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文檔簡介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔初中主題班會方案初中主題班會方案1

【活動目的】

面對剛剛結(jié)束緊張的中考,步入高中生活的高一學生,舉辦這個主題為“青春如虹夢想在飛”的班會活動。一方面,是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài),重整旗鼓,讓他們快點適應高中生活;另一方面,可以豐富高一學生的學習生活,展現(xiàn)當代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌,積極地營造團結(jié)向上的班級風貌,增進班集體的凝聚力,提供展示個人才能的平臺,引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀。

【活動原則】

全班學生參加,活動內(nèi)容健康活潑,形式豐富多彩,以學生為主體,可邀請指導老師共同參與。

【活動流程】

活動前奏:由主持人的開場白引入本次活動的主題,并請指導老師發(fā)表講話。

一、青春篇

1、詩歌朗誦:《青春起航》

通過本環(huán)節(jié)正式進入本次班會的主題,由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行,我們期望著能長風破浪,但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候,回望漫漫的航程,就會發(fā)現(xiàn),原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何,我們的青春,已經(jīng)起航!

2、數(shù)學家的故事——指導老師提供

讓同學們增進對著名數(shù)學家的了解,從中了解到數(shù)學學習是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所成就的。

3、流金歲月:《同桌的你》

有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我們會找到更多的知己摯友,但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友,在未來的日子里,他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時,我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人,因為緣分,我們成為同一個班集體中的一份子,因為緣分,我認識了“同桌的你”。

二、夢想篇

1、現(xiàn)場討論:“我有一個夢想”

高中,是我們?nèi)松械囊粋€重要轉(zhuǎn)折點,站在這個十字路口,展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學習生活。從初中走過來,我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,在經(jīng)歷了中考的抉擇之后,也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、后悔過,但面對著已經(jīng)開始了的高中生活,我們應該及時地融入到新的學習和生活環(huán)境中來,學會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃,為實現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇。孔子說:不患無位,患所以立。處于花季雨季中的我們,每個人心田里都孕育著一個夢想,期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,當循著奮斗的足跡漸行漸遠時,我們將會發(fā)現(xiàn),其實夢想早已開花,在我們不斷開拓進取的人生旅途上,一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花,成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅,任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想,并且敢于為了實現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年!

引導同學們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望,并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。

2、小品表演:一至兩個(待定)

本環(huán)節(jié)主要是通過同學們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍,或幽默,或勵志,以提供表現(xiàn)同學創(chuàng)作才能和表演才能的平臺。同時,通過集體智慧的融合以增進同學之間的合作意識,并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗。

3、全班合唱:《明天會更好》

既然選擇了遠方,就應該風雨兼程。三年磨一劍,相信自己,相信在經(jīng)過了三年高中學習生涯的磨礪后,我們將會朝著自己的夢想更進一步,我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力,因為我們每一個人都是追夢者,因為我們有一個共同的信念:明天會更好!

三、結(jié)語

在節(jié)目的最后邀請指導老師對本次活動發(fā)表感言,并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

初中主題班會方案2

主題六:建立自信,爭創(chuàng)美好未來

一.活動目標:針對本班有部分同學學習目的不過明確,且有部分同學很不自信的現(xiàn)象,我們班搞了一次有意義的主題班會。

二、活動準備

全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌,且學會了打拍;兩位同學準備好小品,電腦,VCD,活動道具等(多媒體教室一應俱全)。

三、活動過程:

1.班主任致辭:我們班是一個團結(jié)友愛,上進的班級,同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習,深刻了解自信重要性,我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。

2.男女主持人發(fā)言,宣布主題班會開始。

3.全班同學起立鼓掌。

4.全班合唱明天會更好。(充分利用電腦,VCD帶唱)

5.通過演小品。分清自信,自卑,自大,充分說明自信的重要。

引入:

問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”(一般只有十來個同學舉手)。請一些同學說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響,從反面例子引入自信的重要性。

(1)自信的重要性(板書)自信是成功的第一秘訣──愛默生(板書)

舉例說明:A.居里夫人憑著對自己科學假設的堅定信念,在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。B.愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時,曾千百次失敗,被人譏笑,如果他不是對自己充滿信心,就不可能堅持實驗。C.98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強賽中,中國隊由于缺乏自信導致“進軍世界”的夢想再次粉碎,而卡塔爾隊處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心,毅然換了教練,對隊伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。D.請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學談體會。

通過以上由遠而近,由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。過渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。

(2).自信的表現(xiàn)(板書)大家先看一個小小的表演,看有什么啟發(fā)?表演:“誰是自信者?”

