人教版九年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯

人教版九年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是非常留意積累的。學(xué)問就是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事都不應(yīng)當(dāng)像“過眼煙云”。下面給大家共享一些關(guān)于人教版（九班級(jí)英語(yǔ)）課文翻譯，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

人教版九班級(jí)英語(yǔ)課文1

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

SectionA2d

----安妮，我有點(diǎn)緊急，我必需讀完一本書，以便下周一作（報(bào)告）。

----聽起來(lái)不太糟糕。

----但我是一個(gè)讀書很慢的人。

----一開頭只管（快速閱讀）獵?。ㄎ恼拢┐笠饩秃昧?，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。

----但我許多單詞都不懂，我不得不用字典。

----盡量通過閱讀上下文來(lái)猜想單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。

----那聽起來(lái)很難!

----哦，急躁點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過閱讀你喜愛的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。

SectionA3a

我是如何學(xué)會(huì)（學(xué)習(xí)英語(yǔ)）的

去年，我不喜愛我的英語(yǔ)課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說(shuō)的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽不太懂。由于我糟糕的發(fā)音，我可怕問問題。我只是躲在我的課本后面，從來(lái)不說(shuō)一句話。

后來(lái)有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語(yǔ)電影。我愛上了這部既感動(dòng)人心又滑稽好玩的電影!就這樣我也開頭看其他的英文電影。雖然我無(wú)法聽懂那些角色所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，但他們的肢體語(yǔ)言和面部表情關(guān)心我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過只聽關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過聽英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)覺聽一些好玩的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的（句子）比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是由于我想理解這個(gè)（故事），所以我查了字典。

現(xiàn)在我真的喜愛我的英語(yǔ)課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語(yǔ)法，那樣我對(duì)英語(yǔ)電影就能有更好的理解了。

SectionB2b

怎么成為一個(gè)勝利的學(xué)習(xí)者呢?

每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的力量。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。討論顯示勝利的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。

1.培育他們對(duì)所學(xué)東西的愛好

討論顯示，假如你對(duì)某事物感愛好，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也簡(jiǎn)單些。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人常常把他們需要學(xué)的事物與一些好玩的事物聯(lián)系起來(lái)。比如，假如他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且他們喜愛音樂或者體育，他們就可以聽英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。

2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人思索他們擅長(zhǎng)什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記?。骸安挥眉词А?。即使你學(xué)某事物學(xué)的很好，假如你不使用你會(huì)遺忘它?！笆炷苌伞薄Ｉ瞄L(zhǎng)學(xué)習(xí)的人會(huì)始終練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間創(chuàng)造了電話的。他是通過很多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得勝利的。

3.進(jìn)展他們的學(xué)習(xí)技能

僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過寫下關(guān)鍵詞或者畫（思維導(dǎo)圖）來(lái)記筆記。他們還會(huì)查找各種方式來(lái)復(fù)習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過每天讀他們的筆記或者向另一名同學(xué)解釋信息的方式來(lái)復(fù)習(xí)。

4.問問題

擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后常常問問題。他們甚至相互問問題然后盡力找出答案。學(xué)問源于質(zhì)疑。

學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，由于每天都會(huì)帶來(lái)新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并轉(zhuǎn)變著你，所以要聰慧地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。

SelfCheck1

每次考試的時(shí)候你緊急嗎?假如你進(jìn)展了聰慧的學(xué)習(xí)技能的話你就沒必要緊急。記住在課堂上做筆記，課后和伴侶們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最終一刻才立刻去學(xué)習(xí)全部的東西。假如你為考試預(yù)備好了就沒有擔(dān)憂的事了!

人教版九班級(jí)英語(yǔ)課文2

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

SectionA2d

克拉拉：你猜怎么著?這兩個(gè)星期我要到清邁去。

苯：哇，聽起來(lái)挺好玩的!但我覺得四月是那里一年中最酷熱的月份。

克拉拉：是的，沒錯(cuò)。但4月13號(hào)到15號(hào)那里有個(gè)潑水節(jié)。

苯：我在想這與云南傣族的潑水節(jié)是否相像。

克拉拉：是的，我想是的。這個(gè)時(shí)候是泰國(guó)的新年，人們走上街頭相互潑水。

苯：爽啊!不過他們?yōu)槭裁催@么做呢?

