大學(xué)生消費觀調(diào)查報告版

—大學(xué)生消費觀調(diào)查報告版實踐主題：高校生消費觀調(diào)查理性消費、求索將來

實踐引言：經(jīng)濟(jì)騰飛的中國，人們無時無刻都在體驗消費，伴著當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，高校生作為社會特別的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培育更為突出而直接地影響我們世界觀、價值觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們的職業(yè)以及今后人生走向產(chǎn)生重大的影響。因此，關(guān)注高校生消費狀況，把握高校生消費心理，引導(dǎo)高校生消費趨向成為當(dāng)代高校生共同關(guān)注的課題。

實踐小組成員：于愛玲、李青、劉艷華、李華、盧文娟、宋楊、郭安偉、江濤、王傳山、陸偉、劉洋、張榮鑫、王成龍、張潤超（共15人）

實踐小組組長：江濤

實踐時間：20XX年3月9日3月10日

調(diào)查人數(shù)合計：151人

調(diào)查對象分布：中國石油高校（山東東營）XXX人

調(diào)查方法：主要通過發(fā)放問卷調(diào)查本校同學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)和無線通訊手段調(diào)查了部分其它高校同學(xué)，與此同時和部分同學(xué)溝通面談了解部分現(xiàn)實信息。

問卷內(nèi)容：見附錄

第二部分：調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計匯總

略

第三部分：調(diào)查結(jié)果分析

一、消費現(xiàn)狀分析

（一）總體消費水平一般，局部顯現(xiàn)兩級分化

從本次調(diào)查結(jié)果來看當(dāng)今高校生消費水平較過去已有了較大改善，22.5%的同學(xué)月生活費在300元以下，47%的生活費在300X500元之間，有27.2%的月生活費在500XXX0元，同時月生活費在XXX0以上（包括1500或者更高）的占到9.6%。近百分之七十（69.5%）的同學(xué)月生活費用在500以內(nèi)，同時有61.6%的認(rèn)為四周同學(xué)消費狀況比擬符合實際，應(yīng)當(dāng)說總體處于一般水平。但同時也有近百分之十的同學(xué)月開銷超過XXX0元，局部顯現(xiàn)了兩級分化情況，但在是由高校這種現(xiàn)象普遍性不高。

于此同時，和其它高校相比擬，本校同學(xué)的消費水平偏低，平均水平在502元左右[①]，其中92.8%同學(xué)表示在購物時在乎價格水平，也在肯定層面表達(dá)了這個問題。

（二）消費多元化特征顯著

經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的多元化走向使人們的生活方式發(fā)生了天翻地覆的改變，作為年輕人群體重要組成部分的當(dāng)今高校生也不再將消費單純用于學(xué)習(xí)上，而逐步將目光轉(zhuǎn)向了豐富多彩的生活中來，如網(wǎng)絡(luò)、通訊、交際、形象等方面，不僅豐富了高校生的業(yè)余生活。而且使他們的消費也轉(zhuǎn)向了多方向的軌道，既緩解了高校生的緊急氣氛，也為他們今后走上社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。

從購物消費途徑來看也曾現(xiàn)出多樣化特征，在我們的調(diào)查中有61.6%的同學(xué)選擇超市購物，25.8%的同學(xué)會逛街砍價，同時B2C網(wǎng)上購物對于近9%的同學(xué)來說成為主要的購物方式，這也是順應(yīng)當(dāng)代消費新概念的表征，伴隨網(wǎng)絡(luò)購物的機制成熟，這種安全快捷的新興方式將為更多的年輕人所接受。

（三）部分顯現(xiàn)超支現(xiàn)象

雖然高校生的消費有了很大改善，消費方向也有了改變，生活方式呈現(xiàn)多元化。但由此也帶來了一些不必要的問題。曾有人將高校生比作逃離了牢籠的小鳥，沒有約束，只有自由，如今一想確實如此，調(diào)查結(jié)果說明51%的同學(xué)曾有過甚至常常向他人借錢的記錄。

（四）經(jīng)濟(jì)獨立意識淡薄

據(jù)調(diào)查，高達(dá)65.6%的被訪同學(xué)的主要生活資金根本來源于父母，說明了絕大多數(shù)的高校生臨時不具備獨立的經(jīng)濟(jì)來源。只有34.4%的同學(xué)通過打工和勤工助學(xué)緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)（但同時我們了解到其中有近5%的同學(xué)每月打工收入超過300元，這是一個很好的現(xiàn)象）。74.1%的同學(xué)希望通過自己的力量（打工或者獎助學(xué)金）滿意自己的日常開銷，這是當(dāng)代高校生渴求自身經(jīng)濟(jì)獨立的劇烈愿望的表達(dá)，但迫于各種原因，只有34.4%的同學(xué)將之付諸實踐。

（五）理財力量亟待提高

不少同學(xué)表示自己不擅長理財或者根本就沒有理財?shù)挠^念，對于生活費沒有什么布置，表示想用就用，沒有數(shù)碼布置，對自己月開銷數(shù)目沒有一個明確的概念，反正就是這樣花，不夠了就向家里要。比擬少（僅占9.3%）的同學(xué)會每個月給自己攢點錢，以備不時之需。但大約40%的同學(xué)沒有預(yù)算或者消費計劃，情況堪憂。

