教案幼兒模板模板500字范文（10篇）

教案幼兒模板模板500字范文（10篇）教案幼兒模板模板500字范文1活動(dòng)目標(biāo)1、通過故事感受春雷，引起對春天自然現(xiàn)象的關(guān)注。2、嘗試運(yùn)用觀察、比較、討論等方法解決活動(dòng)中碰到的問題，并能較完整地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教師：改編新教材故事自制多媒體課件、多媒體設(shè)備、前期活動(dòng)照片布置而成的版面2、幼兒：聽到、看到過春雷、春雨、熟悉一些動(dòng)物，對它們的特征及生活習(xí)性有一些了解開始探索、發(fā)現(xiàn)春天的秘密，有一些經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過程：一、回憶、交流發(fā)現(xiàn)的春天的秘密1、引出話題今天，金老師又發(fā)現(xiàn)一個(gè)春天的秘密你還發(fā)現(xiàn)了哪些春天的秘密？2、結(jié)合四周版面內(nèi)容交流3、師生共同小結(jié)（注：加粗部分為幼兒即時(shí)回應(yīng)）我們發(fā)現(xiàn)了春天的秘密，小草變綠、種子發(fā)芽、花兒開放、動(dòng)物出生春天還有很多秘密，等著我們小朋友快快去發(fā)現(xiàn)。二、聽聽、看看、說說“響亮的大鼓”。（一）分解故事，體驗(yàn)春雷與冬眠動(dòng)物的關(guān)系。第一段1、引出故事角色一青蛙（1）幼兒隨意猜今天我請來了一位也很喜歡春天的動(dòng)物朋友，你們猜是誰？（2）根據(jù)逐步給出的外形特征猜這個(gè)朋友有四條腿這個(gè)朋友有四條腿，大嘴巴這個(gè)朋友有四條腿，大嘴巴，白肚皮這個(gè)朋友有四條腿,大嘴巴，白肚皮，綠衣服，唱起歌來呱呱呱。（3）演示出課件，并用兒歌小結(jié)2、討論：你們喜歡小青蛙嗎？冬天小青蛙在干嗎？它在哪兒冬眠？3、演示課件，講述故事第一段。討論：小青蛙在哪兒冬眠？小青蛙怎么會(huì)醒過來？青蛙想知道是誰在敲大鼓。你覺得會(huì)是誰在敲大鼓？第二段1、邊演示課件邊講述，引出故事第二段2、猜測故事角色二――蛇（1）看影子猜朋友（2）放大頭部特征后猜測（3）演示課件驗(yàn)證3、繼續(xù)講述故事第三段1、邊演示課件邊講述，引出故事第三段2、猜測故事角色三――熊（1）聽腳步聲猜測（2）演示課件驗(yàn)證小結(jié)：原來很重、很胖、很大的動(dòng)物走路，發(fā)出的聲音就很響。3、繼續(xù)講述故事[page_break]第四段1、邊演示課件邊講述，引出故事第四段2、根據(jù)生活習(xí)性猜測故事角色四――烏龜這個(gè)朋友是從蛋里出生的。有的住在水里，有的住在陸地上。它也要冬眠，冬眠的時(shí)候可以睡在泥土里，也可以睡在沙子里。3、演示課件驗(yàn)證4、引導(dǎo)幼兒參與講述故事青蛙、蛇、狗熊看見烏龜有什么問題要問它？烏龜怎么說？演示課件，揭曉答案三、想想、說說自己對雷聲的感受。1、討論：你們聽到過雷公公敲大鼓嗎？雷公公打鼓的聲音是怎么樣的？你們聽到雷公公打鼓會(huì)怎么樣？2、小結(jié)：金老師小時(shí)候聽到打雷也很害怕，可是現(xiàn)在我明白了，打雷是一種自然現(xiàn)象。春天，雷公公打鼓是要告訴大家“春天來到了”。四、延伸：引發(fā)對春天（春雨等）自然現(xiàn)象的關(guān)注打雷時(shí)要注重哪些問題？雷公公來了，誰也會(huì)跟著來？活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。教案幼兒模板模板500字范文2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞xxx民族的舞蹈，在情景中大膽創(chuàng)編、模仿xxx舞的各種姿態(tài)。2、感受xxx維吾爾民族的音樂、舞蹈特有的風(fēng)格。3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的各個(gè)民族。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體：彝族火把音樂節(jié)、傣族音樂、xxx舞音樂及視頻、ppt。2、鈴鼓一個(gè)。三、活動(dòng)過程：（一）歡樂的火把節(jié)。重點(diǎn)：感受少數(shù)民族舞蹈、音樂的歡快、熱烈。1、欣賞彝族火把節(jié)音樂。幼兒和老師一起跳起快樂舞蹈，過熱鬧的火把節(jié)。（放火把節(jié)圖片）引導(dǎo)語：“小朋友，你們看到這張圖片，知道我們來到了什么地方？（彝族）你又知道火把節(jié)的一起快樂的跳舞吧！請小朋友圍成圓圈（放入火把）2、引導(dǎo)幼兒奏，跑、跳、歡呼、打擊身體的各個(gè)部位。