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Unt5PartAPeriod1PEP小學英語六年級上冊說教材說教學目標說教學重點&難點說教法說教學設(shè)計本課時的教材內(nèi)容是有關(guān)職業(yè)的六個單詞actor,actress,writer,singer,artist,TVreporter,以及詢問別人職業(yè)的句型Whatdoesyourfatherdo?Heisa/an….

本課單詞是對前幾冊教材所學有關(guān)職業(yè)名稱(如:teacher,doctor,nurse等)詞匯的一個擴充和所學句型的拓展。使學生的詞匯量在原來的基礎(chǔ)上有一個提高,同時使他們掌握了多種詢問職業(yè)的問答方式。說教材說教學目標情感態(tài)度目標能力目標語言知識目標培養(yǎng)學生在課堂中積極用英語表達的習慣,以及在各項活動中培養(yǎng)學生積極與他人合作的精神1、學生會使用句型Whatdoesyourfatherdo?Heis…

來詢問和回答他人職業(yè),2、能使用句型Whatareyougoingtobe?I’mgoingtobe…來詢問別人和表達自己的理想。1、學生能夠聽、說、讀、寫六個新授單詞actor,actress,writer,singer,artist,TVreporter。2、能聽、說、認讀句型Whatdoesyourfatherdo?Heisa/an….教學重點教學難點使學生能夠掌握6個四會單詞和兩個句型單詞singer的語音教學說教學重點&難點說教法教法設(shè)計學法指導教學手段任務(wù)型教學法語篇教學法游戲教學法小組活動學習Phonics教學法從學習興趣、生活經(jīng)驗認知水平出發(fā)倡導體驗、實踐、參與交流學習方式培養(yǎng)學生的英語綜合語言運用能力,主動思維,大膽實踐,形成自主學習的能力。圖片教學多媒體輔助教學說教學設(shè)計Letmetry

Letmeknow

letmedo

Leadin

(1)Let’ssing.在熱身時讓學生一起唱四年級上第六單元的歌曲MyFatherIsaDoctor(2)Readandguess.自編一段簡單的文字:Thisismynewfriend.Heisthin.Butheisveryfunny.讓學生來猜教師的這位新朋友Mr.Monkey。(3)Guessinggame(游戲):WhatcanMr.Monkeydo?LetmeknowLetmeknowwordwebTask能相互詢問本組的同學家人的職業(yè)情況,互相了解長大后想做什么職業(yè)?Presentation

(1)利用玩偶猴來自編一段故事,讓學生聽故事。IamMrMonkey.Iamadoctor.Mymotherisanactress.Sheisbeautiful…介紹MrMonkey一家人。把今天要學的新職業(yè)單詞編進這個故事里。(2)老師對這個故事提出一系列的問題:WhatdoestheMonkey’sMotherdo?WhatdoestheMonkey’sFatherdo?...幫助學生用句子:He/Sheisa/an…來回答。利用Phonics教學法,教學生發(fā)音:singer(teacher)告訴學生三個單詞writer,singer,TVreporter的結(jié)尾三個字母都是er,給學生歸納總結(jié)有助于學生更好的記憶單詞。a

doctor(appledoctor)Letmeknow

Practiceand

Consolidation

Missinggame.利用多媒體,老師將今天所學的5個單詞先后出現(xiàn)在屏幕上,速度較快,讓學生觀察屏幕中少了哪個單詞?(小組可以先討論,再派代表說出答案。)這個游戲可以玩六次。)Letmetry

Groupwork準備一些明星的照片,老師先做示范。讓學生小組自編對話。(句子越多越好?。┤纾?--Who’she?---HeisZhouJielun.---Whatdoeshedo?---Heisa/an…LetmetryLetmedoSurvey詢問本組的同學家人的職業(yè)情況,互相了解長大后想做什么職業(yè)?調(diào)查哪個職業(yè)是孩子們更愛的職業(yè)?調(diào)查完后,派一位同學說說本組的情況。可用句型:---Whatdoesyour…do?---He/Sheisa/an…---Whatareyougoingtobe?---I’mgoingtobea/an…(小組匯報時,注意人稱的變化:Hisfatheris…He/Sheisgoingtobea/an…)ExtensionHomeworkReadandwritethewords.Talkabouttheoccupationofyourfamilymembers.板書設(shè)計writeractora

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