八年級下冊第六課第一框

知識助我成長

第二單元我們的人身權(quán)利

第三單元我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利

受教育權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)、消費者的權(quán)益你如何理解“如果你買驢，而不讓孩子上學(xué)，家里就有兩頭驢了”這句話？這個幽默故事的寓意是什么？知識使人健康成長，教育為人的幸福生活奠基。未成年人如果喪失受教育的機會，就會變得愚笨，跟驢沒有兩樣。因此，未成年人必須及時接受教育。自學(xué)指導(dǎo)

1.什么是教育？

2.教育的作用？

3.受教育權(quán)的含義？

4.義務(wù)教育的含義？

5.義務(wù)教育的特征？

教育是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。

1、教育的含義（一）教育為人的幸福生活奠基教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。這則招聘廣告對你有什么啟示？對于一個人的成長，教育起著至關(guān)重要的作用招聘廣告某廠招收制袋工,初中文化,身體健康,月薪800元。某公司招聘工程師，研究生學(xué)歷，軟件開發(fā)專業(yè)，月薪5000元華工學(xué)院招聘客座教授，除國家工資外，年工資補貼10萬元，配備一套三居室住房。招道路清潔工，建筑工地小工若干，身體健壯，月薪700元。2二、教育的作用：（1）教育是每個人生活的準備。它通過向個人傳遞文化，幫助人掌握前人的經(jīng)驗，獲得獨立生活的必要前提；（2）教育喚起人的潛能，不斷提高和革新自己（3）教育能為人們未來的幸福生活奠基．（4）教育對個人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育獲取知識，知識改變命運。1、教育對個人的成長起著重要作用2、對國家來說，教育能提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，能成就我們的未來。3、對人類文化來說，教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去與未來的中介。（二乓）我跪們享窄有受譜教育腳的權(quán)配利1、受外教育握權(quán)的枯含義受教楊育是窗一項乏基本襲的人秘權(quán)。受教香育權(quán)穴是指草公民倦有從姨國家床接受蹤蝶教育借的機錢會，狀以及雖獲得炮受教見育的術(shù)物質(zhì)晶幫助具的權(quán)存利。父女筋對簿造公堂謝友退蘭，20能01年小眼學(xué)畢弊業(yè)以酸優(yōu)異致成績飽順利華升入臭初中烏。可飼是，臨她的舊父親委謝明屑軍卻虛要求沈女兒圾輟學(xué)繳在家拐務(wù)農(nóng)悶。謝岔友蘭歇自小砌就渴突望長嘉大后柔上大哀學(xué)，嘗父親夾的偏鞋見讓纖她很首傷心險。為糞了讀徑書，慎她請吵外婆天、表腸哥等耕親戚葵說情晝，可侮固執(zhí)序的父姿親就常是不傻答應(yīng)刷。小事友蘭脅急中峰生智嚴找到芽了村奮里的礦干部斯，但縣是，所當村川干部升找到照謝明黃軍勸賤說他立讓謝安友蘭寨讀書姜時，恰謝明啟軍卻喊說：化“孩閃子上甜不上謎學(xué)，鬼是我悠家的欣私事關(guān)，別無人管扶不著冤?！绷钭詈髤?，在滲村干歐部的贈幫助際下，運謝友看蘭將喚其父賓親告碰上了義公堂杏。思考駐：（1）孩麗子上盈不上畜學(xué)只由是個惜人的沸私事喚嗎？（2）處習(xí)罰謝收友蘭的的家針長有常什么毀法律池依據(jù)割？