（二）一起來跳xxx舞。重點(diǎn)：在情景中大膽創(chuàng)編、模仿xxx舞的各種姿態(tài)。1、老師和孩子一起開著xxx小火車（踏點(diǎn)步）去xxx旅行了。引導(dǎo)語：“你們剛才和彝族人民一起跳舞過節(jié)了，現(xiàn)在還想去什么少數(shù)民族看看？（幼兒自主回我的火車是怎樣開的。2、播放音樂，幼兒欣賞教師跟著音樂有節(jié)奏的做著踏點(diǎn)步。引導(dǎo)語：“剛才，老師的小火車是怎么開的？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？。（幼兒自主回答：插著腰、踏點(diǎn)步開）這是我xxx特殊的火車，你們想不想也來開踏點(diǎn)步火車，（幼兒；想），現(xiàn)在快上我的火車，（引導(dǎo)幼兒位子站開）聽著音樂有節(jié)奏的踏點(diǎn)步前行。3、踏點(diǎn)步練習(xí)。1）第一遍：孩子和老師一起嘗試踮步前進(jìn)，個(gè)別孩子展示和表演。緊、她的小腳是踏點(diǎn)步，膝蓋要彎彎的）。2）第二遍：教師用鈴鼓幫孩子伴奏，強(qiáng)調(diào)重拍。a：引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解踏點(diǎn)步的特點(diǎn)。引導(dǎo)語：“因?yàn)榻裉煲絰xx，路有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以要小朋友幫我踩一下油門。（教師再次示范）快它今天要指揮著我們的小火車開到xxx去，我們的小鈴鼓響一下，我們的小腳就踩一下油門，試試看，準(zhǔn)備開始。b：引導(dǎo)幼兒先跟著鈴鼓節(jié)奏練習(xí)踏點(diǎn)步，再跟著音樂一起做踏點(diǎn)步（開始音樂做其它動(dòng)作準(zhǔn)備先瞻望、叉腰后前行，過渡的音樂做招手、拍手動(dòng)作）。4、學(xué)習(xí)摘葡萄的動(dòng)作。重點(diǎn)：眼睛看著手，發(fā)散不同的動(dòng)作，站著、跪著、轉(zhuǎn)著、邊走邊摘等。引導(dǎo)語：我們的xxx終于到了，趕快坐下來看一看我們到了xxx的什么地方？（幼：摘葡萄的地了葡萄，那么今天我們來到xxx一定要摘一點(diǎn)葡萄回去給爸爸媽媽吃好嗎？教案幼兒模板模板500字范文31.探索顏料和牛奶之間發(fā)生的變化，感受彩色和白色的調(diào)和之美。2.愿意根據(jù)色彩的形態(tài)變化進(jìn)行大膽想象，并說出自己的想法。教案幼兒模板模板500字范文41、在會(huì)念兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)唱a段歌曲，用歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美溫馨的情緒。2、理解歌詞，嘗試創(chuàng)編a段歌詞，大膽表達(dá)對身邊人的情感。3、感受和表現(xiàn)歌曲中"愛"的情感，體驗(yàn)師幼、同伴之間互動(dòng)交往的快樂。4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。5、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。教案幼兒模板模板500字范文5神奇牛奶畫的原理：食物顏料的密度比牛奶低，所以它們就懸浮在牛奶的脂肪分子中。洗潔精把脂肪分子打散，使得它們在牛奶表面擴(kuò)散。這一過程的不斷推進(jìn)，使牛奶動(dòng)了起來，帶著顏料到處果才會(huì)好。教案幼兒模板模板500字范文6教師扮演奶牛場阿姨，隨音樂《牛奶歌》和幼兒進(jìn)入牛奶屋情境，一起品嘗甜美的牛奶。2.欣賞故事，遐想色彩味道。(1)欣賞繪本彬色牛奶》。(2)幼兒按故事內(nèi)容遐想各種色彩牛奶的味道。(3)白板演示如何將白色和彩色混合，引導(dǎo)幼兒感受顏色變化。要點(diǎn)提示運(yùn)用photoshop中的涂抹工具，將白色抹入彩色中，引導(dǎo)幼兒感受白色與彩色融合的動(dòng)態(tài)美。3.表演魔術(shù)《彩色牛奶》，遐想動(dòng)態(tài)形象。(1)將食物顏料疊加倒入裝滿牛奶的盆子中間，注意不要晃動(dòng)。(2)在顏料中間滴人洗潔精(濃縮)，引導(dǎo)幼兒感受不同色彩在牛奶中翻滾運(yùn)動(dòng)的變化，觀察和想象不同色彩構(gòu)成的形態(tài)。(如各種動(dòng)物或者花草)教案幼兒模板模板500字范文7在活動(dòng)過程中，我先播放歌曲《老師我愛您》，讓幼兒在輕柔的音樂中，請孩子們回答這首歌的名字，經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的歌，觀看圖片，慢慢體會(huì)，回答出歌的名字。