與此同時，作為消費計劃的一項重要工作消費記錄，也只有16.6%的同學(xué)完好落實，而絕大多數(shù)同學(xué)沒有具體的消費記錄，處于無計劃消費狀態(tài)，這不利于開銷的合理掌握以及良好消費習(xí)慣的培育。

（六）追求品牌時髦、獨特潮流

在這次的調(diào)查中五大件的擁有率非常高，有84.8%的同學(xué)有MP3或者M(jìn)P4，手機擁有率更是高達(dá)91.4%，此外近四成的同學(xué)有電子詞典（根本是用于外語學(xué)習(xí)）。電腦擁有率為28.5%，其中高班級同學(xué)電腦擁有率高于此數(shù)字。另外被大家視作浪費品的CD、PSP游戲機以及數(shù)碼照相機、攝像機等數(shù)碼一族也成為不少同學(xué)的追求。通過計算，同時擁有MP3、手機、電腦三件的比例為22.1%。

伴著信息技術(shù)的高速發(fā)展以及數(shù)碼產(chǎn)品的適用性、功能性，越來越多的年輕人追逐此類產(chǎn)品，一般月均生活費在XXX0元以上的同學(xué)在時髦的數(shù)碼消費品上開銷占比例較高。

伴隨這個問題的是高額的通訊和網(wǎng)絡(luò)支出，有六成以上同學(xué)此項開銷超過40元，11.3%的同學(xué)更是超過了XXX元，這會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。

此外情愿在外在形象（服裝、化裝、發(fā)型）上支出較多的同學(xué)比例較高（32.2%），另外據(jù)了解女生在發(fā)型上的開支比擬高，周末學(xué)校附近的理發(fā)店發(fā)型設(shè)計生意可謂是客源充足。

（七）消費結(jié)構(gòu)不合理、合理消費意識缺乏

調(diào)查結(jié)果顯示，在消費習(xí)慣方面，許多同學(xué)都不太合理。男女生偏重也有所不同，部分女生愛逛街購物，伙食費用低于男同學(xué)，而且有許多都是見好就買從來不考慮價格；而部分男生則在上網(wǎng)以及戀愛方面投入了大量花費，陶醉在網(wǎng)絡(luò)與愛情的沼澤中無法自拔，并且男生還在送禮方面特別突出。更為讓人痛心的是大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上大花費可屬少之又少。在調(diào)查中，月消費主要工程在交通、通訊方面占47.7%，主要集中在購物上的占46.4%，而用于學(xué)習(xí)的'消費只占28.5%。70%的同學(xué)每學(xué)期用于書籍的費用小于150元，也就是說，除了學(xué)期初用于購置課本的費用之外，大多數(shù)同學(xué)根本沒有在書籍上的消費。據(jù)了解，平常時買報紙、雜志等也多用于消遣，真正意義上在學(xué)業(yè)上的開支甚少。

二、成因淺析

（一）社會環(huán)境對高校生消費觀的負(fù)面影響

遺傳、教育、環(huán)境是制約人的發(fā)展的三大因素，其中，環(huán)境是影響人發(fā)展的確定因素。[②]總體而言，高校生的消費觀是不完好的，不穩(wěn)定的，他們自控力量不強，所以難免受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。今天的高校生

生活全方位地與社會接觸，當(dāng)某些高校生受到享樂主義、拜金主義、浪費鋪張等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，假如沒有按時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，簡單形成心理趨同的傾向，當(dāng)同學(xué)所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿意較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充足表達(dá)。

（二）高校教育對同學(xué)消費觀的導(dǎo)向教育還沒有形成充足的重視

詳細(xì)表達(dá)為：

其一，對高校生消費心理和行為研討缺乏。高校思想政治教育要真正到達(dá)有效性目的，就一刻不能缺少對同學(xué)實際行為的了解與把握。

其二，對高校生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對高校生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀，同時由于工科院校課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充足開展，從而也難以到達(dá)真正的指導(dǎo)目的。

其三，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少提倡高校生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。高校校風(fēng)主要表達(dá)的正是同學(xué)的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注意塑造和強化同學(xué)良好的消費意識和消費行為，培育同學(xué)良好的消費習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。

三、消費觀導(dǎo)向性建議

我們認(rèn)為要正確引導(dǎo)高校生育成健康的消費心理和行為，可以從以下幾個方面著手：

（一）強化對高校生消費心理和行為研討

我們認(rèn)為今后對于消費觀的社科研討應(yīng)當(dāng)重視和強化對高校生消費狀況的關(guān)注，注意研討我們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，幫忙我們養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀。

（二）培育和強化高校生的財商

智商反映人作為一般生物的生存力量，情商反映人作為社會生物的生存力量，財商則反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存力量。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的力量；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的力量。培育和強化理財力量是現(xiàn)今的高校生在劇烈競爭的社會中生存的必備因素。理財不是簡潔的四則運算，不是簡潔的收支平衡，它需要長期的理性基奠，是我們共同的課題。

