高考綜合復(fù)習(xí)自選模塊測(cè)試題

自選模塊測(cè)試卷本試題卷共18題。滿分60分，考試時(shí)間90分鐘。考生在18道試題中任選6道題作答，多選無效。語文題號(hào)：01“中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞”模塊閱讀下面一首古詩(shī)，然后回答問題。（10分）臨安春雨初霽（宋）陸游世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)孔戲分茶。素衣笑起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。.“斜行”的“行”字，有的人讀hdng,作名詞；有的人讀xlng,作動(dòng)詞。你認(rèn)為哪個(gè)恰當(dāng)，簡(jiǎn)要說明理由。（3分）.有人認(rèn)為這首詩(shī)抒發(fā)了作者旅居京城時(shí)郁悶、孤寂的心情，也有人認(rèn)為表露了作者閑適自得的情趣。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）題號(hào)：02“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”模塊閱讀下面的散文，回答文后問題。（io分）從你美麗的流域張曉風(fēng)1983年9月我受聘到香港去教半年書。臨行前雖然是千頭萬緒，匆忙間仍跳上臺(tái)北新公園的捐血車，想留下一點(diǎn)別時(shí)的禮物，可惜臉血結(jié)果竟然說血紅素不夠，原來我還是一個(gè)“文弱女子”。跟抽血小姐抗辯了幾句，不得要領(lǐng)，只好回家整理行囊揚(yáng)“空”而去。1984年2月合約期滿，要離別的那段日子，才忽然發(fā)現(xiàn)自己愛這座危城有多深。窗前水波上黎明之際的海鷗，學(xué)校附近大樹上聒噪的黃昏喜鵲，教室里為我唱惜別曲的學(xué)生，深夜里打電話問我冬衣夠不夠的友人……愛這個(gè)城是因?yàn)樗允且粋€(gè)中國(guó)人的城，愛它是因?yàn)閻墼朴未颂幍淖约?。用什么方法來回?bào)這個(gè)擁抱過的地方呢，這個(gè)我一心要向它感謝的土地？我想起在報(bào)上看到的一則廣告，有個(gè)人，拿著機(jī)器往大石頭里鉆，旁邊一行英文字，意思說：“因?yàn)?，鉆石頭是鉆不出什么血來的——所以，請(qǐng)把你的血給我們一點(diǎn)。”乍看之下，心里不覺一痛，難道我就是那石頭嗎？冷硬絕緣，沒有血脈，沒有體溫，在鉆探機(jī)下碎骨裂髓也找不出一絲殷紅。不是的，我也有情的沃土和血的川原，但是我為什么不曾捐一次血呢？只因我是個(gè)“被拒絕捐血的人”，可是——也許可以再試一下，說不定香港標(biāo)準(zhǔn)松些，我就可以過關(guān)了。用一口破英文和破廣東話，我按著廣告上的指示打電話去問紅十字會(huì)，這類事如果問“老香港”應(yīng)該更清楚，但是我不想讓別人知道，只好自己去碰。還有什么比血更好呢，如果你愛一塊土地，如果你感激周圍的關(guān)愛，如果你回顧歲月之際一心謝恩，如果你喜歡跟那塊土地生活時(shí)的自己，留下一點(diǎn)血應(yīng)該是最好的贈(zèng)禮吧。躺在捐血椅上，心中有著偷渡成功的竊喜，原來香港不怎么嚴(yán)，我通過了，多好的事，護(hù)士走來，為我打了麻醉針。她們真好，真體貼。我瞪著眼看血慢慢地流入血袋，多好看的殷紅色，比火更紅，比太陽更紅，比酒更紅，原來人體竟是這么美麗的流域??！想起余光中的那首《民歌》來了，舒服地躺在椅子上慢慢回味著多年前年輕人同聲唱那首淚意的曲子：傳說北方有一首民歌只有黃河的肺活量能歌唱從青海到黃海風(fēng)也聽見沙也聽見如果黃河凍成了冰河還有長(zhǎng)江最最母性的鼻音從高原到平原魚也聽見龍也聽見如果長(zhǎng)江凍成了冰河還有我，還有我的紅海在呼嘯從早潮到晚潮醒也聽見夢(mèng)也聽見有一天我的血也結(jié)冰還有你的血他的血在合唱從A型到0型哭也聽見笑也聽見多好的紅海，相較之下人反而成了小島，零散地寄居在紅海的韻律里。離開紅十字會(huì)的時(shí)候，辦事小姐要我留地址?！蔽颐魈炀突嘏_(tái)灣呢！”誰又是真正有地址的人呢？誰不是時(shí)間的過客呢？那一天，我會(huì)記得，1984年2月6日，告別我所愛的一個(gè)城，飛回我更愛的另一個(gè)城,別離是一袋血。那血為誰所獲，我不知道，我知道的是自己的收獲。我感覺自己是一條流量豐沛的大河，可以布下世間最不需牽掛的天涯深情。（本文有刪節(jié)）.文中所引余光中的《民歌》使用了8個(gè)“也聽見”，請(qǐng)談?wù)勥@樣寫的作用。（4分）.結(jié)合全文，探究散文的“理”對(duì)于“情”的支撐作用。（6分）數(shù)學(xué)題號(hào)：03“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊（10分）已知正數(shù)x,y,z滿足5x+4y+3z=10.