(內(nèi)容)班上舉行文藝晚會,他們是我們班上最能歌善舞的同學,我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。文:小A,你這么能歌善舞,能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎?A:(自卑地)哎喲,我這歌喉和舞姿哪能見人呢,不要叫我出丑啦。

文:班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。A:這是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒有這個膽量,你還是放過我吧。文:那我也不勉強了。小B,你的歌舞也很出眾,你愿意為我們作表演嗎?A:哎,謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦,而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的!文:謝謝你的支持。小C,你愿意參加表演嗎?C:表演是我的強項,表演當然是非我莫屬啦!(指著B)不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

問:“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)?”

答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。”結(jié)合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較,概括出自卑、自信、自大的特點。

自卑——過低地評價自己,看不到自己的優(yōu)點。(板書)

自大——過高地評價自己,看不到自己的缺點。(板書)

自信——恰當?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點。(板書)

過渡:現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個自信的人,如果不是的話如何著手建立自己的信心呢?

(3).建立自信的方法(板書)

在介紹方法之前先向大家提出一個問題:“學習成績不理想的同學如何建立學習信心?”。提出這個問題是因為很多同學進入高二(9)這新集體后發(fā)覺周圍強手如云,加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想,于是學習信心發(fā)生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個問題的思考,看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。

剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點,所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點、能力和特長。認識自己的優(yōu)點、能力和特長(板書)

每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長,關(guān)鍵是自己能否認識到和把他們發(fā)揮出來。如何認識自己身上存在哪些優(yōu)點呢?“列優(yōu)點清單”(板書)

大家要學會從多方位評價自己,把自己各方面的優(yōu)點、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點”。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點和長處,寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議,寫在他人評價一欄,達成共識,以保證自評優(yōu)點的準確性。

當我們知道自己有這么多優(yōu)點時信心自然會增強。通過“列優(yōu)點清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應制定計劃發(fā)展這一特長,當我們知道自己有某的優(yōu)點一定要充分發(fā)揮出來。對自已不足的地方一定要改正。

6.男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題,由各小組搶答及打分。

四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。

結(jié)束語:總之每個人身上總會存在優(yōu)點,存在某些過人之處,如果你懂得保持自信,訂立適當?shù)哪繕?,付出真正的努力,滿懷信心地向目標一步步行進,成功將會是屬于你的。希望每個同學都有美好的未來。

五、宣布主題班會順利結(jié)束。

初中主題班會方案3

活動時間:__

活動目的:

1、讓學生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學習態(tài)度,班主任的更換,語文老師的變換不能成為學習成績下滑的理由。

2、讓學生認識到四年級是高年級了,要樹立起學習的獨立性。

活動班級:

__學校四(1)班

活動準備:

1、學生提前準備關(guān)于新學期新變化的所思所想。

2、美國納爾遜中學?;展适隆?/p>

3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。

活動過程:

1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題。

2、為什么要學習?

3、如何快樂得學習?

4、學生上臺暢談最近的學習狀態(tài)。

5、教師總結(jié)讓學生明白樂學的含義,根據(jù)班級情況,讓學生明白學習的重要性。

6、教師總結(jié)并點題。

7、延伸:校訓中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢?留給同學們思考。

8:齊背誦校訓,結(jié)束活動。

初中主題班會方案4

班會目的

1、通過各種形式的活動使學生對國旗有更深層次的了解。

2、在了解的基礎(chǔ)上讓學生可以真正的做到升旗禮儀。

準備過程

1、查閱國旗有關(guān)知識、升旗禮儀讀本。

2、學生收集一些有關(guān)國旗方面及祖國今昔變化的材料。在教室黑板上,由同學們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案。

3、準備知識競賽題目。

4、準備國歌及《紅旗飄飄》歌曲及歌詞。

班會過程

一、開場白,說明本次活動的意義

A:國旗是一個國家的標志,是國家及民族精神的象征。人們在舉行各種活動時,常常舉行升旗儀式,以表示對國旗的熱愛和尊重。

B:面對鮮艷的五星紅旗,熱愛祖國的美好情感充溢在每一個人的心中;面對五星紅旗,時代的使命又使每個人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者,我們拿什么奉獻給你——我的祖國!

二、宣布活動開始

合:我宣布,__中學七(1)班《向國旗致敬》主題班會現(xiàn)在開始。請全體起立,高唱國歌。

三、關(guān)于國旗的故事

A:同學們,關(guān)于“國旗”你們到底了解多少呢?可以和大家分享你所知道的故事嗎?