讓孩子們記住教師節(jié)。接著，通過組織幼兒學(xué)唱歌曲《老師我愛您》讓孩子們說一說老師的工作。通過孩子們的平時(shí)觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。教師有表情的演唱，使幼兒在傾聽過程中產(chǎn)生共鳴，從而準(zhǔn)確的理解了歌曲要表達(dá)的情感、內(nèi)通過歌曲的學(xué)唱，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力和幼兒的創(chuàng)造力。本次活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)放在通過對優(yōu)美樂曲的感受，讓孩子加深對教師節(jié)的認(rèn)識，同時(shí)讓幼兒發(fā)自內(nèi)心的對老師的熱愛和敬意。教案幼兒模板模板500字范文81、幼兒安靜（閉上眼睛）欣賞鋼琴演奏，初步感受旋律的情緒情感。2、在音樂伴奏下，幼兒按節(jié)奏復(fù)習(xí)朗誦兒歌（前半段歌詞），體驗(yàn)隨樂朗誦詩歌溫馨的意境。3、出示圖譜，教師范唱歌曲前半部分，讓幼兒初步感受歌曲中溫馨的意境。4、學(xué)唱歌曲前半部分。6、教師完整范唱歌曲，理解后半部分歌詞。7、幼兒唱前半段、教師唱后半段接唱歌曲。8、嘗試創(chuàng)編前半段歌詞，并將同伴的名字編進(jìn)歌曲，幼兒倆倆相對演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒用歌聲、表情、動(dòng)作大膽表達(dá)自己身邊人的愛。9、出示愛心，以傳遞愛心的方式讓幼兒體驗(yàn)對身邊人愛的情感。（1）這是我們市一幼小朋友制作的愛心，他們讓我把他們的愛傳給你們。（強(qiáng)調(diào)：每一句唱到我愛你的時(shí)候傳遞愛心）（2）小朋友邊唱邊傳遞愛心。（3）寫現(xiàn)場老師對唱，并傳遞愛心。教案幼兒模板模板500字范文9“癢”雖然是一種生理反應(yīng)，但結(jié)合在生動(dòng)形象的文學(xué)情景之中，別具詼諧、滑稽的意味。幼兒在歡快的氛圍中，宣泄了郁悶，松弛了心緒，體驗(yàn)到從生理到心理的舒暢、愉悅。活動(dòng)《怕癢的紅布認(rèn)識了“癢”與“笑”的聯(lián)系，接著我讓幼兒兩人一組合作表演這一部分，幼兒體驗(yàn)著故事的情節(jié)的有趣部分的鋪墊，孩子們很快就理解了。當(dāng)我問：“紅棉襖碰到脖子、碰到身上，小豬癢的怎樣？”幼兒回答：“小豬癢的舒服、癢的痛快?！碑?dāng)我問：“小豬的朋友們穿上紅棉襖后怎樣？”幼兒回答說：“癢的舒服，癢的痛快。”當(dāng)我又問：“為什么大家都喜歡這種癢癢的味道？”孩子們都說：“因?yàn)榘W的舒服，癢的痛快，癢的開心?！陛x輝還說：“我們聽了這個(gè)故事也很開心，很舒服。”最后一個(gè)環(huán)節(jié)“誰穿了紅棉襖”更是把活動(dòng)推入了高潮，它以游戲的形式帶幼兒進(jìn)入了氛圍，有了更為真切的體驗(yàn)，在“嘻嘻嘻，哈哈哈”笑聲中我們結(jié)束了。本節(jié)課不足之處就是在第一環(huán)節(jié)兩人合作表演時(shí)，有個(gè)別幼兒沒有參與，如果都參與表演的話，那幼兒對故事的理解就更透徹，也就更能體驗(yàn)“癢”這一生理反應(yīng)令人發(fā)笑、舒暢的感受了。教案幼兒模板模板500字范文10幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《絲瓜》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過欣賞畫面的構(gòu)圖、設(shè)色，提高審美情趣。2、探索用中鋒畫絲瓜、側(cè)鋒畫葉子的方法，嘗試表現(xiàn)畫面的疏密結(jié)構(gòu)關(guān)系。3、創(chuàng)作結(jié)束后能主動(dòng)清洗國畫用具，自覺排隊(duì)、不擁擠。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒認(rèn)識過絲瓜。2、課件：齊白石的作品《絲瓜》，絲瓜系列作品多幅。3、國畫工具材料?；顒?dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)。教師：你見過的絲瓜是什么樣子的？什么顏色？（綠色的，細(xì)長條，上面有深色的、細(xì)細(xì)長長的筋脈）2、欣賞齊白石的作品《絲瓜》。教師：畫上有什么？有幾個(gè)絲瓜？除了有絲瓜，還有什么？葉子是什么樣的？像什么？彎彎曲曲3、師幼共同討論絲瓜的創(chuàng)作方法。(1)教師：我們可以先畫什么？后