25x2 16v29z2(1)求證:>5; + + (1)求證:>5;4y+3z3z+5x5x+4y(2)求9J+9、'+J的最小值.題號(hào)：04“矩陣與變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程”模塊(10分)在極坐標(biāo)系中，極點(diǎn)為O.曲線C:夕=5,過點(diǎn)4(3,0)作兩條互相垂直的直線與C分別交于點(diǎn)P,Q和M,N.(1)當(dāng)丑魚+30=2時(shí)，求直線PQ的極坐標(biāo)方程；\MN\\PQ\求國(guó)+求國(guó)+心\MN\\PQ\的最大值.英語題號(hào)：05閱讀理解（共兩節(jié)，第一節(jié)4小題，第二節(jié)1小題；每小題2分，滿分10分）閱讀下面的短文，并根據(jù)短文后的要求答題。Thereisanoldsaying:"Giveamanafish;youhavefedhimfortoday.Teachamantofish,andyouhavefedhimforalifetime.MHowever,today,thissayingmaynolongerbetrue.Thereasonisoverfishing.TheboatsintheMaricabanStraitofthePhilippinesturnofftheirlightsandbringintheirnets.FishingwithlightsisillegalinthePhilippines,butthelawisoftenignored,asitisabetterwaytocatchfish.FisharebecomingveryhardtocatchintheSouthChinaSea.Theboatstaketheirfishtomarkettwentyminutesaway.Themarket,whichopensat8:30eachmorning,usedtostayopenuntil10:00or11:00.Nowthefisharegoneby8:00.Manyofthefishareverysmall.Somearetypespeopledon'tenjoyeatingmuch.Onetraderhasgivenupfishandsellschickeninstead.Theproblemofoverfishingisspreading.Sinceanyonecanfish,manypeopledo.Aroundtheworld,thenumberoffishermenandfishfarmersisgrowing.]Whentoomanypeoplefish,toomanyfisharecaught.InAlaskaintheearly1990s,anyonecouldcatchsablefish,althoughthetotalamountwascontrolled.Asaresult,ayear'sworthofsablefishwascaughtinlessthanoneweek.2Governmentspaypeopletofish.AnewstudybytheWorldBanksaysthatthesepaymentsareworthabout$16billionayear.Governmentpayleadstotoomanyfishermen.Canadianscientistsestimatethe53%oftheworld'sboatsarenotneeded.TheEuropeanUnionisfishinginAfricabecausetherearetoomanyfishermeninEurope.MoroccoandNamibiatriedtoendEuropeanfishinginthe1990sbuttheywerenotsuccessful.WhenEuropesolditsextraboatsinSouthAmerica,theboatswereusedtooverfishinArgentina.Finally,thereisanothercauseofoverfishing:bettertechnology.Manypoorcountriesdonothavelargeboatsforfishing.3Theseboatshavenewengines,satellites,andcomputers.And,thetechnologyimprovesallthetime.Bettertechnologymakesiteasiertocatchmorefish.4Therearetoomanyfishermenandtoomanyfishbeingcaught.Newsolutionstothisproblemmustbefound,beforetherearenomorefishtoeat.第一節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D和E中選出最適合的選項(xiàng)填入短文空缺處。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。