克拉拉：由于新年是清掃和洗去晦氣的時(shí)候。然后在新的一年里，你會(huì)交好運(yùn)。

SectionA3a

滿滿的月亮滿滿的情思

千百年來(lái)中華兒女始終過中秋、吃月餅。月餅有著中秋夜?jié)M月的形狀、它寄予著人們對(duì)所喜愛、所思念的家人的美妙祝福。

關(guān)于這個(gè)節(jié)日有著許很多多的傳統(tǒng)的（民間故事），但大多數(shù)人認(rèn)為，嫦娥的故事最為感人。嫦娥是后羿的漂亮妻子。當(dāng)后羿射下九個(gè)太陽(yáng)之后，一位女神仙送給他一種仙藥作為答謝，無(wú)論誰(shuí)喝下這種仙藥便可長(zhǎng)生不老。于是后羿方案于嫦娥一起共享。然而，歹人降蒙企圖在后羿外出之際搶奪仙藥。嫦娥拒絕把藥給他，便將它全部喝下，她變得那么輕快，然后飛到月宮。后羿難過至極，每夜面對(duì)月亮呼喊著嫦娥的名字。一天夜里，他發(fā)覺月亮又圓又亮，他觀察了自己的妻子。于是他很快在院子里擺下了嫦娥最喜愛吃的果品、（蛋糕）。他是多么盼望嫦娥能夠回到他身邊啊!

從今，人們開頭了賞月和與家人共享月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

SectionB2b

（圣誕節(jié)）的意義

很多人會(huì)贊同(這個(gè)看法)，每當(dāng)我們想起圣誕節(jié)，極有可能想到的是禮物、圣誕樹和圣誕老人。但在全部這些事物的背后隱蔽著圣誕節(jié)的真正含義———重要的是把愛和歡快帶給周邊的人們，并和他們一同共享?！妒フQ歡歌》這個(gè)故事可能就是最好的例子。

《圣誕歡歌》是查爾斯.狄更斯所寫的一部聞名短篇小說(shuō)，它講的是一個(gè)名叫斯科魯奇的老頭的故事。斯科魯奇從無(wú)笑容，他非常吝嗇，只想著自己。他對(duì)待其他人也不友善。他只關(guān)懷自己能否賺到更多的錢財(cái)，而且他還厭煩圣誕節(jié)。在一個(gè)圣誕前夜里，他看到了已經(jīng)逝去的生意伙伴雅克布.馬利的亡靈，馬利過去就向斯科魯奇一樣，所以他死后受到了懲處。馬利告誡斯科魯奇，若是不想和他落得同樣的下場(chǎng)，就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變他的行事方式。他還告知斯科魯奇要做好預(yù)備，夜間會(huì)有三個(gè)精靈光臨（訪問）。

那天夜里，三個(gè)圣誕精靈訪問了斯科魯奇。首先，“圣誕過去之靈”將他帶回到他的童年時(shí)代，讓他回顧了自己兒時(shí)的歡樂時(shí)間;接著，其次個(gè)精靈，“圣誕現(xiàn)在之靈”，領(lǐng)他去看這一年其他人如何歡慶圣誕;最終一個(gè)精靈，“圣誕將來(lái)之靈”，領(lǐng)他進(jìn)入將來(lái)，他看到自己死了，但人們毫不在意。斯科魯奇可怕至極，從睡夢(mèng)驚醒，發(fā)覺此時(shí)竟是其次天圣誕早晨!

他決心轉(zhuǎn)變自己的人生，承諾去做一個(gè)善人。他興奮地與自己的親戚一起慶祝圣誕，還把禮物送給需要的人們?，F(xiàn)在的他對(duì)每一個(gè)人都布滿善意和暖和，走到哪里便把愛和歡快帶到哪里。這便是圣誕的真正含義!

