中班音樂(lè)活動(dòng)教案:大象和蚊子教案(附教學(xué)反思)_第1頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)教案:大象和蚊子教案(附教學(xué)反思)_第2頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)教案:大象和蚊子教案(附教學(xué)反思)_第3頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)教案:大象和蚊子教案(附教學(xué)反思)_第4頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)教案:大象和蚊子教案(附教學(xué)反思)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班音樂(lè)活動(dòng)教案:大象和蚊子教案(附教學(xué)反思)?你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有很多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

中班音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)方案大象和蚊子的教學(xué)案例(反思教學(xué))

中班音樂(lè)大事象和蚊子教學(xué)案例(帶有教學(xué)反思)主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)反映等內(nèi)容,最初熟識(shí)音樂(lè)的旋律,可以使用地圖感知音樂(lè)結(jié)構(gòu)上,大膽地利用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)大象和蚊子的作用,體驗(yàn)表達(dá)音樂(lè)的樂(lè)趣,適合幼兒園老師參與中班音樂(lè)活動(dòng)課,來(lái)看看大象和蚊子的教學(xué)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.最初熟識(shí)音樂(lè)的旋律,您可以使用地圖感知音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。

2.大膽地利用身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)大象和蚊子的角色,并體驗(yàn)表達(dá)音樂(lè)的樂(lè)趣。

3.依據(jù)歌曲的感覺來(lái)理解歌曲的心情。

4.樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

5.培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏并進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)預(yù)備

1.老師制作的地圖。

2.音樂(lè)帶。

活動(dòng)內(nèi)容

首先,引起人們的愛好并開頭感知音樂(lè)。

其次,老師講故事《大象和蚊子》來(lái)關(guān)心孩子們理解音樂(lè)內(nèi)容。

詢問(wèn)故事內(nèi)容。

第三,觀賞音樂(lè),并使用地圖感知音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。

1.老師展現(xiàn)地圖,孩子依據(jù)地圖聽音樂(lè)以聽音樂(lè)。

2.看地圖,引導(dǎo)孩子發(fā)覺音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。

3.孩子聽音樂(lè)并自由想象座位上的動(dòng)作。

第四,大膽運(yùn)用身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)。

1.老師指導(dǎo)孩子依據(jù)地圖提示大膽地使用動(dòng)作來(lái)表達(dá)大象和蚊子的角色。

2.老師演奏大象,孩子演奏蚊子,并以運(yùn)動(dòng)的形式表達(dá)音樂(lè)。

3.交換角色,以動(dòng)作表達(dá)音樂(lè)。

3.幼兒由人物代表。

4.與客座老師互動(dòng)以表達(dá)音樂(lè)。

活動(dòng)反思

該活動(dòng)使用地圖演示來(lái)關(guān)心孩子以視聽組合的形式來(lái)感受和理解音樂(lè)。

視聽觀賞的形式動(dòng)員了孩子的各種感覺,使孩子可以看到和聽到耳朵的聲音,并且不自覺地帶來(lái)歡快。

奇怪???的心進(jìn)入音樂(lè)的漂亮境界。

使用與動(dòng)作匹配的動(dòng)作來(lái)理解音樂(lè),讓該動(dòng)作使音樂(lè)更詳細(xì),更直觀,并加深孩子對(duì)音樂(lè)的印象。

你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有很多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必需努力取悅的那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論