Butoverfishingisn'tthefaultofjustthefishermen.Somereportsshowtheworld'ssupplyoffishisstillgrowing.Unfortunately,thedaysofteachingpeopletofishmaybeover.Thetotalhasmorethandoubledinthepast25years.However,therichcountriesbringtheirboatstothosecountries.第二節(jié)根據(jù)短文所給的信息，用一個(gè)完整的句子回答下列問題。5.Whatdoesthewritermeanbytheunderlinedsentenceinthefirstparagraph?題號(hào)：06填空(共io小題；每小題1分，滿分10分)閱讀下面的短文，在標(biāo)有序號(hào)的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，或填入括號(hào)中單詞的正確形式。Itwasacoldmorning,andEduardoOrtegawasnervous.Heheldalargeenvelope.In\washisdream.Butnow,hewastoonervoustoopenit."Thisiseverything,hesaid.'TveworkedforthissinceIwasayoungboy.”ButEduardowasnolongeraboy.Helookedmuch2thanhereallywas.Herememberedthelonghoursworkinginthefields,pickingstrawberriesandbeans.Duringthose3,Eduardobecamemuchmorethanachildworker.Hebecameanexcellentstudent.Aftertheworkday,hestudied,read,andwrotepoetryandshortstories.Oneschoolyear,Eduardoachievedoneofhisdreams- 4(fly)onanairplanefbrthefirsttime.Hewroteanessaythatwonaprize—atriptoSanFrancisco.Asheflew,hefelt5fromhislifeofhardworkinthefields.Hepromisedhimself6toreturntothatlife.Helovedtofly.Sothismorning,heputtheenvelopeintohisbackpackandcaughttheschoolbus.WhenEduardostartedschool,heknewonlyafewEnglishwords.ButhestudiedhardinhisEnglishclasses.7twoyears,hewasonthehonorroll.Teacherspraisedhimfbrhisorganizationandintelligence.HishighschoolEnglishteacherknewhewouldbecomeacollegestudent.Eduardoarrivedatschoolwiththeenvelope.Hesatdownintheclassroom,toreopentheenvelopeandbeganreadingtheletterinside.Itwastheanswertohis8tothestateuniversity.Itwasalsotheanswertobeginninghisdreamofbecominga9 .Ashereadthewords,"Congratulations...you10 (accept),Mheknewthathisdreamwasnotlost.Oneday,hewouldbeapilot,goingtoalltheexcitingplacesintheworld.思想政治題號(hào)：07“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)”模塊隨著信息時(shí)代的來臨，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率明顯提高。20世紀(jì)80年代初，生產(chǎn)一單位消費(fèi)品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是100個(gè)勞動(dòng)日，現(xiàn)在生產(chǎn)同量消費(fèi)品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是50個(gè)勞動(dòng)日。20世紀(jì)80年代初，工人勞動(dòng)8小時(shí)，得到80美元工資，資本家得到80美元的剩余價(jià)值；現(xiàn)在工人勞動(dòng)8小時(shí)，得到100美元工資。（1）假定商品價(jià)格不變，現(xiàn)在資本家得到的剩余價(jià)值是多少？