2004年全國(guó)各地中考語(yǔ)文古詩(shī)欣賞試題匯編（課內(nèi)部分）

2004年全國(guó)各地中考語(yǔ)文古詩(shī)欣賞試題匯編（課內(nèi)部分）所選試題篇目明細(xì)年代地區(qū)詩(shī)題作者朝代首句形式備注2004北京海淀登飛來(lái)峰王安石北宋飛來(lái)山上千尋塔絕句2004廣西玉林飲酒陶淵明東晉結(jié)廬在人境古體詩(shī)2004河南左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈唐代一封朝奏九重天律詩(shī)2004河南洛陽(yáng)次北固山下王灣唐代客路青山外律詩(shī)2004河南新鄉(xiāng)飲酒陶淵明東晉結(jié)廬在人境古體詩(shī)2004湖北黃岡酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫唐代巴山楚水凄涼地律詩(shī)2004湖北荊州浣溪沙晏殊北宋一曲新詞酒一杯詞2004江蘇連云港江城子·密州出獵蘇軾北宋老夫聊發(fā)少年狂詞2004江蘇南通己亥雜詩(shī)龔自珍清代浩蕩離愁白日斜絕句2004江蘇無(wú)錫過(guò)零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一經(jīng)律詩(shī)比較閱讀（課內(nèi)）2004江蘇無(wú)錫別云間夏完淳清代三年羈旅客律詩(shī)比較閱讀（課內(nèi)）2004江蘇揚(yáng)州春望杜甫唐代國(guó)破山河在律詩(shī)2004青海己亥雜詩(shī)龔自珍清代浩蕩離愁白日斜絕句2004青海西寧天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)元代枯藤老樹(shù)昏鴉曲比較閱讀（課內(nèi)）2004青海西寧秋詞劉禹錫唐代自古逢秋悲寂寥絕句比較閱讀（課內(nèi)）2004山東德州白雪歌送武判官歸京岑參唐代北風(fēng)卷地白草折古體詩(shī)2004陜西過(guò)松源晨炊漆公店楊萬(wàn)里南宋莫言下嶺便無(wú)難絕句2004四川成都春望杜甫唐代國(guó)破山河在律詩(shī)2004四川遂寧望岳杜甫唐代岱宗夫如何律詩(shī)2004四川資陽(yáng)題破山寺后禪院常建唐代清晨入古寺律詩(shī)2004四川自貢江城子·密州出獵蘇軾北宋老夫聊發(fā)少年狂詞2004新疆烏魯木齊聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白唐代楊花落盡子規(guī)啼絕句登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。6．對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的是（）A．這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來(lái)峰塔之高，后兩句寫登飛來(lái)峰塔的感想。B．這首詩(shī)前兩句的意思是：我登上飛來(lái)峰頂尋找高高的塔，聽(tīng)說(shuō)每天黎明雞叫的時(shí)候，在那里可以看到日出。C．這首詩(shī)的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓。D．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對(duì)前途充滿信心?！緟⒖即鸢浮?．B（2004北京海淀區(qū)）飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。5、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A、詩(shī)的前四句道出了作者的體驗(yàn)：要擁有心靈的字根表，就應(yīng)該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會(huì)生活的樂(lè)趣。B?！吧綒馊障选敝械摹凹选弊?，寫出于作者對(duì)山氣繚繞、夕陽(yáng)西下這土貰象的贊美，表現(xiàn)了詩(shī)人歸隱田園的愜意情懷。C?！按酥杏姓嬉猓嬉淹浴钡囊馑际牵哼@種生活讓人體會(huì)到人生的真正意義，但無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心靈去感受。D。本詩(shī)描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然相親相融的境界。6。古人往往以所喜愛(ài)的花來(lái)表明自己的志趣。你覺(jué)得詩(shī)中的“采菊”與“真意”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（3分）【參考答案】答：“采菊”一方面說(shuō)明作者愛(ài)菊，追求菊那樣高尚的品格，另一方面“采菊”這種自得其樂(lè)的生活正體現(xiàn)了作者的清高自潔、不慕榮利。作者認(rèn)為，具有菊花般品格的人和擁有“采菊”這種閑適生活的人生才是真正有意義的。（共3分，能理解“采菊”內(nèi)涵評(píng)1分，點(diǎn)明二才關(guān)系評(píng)2分）（2004廣西玉林）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。（1）從季節(jié)、時(shí)間的角度看，這首詞寫的是作者時(shí)的生活和心情。（2）詞中“________________________，_________________________”一聯(lián)工整流暢，風(fēng)韻天然，是深受后人贊賞的名句。

【參考答案】①春天黃昏②無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)（2分，每小題1分）（2004湖北荊州）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。7．①這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句，后四句，前后形成鮮明對(duì)比。（2分）②請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。（2分）（2004湖北黃岡）