（三）高校校風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)

高校生良好消費風(fēng)氣應(yīng)當(dāng)成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和同學(xué)學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機搭配。其中同學(xué)的消費心理和行為是表達(dá)同學(xué)生活作風(fēng)的重要組成部分。應(yīng)當(dāng)把握育人為先的原則，重視高校生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培育和塑造高校生健康的消費心理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把高校生良好消費心理和行為的培育作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分。高校的存在是為將來培育可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬事承重的后備人才，校風(fēng)建設(shè)意義長遠(yuǎn)。

（四）強化家庭環(huán)境教育

家庭環(huán)境對高校生的消費觀會產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象，父母應(yīng)當(dāng)主動幫忙子女培育理財和計劃消費的習(xí)慣。

（五）增加獨立意識，提倡理性消費

高校生要對消費有獨立的行動和理性的思索，不要人云亦云、盲目追風(fēng)，但也不能一成不變、冥頑不化。就是說，在自己實際的消費力量和社會的現(xiàn)實狀況中找到一個平衡點，合理消費、理性消費。

四、結(jié)束語

回首上世紀(jì)八十20XX年X月，改革開放初期，我們國家和興旺國家的差距，主要是路的差距、樓的差距、交通工具等的差距，表達(dá)在硬件設(shè)備上的表征顯著。而今，伴伴著我國經(jīng)濟(jì)的高速持續(xù)增長，上述差距在漸漸的縮小，越來越多的實例讓我們感覺到：人的質(zhì)量的差距是我們和興旺國家的主要差距。作為高校生這個最具活力的群體，整體素養(yǎng)的提高無疑會為我國的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及社會文明建設(shè)提供長久強盛的動力。

作為高校生整體素養(yǎng)構(gòu)成的消費觀只是其中的一項指標(biāo)，但卻能在肯定層面表達(dá)這個群體的社會性格。通過這次調(diào)查，我們希望更多的人能夠關(guān)注高校生思想道德建設(shè)、生存力量培育，全社會共同努力打造一個主動向上、思索向前的高校環(huán)境，為即將步入社會的我們插上穩(wěn)健、硬朗、執(zhí)著的雙翅。

理性消費、求索將來。

最終對在這次調(diào)查實踐中的受訪同學(xué)表示誠心的感謝!對全體成員共同的努力表示感謝!

附錄一：問卷樣卷

高校生消費觀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好，我們是中國石油高校（華東）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)。為了解當(dāng)代高校生的消費力量、消費習(xí)慣以及消費趨向，我們組織了本次問卷調(diào)查，請您賜予支持。我們承諾：全部觸及您的個人資料肯定保密，問卷不記名，我們僅采納統(tǒng)計處理后的綜合數(shù)據(jù)。您的答案是對我們最大的支持，謝謝合作!

1、你的性別是：

A、男B、女

2、你所在班級：

A、大一B、大二C、大三D、大四E、研討生或博士生

3、你平均每月的生活費用為：

A、300以下B、300500C、500XXX0D、XXX01500E、1500以上

4、除伙食費外，你每月消費的主要工程是（最多兩項）

A、交通或通訊（電話、上網(wǎng)）B、購物（服裝、化裝品、零食等）C、學(xué)習(xí)（書籍、報刊）

D、交際或情感（聚餐、消遣、戀愛）E、其它

5、你每學(xué)期用于外在形象（服飾、化裝品、發(fā)型等）上的消費額是：

A、根本沒有B、200以內(nèi)C、20XX00D、400600E、600以上

6、你每月上網(wǎng)費（寬帶和網(wǎng)吧）手機費和電話費合計是：

A、40以下B、4070C、70XXXD、XXX130E、130以上

7、你每學(xué)期在學(xué)習(xí)（書籍、報刊）上消費額是：

A、50以下B、50150C、150250D、250以上

8、當(dāng)你拿到下月生活費時，根本有怎樣的計劃：

A、存起一部分錢盈余的當(dāng)作下月生活費B、進(jìn)行該月的預(yù)算，做好消費計劃

C、趕緊去買或想去買自己想要的東西D、沒有什么布置，想用就用

9、你購置商品時考慮最多的是（最多兩項）

A、價格廉價，優(yōu)待B、有需要，不在乎價格C、有需要，價格適中D、名牌和時髦

E、一旦看上就馬上夠買

10、你如今每月有盈余嗎：

A、沒有B、有，但不多C、有許多

11、你對自己的消費有過記錄嗎：

A、全部記錄B、有，但斷斷續(xù)續(xù)C、想過但沒有落實D、不記錄

12、你最常用的消費方式是：

A、逛街砍價B、超市選購C、網(wǎng)上購物D、其它

13、你認(rèn)為目前每月的生活費能夠滿意所需嗎：

A、綽綽有余B、剛好適宜C、牽強D、不夠用E、遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用

14、你有過因錢不夠而借錢的情況嗎：