（4分）（2）從相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)角度說明資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的必然性。（6分）題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊張老先生于10多年前喪偶，一直未再婚，自己既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，把兒子撫養(yǎng)成人。兒子大學(xué)畢業(yè)后成家立業(yè)，張老先生獨(dú)居日久，深感孤獨(dú)寂寞。在一次社區(qū)老人聚會(huì)中，張老先生偶遇離異的沈老太太。相似的人生經(jīng)歷、共同的興趣愛好，令兩人頗感慰藉，他們遂決定共同生活。雙方兒女得知后均表示反對(duì)。張老先生的兒子稱，如果父親再婚，就斷絕父子關(guān)系，不再贍養(yǎng)老人。沈老太太的女兒覺得母親這么大年紀(jì)還要再婚，自己很沒面子，便對(duì)母親說，如果再婚，寧可放棄繼承權(quán)，也不會(huì)再管她的任何事。（1）子女是否有權(quán)利干涉父母的再婚？為什么？（5分）（2）張子、沈女能否以斷絕父子關(guān)系、放棄繼承權(quán)為由拒絕贍養(yǎng)父母？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（5分）歷史題號(hào)：09“歷史上重大改革回眸”模塊材料一維新派變法主張的一個(gè)基本內(nèi)容，就是要改封建專制制度為君主立憲制度因此曾提出過開議院的主張，也有人提出過興民權(quán)的建議。在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中，康有為關(guān)于變法主張比他以前的言論有所緩和，他把變法的希望幾乎全部寄托在皇帝身上，而對(duì)原來的開議院、興民權(quán)等則避而不談，提出"以君權(quán)雷厲風(fēng)行”，開制度局于宮中“以參酌新政”?！钯┑取吨袊?guó)近代史》材料二（康有為鑒于慈禧和后黨的壓力和阻力，建議）”就皇上現(xiàn)在之權(quán)，行可變之事——梁?jiǎn)⒊段煨缯冇洝凡牧先褥蟪鰣@訓(xùn)政，光緒皇帝養(yǎng)病，康有為、梁?jiǎn)⒊鎏?新政期間的新生事物，除了保持京師大學(xué)堂外，其他大多復(fù)舊?！獜埡ｙi主編《中國(guó)近代通史》（1）根據(jù)材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括戊戌變法的主要階段。（3分）（2）根據(jù)材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系角度分析維新變法的過程及其結(jié)

局。（7分）題號(hào)：10“世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊讀圖，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（1）北京故宮申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的主要原因？（6分）北京古城區(qū)示意圖（2）北京古城區(qū)沒能申報(bào)世界文化遺產(chǎn)給我們留下了什么啟示？（4分）北京古城區(qū)示意圖題號(hào)：11“旅游地理”模塊（10分）2008年7月，福建土樓被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。申遺成功后，游客紛至沓來，客源已從省內(nèi)擴(kuò)展到國(guó)內(nèi)外。世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)福建土樓的評(píng)語是：世界上獨(dú)一無二的集居住和防御功能于一體的山區(qū)民居建筑的福建土樓，體現(xiàn)了聚族而居這一根深蒂固的中原儒家傳統(tǒng)觀念，更體現(xiàn)了聚集力量、共御外敵的現(xiàn)實(shí)需要。同時(shí)，土樓與山水交融、與天地參合，是人類民居的杰出典范。的關(guān)系？說出該省另題號(hào)：1的關(guān)系？說出該省另題號(hào)：12“自然災(zāi)害與防治”2009年4月下生在新疆，甘肅和內(nèi)蒙古等地，其后湖南、臺(tái)灣等地也遭受嚴(yán)重的抄樓齦襲。（1）說出引起該次沙塵的天氣系統(tǒng)及其移動(dòng)方向。（2分）（2）簡(jiǎn)析這次沙塵天氣的主要成因。（4分）（3）簡(jiǎn)述沙塵天氣對(duì)人們生產(chǎn)和生活的不利影響。（4分）題號(hào)：13物理1-2模塊（10分）（1）（本小題共3分，在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確，也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得。