn)生的，最能反映一個(gè)人的習(xí)慣。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，則習(xí)慣優(yōu)秀;習(xí)慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。一個(gè)應(yīng)聘者僅因進(jìn)入辦公室時(shí)隨手撿起丟在地上的紙團(tuán)而被用人單位錄取，說明撿紙團(tuán)這個(gè)細(xì)節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀：平時(shí)講衛(wèi)生，具有衛(wèi)生的公德意識(shí)，碰到地上的紙團(tuán)，彎腰伸手成了自然的習(xí)慣。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個(gè)具有責(zé)任心且社會(huì)公德比較高尚的人。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度?！案褂性姇鴼庾匀A”，那種高素質(zhì)的自然行為，無需雕飾