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讀書筆記模板眼動(dòng)追蹤:用戶體驗(yàn)優(yōu)化操作指南01思維導(dǎo)圖讀書筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖操作指南用戶眼用戶研究方法問題小結(jié)眼數(shù)據(jù)第章測(cè)量問題研究追蹤目標(biāo)分析圖本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書寫給用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師、眼動(dòng)追蹤研究者和消費(fèi)者行為研究者用戶的注意力在哪兒?如何分析消費(fèi)者行為?如何優(yōu)化用戶體驗(yàn)?眼動(dòng)追蹤無(wú)法告訴你這些問題的全部答案,但能為你提供一種“透視”途徑。眼動(dòng)追蹤是一種被廣泛應(yīng)用的研究方法,但是在有效應(yīng)用上還存在很多問題和誤區(qū)。在書中,作者針對(duì)眼動(dòng)追蹤的常見問題進(jìn)行了解答,糾正了人們對(duì)眼動(dòng)追蹤的錯(cuò)誤認(rèn)知,為讀者認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)備、實(shí)施、分析眼動(dòng)追蹤的研究,分析和闡釋眼動(dòng)數(shù)據(jù),以及如何成功地交流眼動(dòng)追蹤的調(diào)查結(jié)果提供了科學(xué)的指導(dǎo)和生動(dòng)的案例,具有很高的可讀性。閱讀提示這不是一本用戶體驗(yàn)研究手冊(cè)。本書假設(shè)讀者具有一定的用戶體驗(yàn)評(píng)估方法方面的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),倘若你剛涉足此領(lǐng)域,建議你先學(xué)習(xí)形成性測(cè)試與總結(jié)性測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí),然后再閱讀本書。讀書筆記讀書筆記介紹用戶體驗(yàn)研究上如何使用眼動(dòng)追蹤技術(shù)和方法,講解細(xì)致,適合入門時(shí)學(xué)習(xí)[呲牙]。內(nèi)容詳實(shí)的工具書,尤其每章結(jié)束后的總結(jié)非常有用。對(duì)這個(gè)課題挺好奇,特別是漸動(dòng)癥人如何通過眼動(dòng)就可以表達(dá)思想,情緒和心理,比如霍金可以表達(dá)那么高深,抽象的宇宙理論體系?!不過這本書還是沒明白![尷尬][尷尬][尷尬]可能是我的道行太淺,包括心理學(xué)和工具的科技內(nèi)涵,在心理學(xué)的應(yīng)用。讀這本書純屬好奇,感覺對(duì)我日常工作倒是沒啥大。定量的眼動(dòng)追蹤分析全部是關(guān)于設(shè)計(jì)之間、設(shè)計(jì)和基準(zhǔn)之間的比較,因?yàn)槿绻挥幸粋€(gè)數(shù)字,沒有任何可以與之比較的東西,那么該數(shù)字既沒有意義,也不可行。它們使人們能夠一目了然地處理信息,并使結(jié)果更易于訪問和更具影響力。當(dāng)選擇可視化和調(diào)整它們的顯示設(shè)置時(shí),請(qǐng)確保所得到的圖像進(jìn)一步描述了從統(tǒng)計(jì)信息中得出的結(jié)論。目錄分析本書內(nèi)容本書讀者對(duì)象如何使用本書我的研究中需要眼動(dòng)追蹤嗎?眼動(dòng)追蹤沒什么用處。我看過熱點(diǎn)圖了,卻沒獲得多少信息。一項(xiàng)眼動(dòng)追蹤研究應(yīng)有多少被試?我該用哪種眼動(dòng)測(cè)量指標(biāo)?常見問題為何你總說(shuō)“眼動(dòng)追蹤也沒那么特別”?我該怎樣分析數(shù)據(jù)?