分）下列說法正確的是A.溫度是大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志B.在冬日夜晚，室外鐵板凳的溫度低于木板凳的溫度25℃房間內(nèi)一定有氣體分子的動(dòng)能大于35℃房間內(nèi)氣體分子的動(dòng)能D.有一絕熱密閉容器內(nèi)充滿某種氣體，當(dāng)它放在高速行駛的磁懸浮列車上時(shí)，該氣體溫度將升高（2）（本小題共3分，在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確，也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得。分）下列說法正確的是A.半衰期短的放射性原子核衰變快B.對(duì)放射性原子核加熱，半衰期將變短C.經(jīng)過兩個(gè)半衰期，放射性原子核將全部轉(zhuǎn)化為其它原子核2個(gè)放射性原子核，經(jīng)過一個(gè)半衰期，還剩1個(gè)放射性原子核

（3）（本小題共4分）把水灑在地上，水會(huì)滲透到泥土中：把顏料放在水里，它會(huì)擴(kuò)散，這些過程都是符合熱力學(xué)第二定律的。生長(zhǎng)在田地里的西瓜，水分不僅不會(huì)從西瓜滲到泥土里，反而會(huì)從泥土聚集到西瓜中。你認(rèn)為西瓜的生長(zhǎng)過程（填“違反”或“不違反”）熱力學(xué)第二定律，說明理由。題號(hào)：14物理3-3模塊（10分）如圖是某研究小組為了探究“魚膘的作用”所制作的裝置。具體制作方法如下：在大號(hào)“可樂瓶”中注入半瓶水，在一個(gè)小氣球中放入幾枚硬幣并充入少量空氣，將其裝入“可樂瓶”中。通過在水中放鹽改變水的密度后，使氣球恰好懸浮于水中,并擰緊瓶蓋。設(shè)初始時(shí)瓶中氣體、水及外界大氣的溫度相同。（1）（本小題共3分，在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確，也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）當(dāng)用手快速擠壓“可樂瓶”的上半部分時(shí)，下列說法正確的是A.瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變大B.球內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變C.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高D.球內(nèi)氣體體積不變（2）（本小題共3分，在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確，也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）當(dāng)用手緩慢擠壓“可樂瓶”的上半部分時(shí)，下列說法正確的是A.氣球上升B.氣球下降C.氣球（含硬幣）的重力等于氣球所受浮力D.氣球?qū)λ淖饔昧εc水對(duì)氣球的作用力大小相等（3）（本小題共4分）如果要使瓶?jī)?nèi)氣球向上或向下運(yùn)動(dòng)，寫出你準(zhǔn)備采用的其它兩種方法，并說明理由。化學(xué)題號(hào)：15，，化學(xué)與生活”模塊（10分）藥物是人類抵御疾病的重要武器。化學(xué)在藥物的研發(fā)、合成及使用中起到至關(guān)重要的作用。藥物的分子結(jié)構(gòu)與其性質(zhì)和療效之間存在密切的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題：（1）抗酸藥主要用于治療胃酸分泌過多的消化系統(tǒng)疾病。“胃得樂”（一種抗酸藥品名）TOC\o"1-5"\h\z的主要成分是碳酸鎂，請(qǐng)寫出表示該藥物中和胃酸的離子方程式： ① 。下列化合物可用作抗酸藥的是 ②OA.A1（OH）3B.NaOHC.NaHCO3D.Na2O2（2）阿司匹林（aspirin）是一種解熱鎮(zhèn)痛藥，學(xué)名乙酰水楊酸，其分子結(jié)構(gòu)式如下圖所示。該藥物在治療其他疾病中的新功效也不斷地被發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。德國(guó)科學(xué)家霍夫曼（Hoffman）在1898年發(fā)明了乙酰水楊酸的合成方法。 01）請(qǐng)寫出以水楊酸為原料合成乙酰水楊酸的化學(xué)方程式 力、幺—j-C——（JHo-c-ch3O .2)元素分析可以驗(yàn)證合成產(chǎn)物的純度。經(jīng)過元素分析儀測(cè)試得到乙酰水楊酸合成產(chǎn)物的C、H、O質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為④。鑒別合成產(chǎn)物中是否含有水楊酸的方法是⑤.3)該藥物在體內(nèi)易發(fā)生水解反應(yīng)，請(qǐng)寫出該水解反應(yīng)的化學(xué)方程式 ? ?