第三課玉米寫生11616教師

兒童美術基礎學段創(chuàng)意班1次《玉米寫生》第一單元—《玉米寫生》第一部分：教學教案一、教學目標：技能目標：學習用水彩的深淺、疊加、調和來表現(xiàn)玉米的色彩，在光線變化下玉米的虛實變化。情感目標：感受玉米的來之不易，培養(yǎng)孩子清潔節(jié)約的情操。二、教學重難點：重點：玉米的前后空間關系表現(xiàn)難點：水彩顏料、慕娜美結合在銅版紙上的運用三、教具準備：(學生)8K銅版紙、水彩顏料、慕娜美、4號水粉筆、6號水粉筆、清水(教師)教學PPT、本次課程繪畫材料（示范）四、教學步驟：1、導入：孩子們觀察桌面上老師準備好的玉米，請仔細看看它的顏色，形狀、特征等等。導入2、講授重點（觀察、欣賞）：（1）圖片加深印象，玉米由包須、玉米粒等組成，玉米的顏色有中黃、淺黃、褐色、深淺綠。分析玉米顆粒的變化，遠近虛實的色彩，前后玉米的層次關系，表現(xiàn)遮擋與重疊。（2）藝術感知與表達：感受農民伯伯辛勤的勞動，顆顆玉米都是由農民辛勤勞動的結果，孩子們學會節(jié)儉，珍惜。3、突破難點（賞析、評述）：仔細觀察，玉米的前后空間關系表現(xiàn)，思考如何表現(xiàn)。教師示范：水彩顏料的使用，慕娜美在水彩色上疊加的使用技法。4、作業(yè)布置：運用水彩顏料，寫生桌面擺放的玉米。5、學生作畫，教師輔導：學生繪畫過程，教師指導造型、畫面構圖、水彩調和，使用技法，盡量每個孩子的造型、色彩都表現(xiàn)不一樣的氛圍。6、作品展示與點評：請小朋友說一說畫玉米的過程中觀察到哪些自己最有興趣的部分，這些材料有沒有幫助自己完成作品，再說說以后如何節(jié)約糧食，做個勤儉節(jié)約的好孩子。（作為課程，作品要留下，學期末拍照存檔>第二部分：教學過程導引（注：可以請孩子們摸一摸、聞一聞）今天老師給你們帶來了什么？第一單元—“玉米寫生”玉米都是哪里種著的呢？（注：分析玉米的色彩，褐色、淺黃、中黃色、深黃色）桌子上的是綠色包衣的玉米?。ㄗⅲ簭娬{玉米的組成部分）玉米粒的顏色有哪些變化呢？（注：強調玉米的前后遮擋及色彩深淺）蓮蓬也開始變成深褐色了？（注：強調玉米的色彩融合，深淺在光線下的變化）（注：一粒粒的玉米都是農民的辛苦汗水換來的，我們要節(jié)約糧食，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣）油畫玉米圖片欣賞（欣賞構圖、色彩、節(jié)奏變化）作業(yè)：運用水彩顏料，寫生桌面擺放的玉米。第三部分：教學步驟、材料詳解及課后延伸使用的材料（教案中有詳細介紹）繪畫步驟：步驟1：用檸檬黃直接勾畫出玉米，注意前后關系。步驟2：用中黃、土黃加深光線下比較暗的部分。繪畫步驟：步驟3：用淺綠色勾畫包葉，注意有些覆蓋了玉米。步驟4：調和橄欖綠或者深綠，加深葉片。繪畫步驟：對比。。步驟6：待水彩干后，用慕娜美的橙色（褐色）步驟5：選擇喜歡的色彩給背景上色，形成勾畫玉米粒，葉脈。如果有玉米須的玉米，要勾畫出玉米。學生作品效果圖