人教版九班級(jí)英語(yǔ)課文3

unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomare?

sectionA2d

何偉：這就是歡快時(shí)代公園——我們這座城市最大的游樂園。

愛麗絲：就要玩各種游樂項(xiàng)目了，我好興奮呀!

何偉：我們先玩那樣呢?有太空世界、水世界、動(dòng)物世界….

愛麗絲：在我們打算前，麻煩你先告知我哪兒有洗手間嗎?

何偉：什么?休息室?你想要休息了?我們可還沒有開頭玩呢!

愛麗絲：不是的，我不是指休息的地方。我是說(shuō)…..你知道，一間洗手間或衛(wèi)生間。

何偉：嗯….那么你是指….衛(wèi)生間嗎?

愛麗絲：對(duì)啦!不好意思，或許中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)不常用restroom這個(gè)詞。

何偉：就是的，我們常說(shuō)toilets或washroom。不過，廁所在哪里。

愛麗絲：知道了，我一會(huì)兒就好!

何偉：沒問題，你不必趕的。

SectionA3a

歡快時(shí)代公園————總是歡快時(shí)間

[愛麗絲和何偉在太空世界]

愛麗絲：我不知道我們接下來(lái)該去哪里。

何偉：去玩玩那邊那個(gè)新項(xiàng)目怎樣?

愛麗絲：啊…..看上去挺嚇人的。

何偉：英勇些!我保證會(huì)很好玩!假如可怕就喊出來(lái)或抓住我的手。

【乘坐后…..】

愛麗絲：你是對(duì)的，這真好玩!我起先有些可怕，但喊叫真管用。

何偉：瞧：這并不糟糕，對(duì)吧?你需要去嘗試，否則永久不會(huì)知道你能行。

愛麗絲：是這樣的，我真興奮自己嘗試了這個(gè)項(xiàng)目。

何偉：現(xiàn)在你想去水世界嗎?

愛麗絲：當(dāng)然，但我餓了。你知道哪里有又好吃又快的地方?

何偉：當(dāng)然知道!我建議去水世界的水城餐館他們做得很好吃。

愛麗絲：太好了，我們?nèi)グ?

何偉：[在去水城餐館的路上，愛麗絲與何偉路過鮑勃叔叔的餐廳]

愛麗絲：你瞧!這間餐廳看上去很有意思。牌子上寫著有個(gè)搖滾樂隊(duì)每晚在演奏。

何偉：我們?yōu)楹尾换仡^過來(lái)在這吃晚飯?咱們?nèi)栆幌聵逢?duì)演出幾點(diǎn)開頭。

【愛麗絲和何偉向門口的員工走去】

愛麗絲：勞駕，請(qǐng)問你們樂隊(duì)今日晚上何時(shí)開頭演奏?

何偉：八點(diǎn)。那時(shí)人總是許多，所以得來(lái)早一點(diǎn)才有桌子。

愛麗絲：好的，感謝!

SectionB2b

請(qǐng)問，你可以…..嗎?

當(dāng)你到外國(guó)游玩，了解如何禮貌地懇求關(guān)心非常重要。例如，例如，你可能會(huì)問Wherearetheresrooms?(衛(wèi)生間在哪里?)和Couldyoupleasetellmewheretherestrooms?(你能告知我衛(wèi)生間在那里嗎?)這些均是對(duì)問路去某處近似于懇求的問句。兩者都是正確的英語(yǔ)，但第一句聽著并不那么禮貌，這是由于他提問過于直接。當(dāng)我們求助的時(shí)候，僅僅正確地問問題是不夠的，還要學(xué)習(xí)如何表達(dá)才有禮貌。