(3)磺胺類藥物是一種人工合成抗菌藥物，其中磺胺SN的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：科學(xué)研究證明，細(xì)菌的繁殖需要核酸，而核酸的合成中需要二氫葉酸。對(duì)氨基苯甲酸是參與二氫葉酸生物合成的關(guān)健物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)磺胺SN的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單說明該藥物能抑制細(xì)菌繁殖的原因 。題號(hào)16“化學(xué)與技術(shù),'模塊(10分)農(nóng)作物生長(zhǎng)不僅需要陽光、空氣和水，還需要多種化學(xué)元素。當(dāng)植物缺乏N元素時(shí)，表現(xiàn)為植株生長(zhǎng)緩慢、葉色發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉片脫落直至死亡。而農(nóng)作物的生長(zhǎng)僅靠土壤中的N元素不能滿足生長(zhǎng)的需要，必須靠施肥加以補(bǔ)充。(I)下列可作氮肥的化合物是 ① ，其中含N量最高的是 ② 。A.碳酸氫錢B.磷酸二氫鈣 C.硫酸鉀D.硝酸鉀E.尿素(2)尿素的合成有多種方法，請(qǐng)寫出一個(gè)合成尿素的化學(xué)方程式 。(3)尿素在土壤中需經(jīng)過水解后方可被農(nóng)作物吸收，請(qǐng)寫出尿素水解的化學(xué)方程式④ .簡(jiǎn)述尿素作氮肥的優(yōu)點(diǎn)、.(4)氮肥的制備，首先涉及氨的合成，請(qǐng)?zhí)顚懴铝泻铣砂惫に嚵鞒虉D中的設(shè)備名稱：A0、B?.生物題號(hào)：17“生物技術(shù)實(shí)踐”模塊(io分)下圖為實(shí)驗(yàn)室制作葡萄酒的基本流程:請(qǐng)回答:上述流程中，A為①過程,該過程中酵母菌的呼吸類型主要是B為③過程。用KMnCh溶液浸泡葡荀的目的是④。發(fā)酵瓶中葡萄汁的裝量應(yīng)控制在⑤_.主要原因是⑥。在配制酵母斜面培養(yǎng)基時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)加入一定量的凝固劑，如⑦ 。培養(yǎng)基配好后，置于高壓蒸汽鍋內(nèi)，在壓強(qiáng)為Ikg/cm2),溫度為⑧ 的條件下,維持一段時(shí)間，可達(dá)到⑨的目的。加熱結(jié)束后，不能立即開啟鍋蓋，其目的主要是為了防止—或及人身傷害。題號(hào):18“生物科學(xué)與社會(huì)"模塊（io分）請(qǐng)回答生物性污染的兩個(gè)問題：（1）甲型H1N1流感是一種可在人和豬中傳播的病毒性傳染病，引起了世界各國(guó)政府的關(guān)注。該病病原體的確定，必須根據(jù)?原則進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?？刂圃摬〉牧餍校艘私獠《镜母腥具^程及致病機(jī)理，還必須了解此病毒②、防控該流感的關(guān)鍵是控制輸入性病例，其中③是一項(xiàng)重要措施。盡管采取了該項(xiàng)措施，疫情仍會(huì)擴(kuò)散到非疫區(qū)，主要原因是該病處于④?，F(xiàn)有的甲型流感疫苗對(duì)甲型H1N1流感病毒無效，主要原因是⑤ 。（2）加拿大一枝黃花原產(chǎn)北美，最初作為觀賞植物引入我國(guó)。近年來，它在我國(guó)許多地方入侵并造成了生態(tài)災(zāi)難。入侵成功的主要原因是它具有很強(qiáng)的⑥能力、缺乏⑦的制約作用。造成生態(tài)災(zāi)難的重要標(biāo)志是入侵物種⑧的暴發(fā)。從它入侵的整個(gè)過程來看，外來物種一旦進(jìn)入我國(guó)，要防止其泛濫，在⑨階段前采取控制措施最為經(jīng)濟(jì)、有效。從中也給我們重要啟示：在引進(jìn)物種前須進(jìn)行⑩，在引進(jìn)物種時(shí)必須要做好檢疫等工作。自選模塊測(cè)試卷答案及評(píng)分參考語文題號(hào)：01“中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞”模塊（3分）作名詞讀，“行”與下句“乳”詞性對(duì)應(yīng)，符合律詩(shī)對(duì)偶規(guī)則。作動(dòng)詞讀，與“斜”“草”二字相應(yīng)，足見揮灑自如，草書飛舞。理由充分給2分，其他言之成理即可；表達(dá)流暢給1分。（7分）看法一：心情孤寂，無奈哀嘆。聯(lián)系“薄似紗”“誰令”“客京華”“風(fēng)塵嘆”等字句，可知作者不得志，難展抱負(fù)，所以有無奈之嘆。看法二：心情閑適，恬淡超脫。聯(lián)系中間兩聯(lián)的生活鏡頭，可知作者不管世態(tài)炎涼，我自淡定，充滿清高情趣，畢露閑逸情懷。觀點(diǎn)鮮明給2分，分析能聯(lián)系詩(shī)篇且言之成理給4分，表達(dá)流暢給1分。