常見問題第2章追蹤還是不追蹤第1章眼動(dòng)追蹤涉及的所有內(nèi)容第一部分眼動(dòng)追蹤的原理第1章眼動(dòng)追蹤涉及的所有內(nèi)容眼動(dòng)追蹤是什么眼球?yàn)槭裁磿?huì)運(yùn)動(dòng)眼球是如何運(yùn)動(dòng)的你為什么應(yīng)該人們注視哪里為什么人們要看他們所注視的東西眼動(dòng)追蹤的應(yīng)用是工具還是方法小結(jié)第2章追蹤還是不追蹤3個(gè)問題可操作的眼動(dòng)追蹤定性洞察:檢測(cè)和解釋可用性問題定量洞察:測(cè)量差異尋找最簡(jiǎn)單的解決方案利用眼動(dòng)追蹤了解利益相關(guān)者的購(gòu)買行為小結(jié)第3章眼動(dòng)儀和其他必要的資源第4章研究時(shí)間到了第5章將眼動(dòng)追蹤與其他方法結(jié)合第6章口語(yǔ)報(bào)告與眼動(dòng)追蹤第二部分研究準(zhǔn)備第8章沒有參與者就沒有研究可言第7章眼動(dòng)追蹤測(cè)量第二部分研究準(zhǔn)備第3章眼動(dòng)儀和其他必要的資源并非所有的眼動(dòng)儀都是一樣的你可能還不太了解的技術(shù)規(guī)格為什么最終規(guī)格并不重要做好功課其他必要的資源業(yè)務(wù)外包小結(jié)第4章研究時(shí)間到了確定研究問題準(zhǔn)備眼動(dòng)追蹤的刺激呈現(xiàn)刺激建立任務(wù)管理任務(wù)小結(jié)第5章將眼動(dòng)追蹤與其他方法結(jié)合眼動(dòng)追蹤不能回答所有問題眼動(dòng)追蹤有助于解釋非眼動(dòng)追蹤的研究結(jié)果其他數(shù)據(jù)幫助解釋和驗(yàn)證眼動(dòng)追蹤的研究結(jié)果在眼動(dòng)追蹤研究中收集其他數(shù)據(jù)小結(jié)第6章口語(yǔ)報(bào)告與眼動(dòng)追蹤即時(shí)性與回溯性口語(yǔ)報(bào)告法眼動(dòng)追蹤應(yīng)該使用哪種報(bào)告記憶提示有助于回溯注視提示回溯性口語(yǔ)報(bào)告法有多大的優(yōu)勢(shì)目標(biāo)探測(cè)法目標(biāo)探測(cè)法的優(yōu)點(diǎn)小結(jié)第7章眼動(dòng)追蹤測(cè)量眼動(dòng)追蹤的測(cè)量方法多過你的想象解釋取決于目標(biāo)和刺激測(cè)量的類型吸引力的測(cè)量執(zhí)行測(cè)量少就是多小結(jié)第8章沒有參與者就沒有研究可言招募可追蹤的參與者30個(gè)參與者的神話所以,我真正需要多少參與者形成性研究的樣本量總結(jié)性研究的樣本量實(shí)際中的參與者數(shù)量與樣本量小結(jié)第三部分?jǐn)?shù)據(jù)收集第9章追蹤時(shí)間到了實(shí)驗(yàn)室設(shè)置預(yù)測(cè)試參與者對(duì)被追蹤的意識(shí)眼部攝像機(jī)設(shè)置校準(zhǔn)練習(xí)任務(wù)積極的現(xiàn)場(chǎng)查看記錄異常事件觀察者須知第11章眼動(dòng)追蹤數(shù)據(jù)的可視化第10章數(shù)據(jù)提取與準(zhǔn)備第四部分分析與報(bào)告第13章定量數(shù)據(jù)分析第12章定性數(shù)據(jù)分析第四部分分析與報(bào)告第10章數(shù)據(jù)提取與準(zhǔn)備設(shè)置注視標(biāo)準(zhǔn)畫出興趣區(qū)提取測(cè)量值并導(dǎo)出數(shù)據(jù)清理數(shù)據(jù)不要操之過急小結(jié)第11章眼動(dòng)追蹤數(shù)據(jù)的可視化可視化的分類注視圖/掃描路徑注視圖和動(dòng)態(tài)內(nèi)容注視視頻蜂群圖熱點(diǎn)圖和焦點(diǎn)圖動(dòng)態(tài)熱點(diǎn)圖小結(jié)第12章定性數(shù)據(jù)分析定性分析的可視化沒有硬性規(guī)定目標(biāo)搜索分析框架第1步:定義成功第2步:確定搜索結(jié)果第3步:分析失敗,以解釋發(fā)生原因第4步:分析成功,以發(fā)現(xiàn)潛在問題如何對(duì)更多的開放式任務(wù)進(jìn)行定性分析理解任務(wù)的定性分析第13章定量數(shù)據(jù)分析及早選擇測(cè)量指標(biāo)比較,比較,再比較有趣的推理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖形化繪制圖形描述研究結(jié)果將報(bào)告編成一個(gè)故事定量眼動(dòng)追蹤未發(fā)揮

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