__等同學向大家演講關(guān)于國旗的故事,關(guān)于祖國、國旗的革命歷史,以生動、感人的事例介紹無數(shù)革命先烈為維持祖國尊嚴,為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚,用生命和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。(自查資料)

四、國旗知識競賽

B:國旗知識同學們又有多少了解?這里有12道問題。以小組為單位進行國旗知識竟答,主持人講完題目后,站起來快速搶答,答對得10分,最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。(學生根據(jù)課前掌握資料快速搶答)

1.我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?

答:紅色。象征革命,象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。

2.國旗上有五顆星,大星代表什么?小五星又代表什么?

答:大星代表中國共產(chǎn)黨,小五星代表全國各族人民緊密團結(jié)在黨的周圍。

3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國國旗是在什么時候,什么會議上決定的?

答:在1949年9月,在全國人民政治協(xié)商會議第一屆全全會議上決定的。

4.新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?

答:1949年10月1日,在開安門廣場,由毛澤東同志親手升起。

5.我國__獲得和平解放,拉薩升起五星紅旗是在哪一年?

答:1951年。

6.什么節(jié)日應升掛國旗?

答:國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)。

7.什么地方應升掛國旗?

答:天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院,中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關(guān)等。

8.中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?

答:每周一次。

9.升掛國旗時,應將國旗置于什么位置?

答:顯著位置。

10.中華人民共和國國旗法是在什么時間、什么會議上通過的?

答:1990年6月28日第七屆全國人大常委會第十四次會議通過的。

11.新中國成立后,誰第一個為我國奪得了奧運會金牌,使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上?

答:許海峰。

12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗,它宣告了什么?

答:宣告了中國南極長城考究站成立。

五、升旗禮儀及宣誓

A:同學們,你們知道升國旗的意義嗎?哪些場合會升國旗呢?國旗升起時你曾想到什么?今后升國旗時,我們應注意哪些問題?

B:在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:(一起宣誓)

(1)集隊時隊伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;

(2)著裝整潔,規(guī)范;

(3)升旗時全體肅立,脫帽行注目禮。

(5)聆聽“國旗下講話”,要做到神情專注,適時適度鼓掌。

(6)若有特殊原因,未按時到達指定地點,在國歌聲響起時要原地肅立,參加升旗儀式。

六、觀看視頻《戰(zhàn)狼2》片段(吳京舉著五星紅旗經(jīng)過混戰(zhàn)區(qū))

A:看了這個視頻,你有什么想法?同學們繼續(xù)各抒己見,暢談祖國、國旗在心中的感受。

七、班主任發(fā)言

同學們在近幾天的班會準備及今天的班會開展中,受到了愛國主義教育,今后我們要把這種愛國之情、報國之志,化為效國之行。不僅嚴肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動,更應努力學習,把專業(yè)知識學扎實并熟練掌握好技能,通過自身的努力為她增添色彩。

八、合唱《紅旗飄飄》

B:聽了同學們的發(fā)言,我心情激動。通過知識競賽大家更加了解國旗,認識國旗。是啊,為了紅旗在祖國大地上高高飄揚,有多少中華學子前赴后繼,用自己熾熱的真情抒發(fā)對祖國無盡的愛。同學們,讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀的燦爛與輝煌,讓我們再一次歌唱祖國,歌唱明天。請大家合唱《紅旗飄飄》。

初中主題班會方案5

主題班會:我們攜手走向明天

一、組織目的

1、在形成新集體時,同學之間難以融合,唯我獨尊的現(xiàn)象嚴重,且同學之間還存在互不服氣,相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象,按照校政教處的要求,組織以“我和我的集體”為中心的主題班會——《我們攜手走向明天》,旨在增強集體凝聚力,喚起學生對集體的熱愛、對同學的友愛之情。

2、力爭通過此次班會,調(diào)動盡可能多的同學參與到建設一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學們的特長,增進彼此的了解,促進友誼的發(fā)展,規(guī)劃方案《初中主題班會活動方案》。

二、準備步驟

1、召開班委會,講明以上目的。調(diào)動班委的積極性,出謀劃策,著手準備。

2、主要負責人:班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。

3、找班內(nèi)有號召力的同學談心,激發(fā)其參與活動的熱情,并引導其在某些方面作表態(tài)。

4、審查班長、宣委的組織稿件。

5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導其從積極、正面的角度調(diào)動同學們愛集體、尊重他人的熱情。

6、安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。

三、班會的具體步驟、安排

1、班

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