優(yōu)秀的說(shuō)話者在不憐憫境會(huì)轉(zhuǎn)變自己說(shuō)話的方式。他們所使用的表述或許取決于他們與誰(shuí)交談，以及與談話者之間的熟識(shí)程度。你對(duì)你的同學(xué)問話直接是完全得當(dāng)?shù)?，緣由是你很熟識(shí)你的同學(xué)。然而，你對(duì)老師說(shuō)Whatistheschooltrip?(學(xué)校郊游在什么時(shí)候?)，這或許會(huì)聽著不夠禮貌;但要是你說(shuō)Excuseme，Mr.West.Doyouknowwhentheschooltripis?(請(qǐng)問韋斯特老師，您知道學(xué)校什么時(shí)候郊游嗎?),這聽起來(lái)就要禮貌得多。

通常禮貌的問題要長(zhǎng)一些，并且包含諸如Couldyouplease…?或CanIask…?這樣的語(yǔ)言內(nèi)容。說(shuō)Peter,couldyoupleasetellmeyoure-mailaddress?(彼得，麻煩你給我說(shuō)一下你的電郵地址好嗎?)就比說(shuō)Peter,tellmeyoure-mailaddress.(彼得，把你的電郵地址告知我。)聽上去更有禮貌。有時(shí)我們甚至需要花些時(shí)間來(lái)導(dǎo)入我們的懇求。例如面對(duì)生疏人，我們或許先說(shuō)：Excuseme,Iwonderifyoucanhelpme(勞駕，我想您是否能幫我一下)或I’msorryyotroubleyou,but…(非常愧疚打攪您，可是……)之后才說(shuō)出所懇求關(guān)心的內(nèi)容。

禮貌措辭比起直白說(shuō)話好像要難一些，但學(xué)習(xí)如何使用得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言是很重要的。這會(huì)關(guān)心你與他人更好地進(jìn)行溝通。

人教版九班級(jí)英語(yǔ)課文4

Unit4Iusedtobeafraidofthedark

SectionA2d.

艾爾弗雷德：(舉辦)這次聚會(huì)的留意實(shí)在是太棒了!

吉娜：我同意。從上次見到學(xué)校同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。

艾爾弗雷德：看到大家的變化還挺好玩的。

吉娜：比利變化好大呀!他過去曾經(jīng)那么羞怯、寧?kù)o。

艾爾弗雷德：是啊，以前他和女生說(shuō)話總是臉紅。

吉娜：我以前看他每天在圖書館看書。

艾爾弗雷德：那是由于他的確是個(gè)好同學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦，以考試就得高分。

吉娜：他以前戴眼鏡嗎?

艾爾弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但現(xiàn)在看他，又高大有強(qiáng)壯。

吉娜：現(xiàn)在他也很討人喜愛，你瞧瞧他四周那些女生。

SectionA3a

從大方女孩到流行歌星

為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪?？驳细嬷宜冀K大方，于是想通過（唱歌）來(lái)挑戰(zhàn)羞怯。隨著她的狀況逐步好轉(zhuǎn)，她開頭敢于在班級(jí)同學(xué)面前放聲唱歌?，F(xiàn)在她不再那么害羞了，而且喜愛在眾人面前演唱。

我問坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說(shuō)有很多好事，比如可以旅行，隨時(shí)會(huì)結(jié)識(shí)新面孔?！拔乙郧霸趯W(xué)校并不引人注目，但是現(xiàn)在，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)被人關(guān)注?！比欢?，太多的關(guān)注也可以成為壞事?！拔铱偸菚?huì)擔(dān)憂自己在別人眼中的樣子還有，我必需留意自己的言行。我不再擁有許多私人時(shí)間。現(xiàn)在與伴侶外出幾乎不行能，由于老有保鏢守在我四周。

對(duì)于全部那些想要成名的年輕人，坎迪有什么話可說(shuō)呢?“這個(gè)嘛”她漸漸道來(lái)，“你必需預(yù)備好舍棄一個(gè)一般人的生活，你永久無(wú)法想象，通往勝利的路途是多么困難。很多次我都想到放棄，但我奮力堅(jiān)持下去了。我想勝利，你的確需要