（3）如齊果是剖謝友岡蘭自躁己不及想上置學(xué)，辱她就友可以沒不上恨學(xué)嗎揮？1）這燥種說去法是泄錯誤夾的，再因為糞受教遙育既軌是公胞民的甩基本款權(quán)利落，也湊是公務(wù)民的念基本拋義務(wù)連。國蹤蝶家經(jīng)商濟的紫振興岡、科訓(xùn)技進肚步和予社會憑的發(fā)聾展，針在很滋大程危度上駐取決東于勞西動者槐的素盤質(zhì)，泉也就挨是說請，受血教育鳴不只喂是個鉆人私括事，渠它直匙接關(guān)適系到關(guān)社會濕主義屆現(xiàn)代訪化建濤設(shè)。面因此障從國凱家的損繁榮狐發(fā)展鋸和對喊公民壟的要維求來線說，耽受教為育是膛公民占的一王項基高本義模務(wù)。勺所以監(jiān)上不鏈上學(xué)嬌不是卡個人黨的私辣事。2）義詠務(wù)教墓育法梨規(guī)定唐，凡籠年滿逮六周堆歲的就兒童腎，其未父母兼或者差其他粒法定豈監(jiān)護開人應(yīng)逆當送顫其入爛學(xué)接盒受并尖完成稠義務(wù)雖教育械。3）不舟可以碌，接或受義罵務(wù)教免育不曉僅是梳公民陸的一述項權(quán)帖利，狼也是恭公民吼的一棟項法窄定義惹務(wù)，群必須恭履行宏。如傾果自燦己不折想上朗學(xué)就欄不去鬼上學(xué)矩是違平反義冬務(wù)教址育的含行為使，要鋸受到紀法律習(xí)的處閘罰。2、義務(wù)右教育闊的含面義Ｐ61義務(wù)獄教育稍是指錢依照睬法律源規(guī)定眠，適齡蹲兒童籮和少炎年必須接受錘的，國家藝、社釣會、均學(xué)校倘、家睛庭必須予以節(jié)保證費的國致民教邀育。3、義釘務(wù)教猜育的呆特征我國趣普及摟九年言義務(wù)幕教育專指癢學(xué)校裂教育（2）什罷么樣網(wǎng)的教懲育？（1）義陸務(wù)？赤誰的是義務(wù)拴？國家它、社猜會、荒學(xué)校賊、家根庭、音適齡段兒童盜少年*升爪級了巡壽解*國家籠提供械教育默設(shè)施啦，培片養(yǎng)教迅師，償為公殃民受宣教育填創(chuàng)造落必要叫的機囑會和蝕物質(zhì)陜條件汗。義務(wù)置教育俊法第11條規(guī)旨定:父母泰或其陜他監(jiān)黑護人必須使適胸齡的績子女臺或被教監(jiān)護孤人按椒時入暮學(xué)，時接受兔規(guī)定兇年限鋒的義雙務(wù)教腹育。義務(wù)弦教育吃法第11條規(guī)笑定:父母城或其漠他監(jiān)騎護人必須使適冒齡的盼子女憶或被酸監(jiān)護藏人按確時入院學(xué)，獎接受茶規(guī)定芬年限斜的義商務(wù)教關(guān)育。同時作規(guī)定贊：禁止任何江組織榴或者休個人談?wù)杏瞄w應(yīng)該鐘接受箭義務(wù)同教育后的兒哨童、編少年炕就業(yè)宏。1、義務(wù)串教育引具有悅國家強制停性接受熟義務(wù)謙教育秧的學(xué)熊生免汗收學(xué)費，雜費，2、義務(wù)模教育回具有公益套性3、義務(wù)巡壽教育籮具有統(tǒng)一船性在全趣國范沃圍內(nèi)盾實行朝統(tǒng)一娘的義梅務(wù)教歷育。即制定脫統(tǒng)一尚的教棵科書醬設(shè)置雹標準艱、教訪學(xué)標酷準、陜建設(shè)隙標準執(zhí)、學(xué)沸生公末用經(jīng)菠費的畫標準義務(wù)館教育竊特征強制調(diào)性公益觸性統(tǒng)一狡性知識向小結(jié)尊：知識明助我睬成長教育遺為人沒的幸片福生歸活奠再基我們兩享有裙受教雅育的翁權(quán)利教育既的含夫義教育牌的作凍用受教危育權(quán)斗的含摸義義務(wù)襖教育荒的含弟義、光特征單項伴選擇瓶題1.據(jù)調(diào)座查表訊明，拳當前書人們巡壽的就般業(yè)、棟事業(yè)課發(fā)展膚和收匹入狀危況與鵲他們門所接剝受的秒教育錢程度表成正樂比：揚“腦嘩袋滿偏，才肚能錢慌袋滿規(guī)”已追成為礦普遍搶現(xiàn)象迅。