次北固山下王灣客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。⑴“風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫出了_____________________之大景的神韻，為后人所稱道。（1分）⑵最后兩句表現(xiàn)了作者_(dá)__________________的思想感情。（1分）⑶“海日生殘夜，江春入舊年?！睔v來(lái)得到人們的好評(píng)，請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。（不少于20字）（2分）（2004河南洛陽(yáng)）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。（1）第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明的對(duì)比，讓我們深切地感受到詩(shī)人命運(yùn)的急劇變化。其中蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）

___________________________________________________________________（2）第六句“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”借景抒情，并做到了眼前景與心中情的完美統(tǒng)一。請(qǐng)你對(duì)此加以分析。（2分）

___________________________________________________________________【參考答案】（1）對(duì)自己無(wú)最遭貶的怨憤之情。

（答出“怨憤”之意，即可給分。2分）（2）第六句既是實(shí)寫也是虛寫，實(shí)寫大雪阻路，馬難前行，虛寫詩(shī)人留戀長(zhǎng)安，不忍離去的感情。（意思對(duì)即可。實(shí)寫與虛寫的內(nèi)容各1分。共2分）（2004河南）飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。(1)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一句，寫出了作者怎樣的心情?如果把“見(jiàn)”改為“望”行不行?為什么?(2分)(2)談?wù)勀銓?duì)詩(shī)中“真意”一詞的理解。(2分)（2004河南新鄉(xiāng)）江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。①詞中“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人什么心境?其言外之意是什么?答：②這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?答：【參考答案】7．(4分，每小題2分)①“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人不服老的心境。其言外之意是：我雖然年紀(jì)大了，但我仍能躍馬疆場(chǎng)，迎擊來(lái)犯之?dāng)场?答對(duì)一問(wèn)得1分，意思正確即可)②表達(dá)了詞人渴望殺敵報(bào)國(guó)的思想感情。(意思正確即可)（2004江蘇連云港）江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。3．翻譯下面的文字。

①左牽黃，右擎蒼

②胸膽尚開(kāi)張

4．對(duì)這首詞理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．“江城子”為詞牌名。

B．上闋首句中的“老夫”為作者自稱。

C．詞的結(jié)句表達(dá)了作者企望為國(guó)御敵立功的壯志。

D．這首《江城子》和晏殊的《浣溪沙》都是豪放詞?！緟⒖即鸢浮?．①左手牽著黃犬，右手托著蒼鷹。②胸懷還很寬闊，膽氣還很豪壯。4．D（2004四川自貢）春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11．(1)詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的感情？(2)“城春草木深”中的“深”字很有表現(xiàn)力，歷來(lái)為人所稱道，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。（2004江蘇揚(yáng)州）

過(guò)零丁洋別云間

文天祥夏完淳

辛苦追逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。三年羈旅客，今日又南冠。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬！

