召開雙減家長會發(fā)言稿_第1頁
召開雙減家長會發(fā)言稿_第2頁
召開雙減家長會發(fā)言稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

召開雙減家長會發(fā)言稿開雙減家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:下午好!今天,長沙晚報校園記者俱樂部在我校召開校園記者家長匯報會,借此機會,我代表學校向各位家長表示熱烈歡迎,也向一直以來為我校學生付出辛勞、傾注心血的晚報老師表示衷心的感謝!xx年xx月xx日,長沙晚報在我校成立校園記者站。在過去一年時間里,我校有181名學生成為校園記者,他們在晚報大記者帶領下,共開展外出采訪、新聞培訓、專場電影和演出等各類活動48場,這些活動分別是:在這些活動中,我校涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)、愛好寫作、全面發(fā)展的好學生。經過對每一位校園記者的活動參加次數(shù)、發(fā)表篇數(shù)、采訪時表現(xiàn)和投稿情況進行綜合打分,三(1)班的陳xx、三(2)班的陳xx等26位同學被評選為“長沙晚報優(yōu)秀校園記者”。今天來參加這個活動的各位家長,都是通過班主任選拔推薦出來的品學兼優(yōu)、愛好寫作的優(yōu)秀學生的家長,因此,我們有理由相信,各位家長一定會支持孩子能力的培養(yǎng),我們也相信,長沙晚報校園記者活動會開展得更好,服務更周到。謝謝大家!尊敬的家長、親愛的同學們:大家好!“雙減”工作事關學生的健康成長,事關人民群眾切身利益?!半p減”政策為新時代義務階段學生的健康發(fā)展指明了新方向、提出了新要求。實施雙減政策,是對格局的調整,更是教育觀念的大變革。學校是學生學習的主陣地,課堂是學生成長的搖籃,教育、引導學生成長是一件長期、持之以恒的工作,需要我們在陪伴成長的過程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我會在今后的工作中進一步學習,提高站位,從抓科任教師隊伍建設入手,加強教研組建設,提升質量;還要不斷豐富校本、課后活動課程,挖掘校內外教師資源,滿足學生個性化學習需求,不斷提升課程質量。新學期我將和教師們一起加強學習,提高思想上的站位,關注教師隊伍的建設,通過提升教師的內在素養(yǎng)來促進日常教學水平的提升。立足課堂凸顯實效,加大作業(yè)改革的力度,注重反思,以評促教。關注課后活動的質量,創(chuàng)設多元的課后活動平臺,多角度激發(fā)學生的學習興趣。力爭通過扎實的教學工作,推進“雙減”工作落實落細。謝謝大家!召開雙減家長會各位家長:下午好!今天是我們這學期的第二次家長會,這次家長會的內容主要有幾點:第一、學校教學的三大改革1、一大改革:本學期學校開設了校本課程,也就是我們學校自編的《品德與生活》課本,這本書是我們學校的骨干教師,犧牲暑假的休息時間,具體內容包含了品德與生活、法制、安全、禮儀、健康等內容,全書圖文并茂,富于童心童趣,孩子們讀著、唱著就規(guī)范了行為,受到了教育,請大家回家后也能仔細看看。2、第二大改革,學校在本學期開設了樂器進課堂、器械進操場。我們一年級開設的是葫蘆絲和跳繩,二年級是葫蘆絲和柔力球,三年級是笛子和柔力球、籃球。從課程開始到今天,大約兩個月的時間,我們班孩子們的葫蘆絲已經吹得像模像樣了,孩子們的跳繩練得也很起勁,一下課就帶著跳繩出去跳,這些活動的開設既豐富了校園生活又強健了學生的體魄,我覺得也是令每位家長滿意的。3、第三大改革:是學校走讀課的開設。本學期,為了豐富學生的生活,充分發(fā)揮學生的潛能,提高每位學生的素質,學校在每個星期五的下午開設了走讀課,每個年級開設20多個走讀班,選取學校年輕教師,并外聘社會專職教師任教,免費對學生進行專項輔導和訓練,是一項很受社會和家長歡迎的活動。第二、安全問題1、我們的學生大多數(shù)都是家長接送,路上的安全應該不會有什么問題,不過也不能大意,對于自己上下學的孩子,請你們能時刻提醒孩子,注意路上的安全,尤其是過往馬路,一定要學會左右看,下學后及時回家,提醒孩子不到危險的地方去玩,防止發(fā)生不該發(fā)生事情。2、家長接送時一定要遵守學校的規(guī)定,上下學接送一定要在禁停區(qū)以外,以避免上下學的擁堵。孩子生病及時請假,請假出校門要有班主任的簽字。第三、學?;顒?、準備我的一本課外書的匯報,本學期學校提倡每個年級的學生讀課外書,而且每個年級都有必讀內容和選讀內容,你們可以把孩子這學期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論