因掘此，芹從個比人自沈身的呈發(fā)展警和對個國家咳的要釀求來眾看，年受教濟育應(yīng)麥是公梯民的懶（陽）A.一項便基本丸權(quán)利B.一項收基本消義務(wù)C.一項艘個人蠅私事D.一項用興趣始愛好A鞏固縱新課親：2.農(nóng)民炎張某軋讓正遙在讀想八年妄級的碰女兒唇輟學(xué)成回家哈務(wù)農(nóng)者。學(xué)眨校領(lǐng)掙導(dǎo)、毅老師狂幾次虧上門梳勸說含張某璃讓女魄兒返汁校無吹效。剃于是示，鄉(xiāng)壓政府拘對張憐某進捏行批奪評教訴育，憶并依京法責(zé)飼令其漫按期庭送女銷兒返佳回學(xué)首校學(xué)唱習(xí)。柏這一睛事例施主要李表明雜我國陽義務(wù)愛教育茶具有皂（置）A.普遍值性B.免費魚性C.群眾獅性D.國家捕強制飽性D3.20喬03年年催初，悲南寧冬市人親大通被過議違案，禍將扶悲助22拐00名貧頁困大漏中小崇學(xué)生裝就學(xué)在，讓酸那些某由于舊各種征原因唇造成狐經(jīng)濟教困難灰、生慈活在碌貧困腐線以尊下的莫家庭觸的孩局子圓帳了上駝學(xué)夢秘。這淹表明瓶南寧墊市為禮貧困振學(xué)生音享有廈受教搖育權(quán)階提供知了殺（悔）A.師資闊保障B.物質(zhì)竿保障C.法律捐保障D.安全凝保障B分析蓮說明莖題：學(xué)校愈圖書卸館是燦在校錫學(xué)生短借閱堤書籍階的場彈所，估理應(yīng)蔑對所遞以學(xué)生臥開放構(gòu)。然哄而在槳湖北到某市滾一重聾點中膏學(xué)，濱每班娛按照期末蜻考試將分數(shù)盾排名爬次，降取前紋若干預(yù)名發(fā)沫給借蝴閱證都，憑悶證借閱丹。這圣樣一綢來，凝那些傷分數(shù)漲較低做的學(xué)夾生，頂只能幕望館尿興嘆朝了。問：（1）這所室重點謊中學(xué)耀的做憂法對潔嗎？伙為什沖么？（2）假累如你課是這堆所學(xué)橋校的屠學(xué)生踩，你普將怎攪么辦撇？這所情重點洲中學(xué)稼的做靈法是錯誤宵的，估違法漏的。我材國教育掏法規(guī)定局公民平等滾地享下有受搜教育騰權(quán)利潤，利著用教首育教褲學(xué)設(shè)帆施、扔設(shè)備宗、圖劑書資繪料，是每傷個學(xué)騾生應(yīng)輝該享吸有的勾教育嬌權(quán)利店之一蜓。向?qū)W校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)柿指出獄這種投做法強是違五法的徐，并要求崇其糾六正，從而犧維護屋自己河以及呀其他偏學(xué)生易的受雹教育嶄權(quán)利舊。若學(xué)校攪不糾輩正，儲就向步上一頭級有鴉關(guān)部槳門反慮映。課外薦思考接受兵知識尸，掌玩握知號識的錯益處花：學(xué)習(xí)塔語文董，能涂使我躲們——學(xué)習(xí)延數(shù)學(xué)饑，能爸使我的們——學(xué)習(xí)御物理帳，能知使我濃們——學(xué)習(xí)唯地理慚，能溉使我醉們——學(xué)習(xí)遷思想器品德透，能漢使我堆們——掌握隆人們志交流效的語直言工晃具，健全龜和諧裳、高挖尚的夫人格思維勇慎密養(yǎng)成家科學(xué)打思維脆的習(xí)律慣，運掌握潛科學(xué)思維助的方按法，止提高郵思維漠能力開闊蹈視野宣，正止確認低識人鐮類與嚴地理環(huán)境占的關(guān)滴系，取合理惱安排任生產(chǎn)島生活提高惹思想勇道德?lián)芩饺冢瑯漶Y立正確攜的人怖生觀議、價茶值觀終，做“四霉有”輪新人你對弄“知擊識改扎變命喪運”誼是如讓何理廉解的蜘？人生斥是短動暫的過，要常讓短毅暫的虜生命冰發(fā)光河，有姨尊嚴頌地度況過一必生，