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零下洋里嘆零丁。已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。4．對(duì)這兩首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A．《過(guò)零了洋》是一首七言律詩(shī)，四聯(lián)八句，全詩(shī)押的是ing韻；《別云間》是一首五言律詩(shī)，也是四聯(lián)八句，押的是an韻。B．《過(guò)》詩(shī)多用對(duì)偶句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零了洋里嘆零丁”，對(duì)仗極為工整。C．《別》詩(shī)中“三年羈旅客，今日又南冠”一聯(lián)點(diǎn)明自己被捕，過(guò)了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同時(shí)表明自己要像楚人鐘儀那樣忠于故國(guó)的意志。D．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，全詩(shī)透露出作者內(nèi)心的恐懼和對(duì)前途的迷們。（2004江蘇無(wú)錫）己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這首詩(shī)前兩句抒發(fā)了詩(shī)人不得已辭官還鄉(xiāng)時(shí)的無(wú)限愁思，而后兩句卻表達(dá)了他對(duì)生命意義與價(jià)值的積極思考：【參考答案】6．寄托了為培育人才以及維護(hù)自己崇高理想而獻(xiàn)身的情懷。(能從“為培育人才而獻(xiàn)身”，或從作者思想、著作對(duì)后世的影n向，或從作者的理想、事業(yè)等方面作積極的思考，得2分；語(yǔ)言通順，得1分。共3分)（2004江蘇南通）秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。上面的作品同樣是寫秋景，但作者表達(dá)的思想感情截然不同。劉禹錫所表達(dá)的思想感情是；而馬致遠(yuǎn)卻抒發(fā)了。在表現(xiàn)手法上，《秋詞》是議論兼抒情，而《天凈沙·秋思》卻是?！緟⒖即鸢浮亢婪?、熱情凄愁借景抒情（2004青海西寧）已亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。9．詩(shī)中“吟鞭東指即天涯”中的“吟鞭”指。(0．5分)lO．“落花不是無(wú)情物”中，作者以比喻?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表達(dá)了作者想繼續(xù)為效力的思想感情。(1．5分)【參考答案】9．鳴鞭，揮鞭10．落花自己國(guó)家(或民族)（2004青海）題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深．山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬聲。⑴對(duì)詩(shī)句的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．起首兩句寫詩(shī)人在清晨入破山興福寺時(shí)，旭日初升，光照樹(shù)林。B．三、四兩句用“曲”“幽”“深”等字目R表現(xiàn)禪房花木扶疏、幽深清凈的環(huán)境。C．五、六兩句書(shū)寫詩(shī)人主觀感受，—個(gè)“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅，“潭影空人心”，表現(xiàn)詩(shī)人精神上完全消除俗念，獲得愉悅的內(nèi)心感受。D．這首詩(shī)題為“破山寺后禪院”，可見(jiàn)“破山寺”是全詩(shī)重點(diǎn)所在，所以在第一、二句景致刻畫(huà)后，立即轉(zhuǎn)入對(duì)“破山寺”的描述。⑵這首詩(shī)描寫的主要內(nèi)容是，流露出了詩(shī)人傾向。【參考答案】（1）D（2）清晨，破山寺后禪院清幽脫俗的景致頗為濃厚的禪隱（2004四川資陽(yáng)）望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。9、下面對(duì)《望岳》一詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）A、這首詩(shī)寫出了詩(shī)人登上泰山后的所見(jiàn)所感。B、這首詩(shī)將寫景和抒情結(jié)合起來(lái)，情景交融。C、頷聯(lián)前句形容泰山凝聚了所有山巒應(yīng)有的“神秀”，而后句則形象的襯托出遮天蔽日、高峻峭拔的山峰。D、全詩(shī)意境開(kāi)闊，形象鮮明，格調(diào)高昂，氣勢(shì)磅礴，給人以極深的印象?！緟⒖即鸢浮?、A（2004四川遂寧）春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．詩(shī)中“草木深”表面上寫的是，實(shí)際上是寫。（2分）2．本詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩(shī)，談?wù)勥@首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）答：【參考答案】1．（共2分）表面上寫的是山河依舊、草木蔓生的情景，實(shí)際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會(huì)狀況（寫出“荒涼蕭條、物是人非”意思的可記分）2．（共2分）抒發(fā)了感時(shí)憂國(guó)、思家念親的情感。（2004四川成都）過(guò)松源晨炊漆公店[宋]楊萬(wàn)里莫言下嶺便無(wú)難，賺（騙）得行人空喜歡；正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。4．這首古詩(shī)，在內(nèi)容和寫法上都有特點(diǎn)，請(qǐng)選擇一個(gè)方面賞析。（2分）

【參考答案】4．示例：[內(nèi)容]這是一首哲理詩(shī)，含蓄地說(shuō)明了生活中許多看似容易的事，其實(shí)做起來(lái)并不容易的道理?；颍?jiǎn)⒌先藗兠鎸?duì)困難應(yīng)有足夠的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。[寫法]運(yùn)用似人的修辭手法，如“攔”字形象地寫出了山的動(dòng)態(tài)感。或：用形象的比喻，把“山”比作生活中的困難，寓含著深刻的哲理。（2004陜西）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。25．這首詩(shī)情景交融，詩(shī)中第一句通過(guò)寫景，既點(diǎn)明了，又暗寫了詩(shī)人對(duì)王昌齡被貶的同情和關(guān)切。詩(shī)中還通過(guò)豐富的想象，賦予客觀事物以人的情感，將其人格化，詩(shī)人托付將寄給朋友，把自己對(duì)朋友的慰藉帶到遙遠(yuǎn)的夜郎西?！緟⒖即鸢浮?5．時(shí)令(季節(jié))明月愁心（2004新疆烏魯木齊）白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。這是唐代詩(shī)人岑參的一首送別詩(shī)。詩(shī)中既著力描寫了邊地特有的奇異風(fēng)光，又表現(xiàn)了詩(shī)人因朋友的離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵。詩(shī)中畫(huà)線句子是流傳千古的名句，構(gòu)思新穎，聯(lián)想奇特，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)描繪了怎樣的畫(huà)面？【參考答案】雪花給樹(shù)木披上銀妝，仿佛突然刮起強(qiáng)勁的春風(fēng)，一夜之間催開(kāi)了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花（2004年山東德州中考試題）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。（1）第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明的對(duì)比，讓我們深切地感受到詩(shī)人命運(yùn)的急劇變化。其中蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）

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