親子元宵節(jié)活動(dòng)方案菁選篇

親子元宵節(jié)活動(dòng)方案,菁選3篇（文檔）

親子元宵節(jié)活動(dòng)方案1

活動(dòng)時(shí)間：

xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))

參與人員：

全園幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的仆人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、

布置活動(dòng)場(chǎng)地、預(yù)備糖果作為獎(jiǎng)品

活動(dòng)流程：

一、x月x日、x日：全園征集謎語(yǔ)。在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清晰，x月x日放學(xué)前交給班主任。

二、x月x日：班主任統(tǒng)計(jì)謎底狀況交至辦公室

三、x月x日、x日：各班*談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、3月4日上午：周xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

五、3月4日下午3:45-4:10：全園猜謎慶元宵活動(dòng)。幼兒在家長(zhǎng)的帶著和幫忙下，在操場(chǎng)上進(jìn)展猜謎嬉戲，每人限猜一條謎語(yǔ)，猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果。

親子元宵節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂(lè)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

活動(dòng)預(yù)備：

1、橡皮泥。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

小朋友，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?對(duì)，今日是元宵節(jié)，你們快樂(lè)嗎?為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二、元宵的來(lái)歷。

小朋友們表演的真棒!教師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面教師要考考你們。

1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)

2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

小朋友們真聰慧!

教師敘述：元宵的來(lái)歷。

三、說(shuō)說(shuō)元宵。

1、小朋友們看，今日教師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展現(xiàn)幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么美麗，你想不想也來(lái)做元宵呀?

2、大家先不要焦急做，誰(shuí)知道元宵分幾局部?元宵是什么外形的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰慧，我們現(xiàn)在就開(kāi)頭做元宵。

四、制作元宵。

1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。

2、幼兒開(kāi)頭制作，教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

五、幼兒展現(xiàn)自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“歡樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。教師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友盛元宵。(教師發(fā)動(dòng)做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、吃元宵。

剛剛你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

八、教師總結(jié)

今日，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。

小朋友們不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)了觀看。只要我們*時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇異，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此完畢。祝大家元宵節(jié)歡樂(lè)!

親子元宵節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題：

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的構(gòu)造。

3、積極參與猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜測(cè)和推想的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

（一）物品預(yù)備：

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

（二）人員安排：

1、詢(xún)問(wèn)接待：劉教師、王莎教師

2、燈籠展現(xiàn)：王麗萍、曹教師（家長(zhǎng)可以為喜愛(ài)的燈籠貼貼畫(huà)、預(yù)備售帶、貼畫(huà)或便利貼）

3、中班教室展現(xiàn)元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片（董教師、邵教師）

4、催場(chǎng)：王佳帥教師

5、吃元宵——碗、勺子（秦教師、李教師、曹教師）

6、音樂(lè)播放（王佳帥）照相（劉教師）

7、元宵節(jié)故事敘述：王莎莎

8、米奇扮演：劉菲

9、場(chǎng)外布置：全體教師

四、活動(dòng)流程：

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

2、故事敘述：元宵節(jié)的由來(lái)（教師提前預(yù)備故事生動(dòng)的敘述）

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和教師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4、親子嬉戲：看你笑不笑

規(guī)章：“米奇”和“快樂(lè)教師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，教師宣布開(kāi)頭后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡快元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

規(guī)章：教師給參賽家庭展現(xiàn)一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

6、歡快元宵——提燈籠嬉戲

規(guī)章：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線來(lái)回運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里