題號(hào)：02“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”模塊（4分）①通過反復(fù)，強(qiáng)調(diào)了中華民族的聲音融入到各個(gè)方面；②形成情感線索，推進(jìn)了情感的發(fā)展；③豐富了詩(shī)歌意象，構(gòu)成詩(shī)歌的完整意境，突現(xiàn)詩(shī)歌主旨。答出作用給3分，每點(diǎn)1分；表達(dá)流暢給1分。（6分）①抒發(fā)了作者摯愛與感恩之情及希望為他人奉獻(xiàn)的大愛情懷;②作者的真情與時(shí)代精神相通，閃耀智慧的光芒，顯示出對(duì)自我、對(duì)人生的深思，使情感得以彰顯和升華；③采用富有哲理的句子，使情與理獲得高度統(tǒng)一；④通過采用排比句式，使思考、議論富有激情，情感得到進(jìn)一步的深化與升華。每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)給滿分，言之成理即可；語言表達(dá)有缺陷或沒有聯(lián)系文中內(nèi)容酌情扣

分。題號(hào):03“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊(10分)(1)解：根據(jù)柯西不等式，得>(5x+4y+3z)2,因?yàn)?x+4y+3z=10,山225x2 16/ 9z2、砂4y+3z3z+5x5x+4y20(2)解：根據(jù)均值不等式，得9P+9v2+?>2折93=2.3/+/+。當(dāng)且僅當(dāng)x2=y2+z2時(shí)，等號(hào)成立.根據(jù)柯西不等式，得(x2+/+z2)(52+42+32)>(5x+4y+3z)2=100,即，+y2+z2）N2,當(dāng)且僅當(dāng)'=2=三時(shí)，等號(hào)成立.543綜上，+9'2+?>2-32=18,4 3（10分）當(dāng)且僅當(dāng)x=l,y=],z=:時(shí)，等號(hào)成立,所以9』+91+z2（10分）題號(hào)：04“矩陣與變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程”模塊（10分）（1）解：因?yàn)镮PQIJMNI\MN\\PQ\（1）解：因?yàn)镮PQIJMNI\MN\\PQ\,產(chǎn)。1|MN|

VIM/VI\PQ\=2,故|MN]=I尸QI.所以直線PQ的傾斜角為45°或135°,即直線尸。的極坐標(biāo)方程是（5分）pcose+psin。=3,或/7cose-/7sin。=3（5分）⑵解：因?yàn)?W|MM《10,8W|PQ|《10,

8wIPQIw10IF一|MN|一8又函數(shù)f（x）=x+，在（o,i］上單調(diào)遞減，在口，+8）上單調(diào)遞增,所以4120\PQ\?\MN\^,8?所以4120\MN\\PQ\~ 8當(dāng)PQ為極軸所在的直線，MN為過點(diǎn)A且垂直于極軸的直線時(shí)，等號(hào)成立.因此\PQ\!\MN\因此\PQ\!\MN\IMN||PQ|的最大值為—20（10分）英語題號(hào):05(10分，每小題2分)第一節(jié)(8分)DAEC第二節(jié)(2分)Butnowadayspeoplecannolongermakealivingbyfishing.Butnowyoucannolongerfeedamanforalifetimebyteachinghimtofish.Butoverfishingmakesfishingnolongeragoodwaytomake/eamaliving.第二節(jié)(第5小題)的評(píng)分說明：本小題要求用一個(gè)完整的句子回答。多于一句或句子不完整、有語法錯(cuò)誤或拼寫錯(cuò)誤都將酌情扣分。題號(hào):06(10分,每小題1分)itolderyears(days)tofly(flying)free(away,far)not(never)Within(After)application(letter)pilothavebeenaccepted(areaccepted)政治題號(hào)：07“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)”模塊（1）根據(jù)題意，現(xiàn)在社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了一倍，按不變價(jià)格計(jì)算，工人所創(chuàng)造財(cái)富的總值是320美元，資本家支付100美元工資給工人，自己得到剩余價(jià)值220美元。（4分）（2）依靠科技進(jìn)步等因素，使社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短而獲得更多的剩余價(jià)值的生產(chǎn)方法，叫相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)。（2分）材料表明，通過相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)，工人得到的價(jià)值相對(duì)減少，導(dǎo)致有支付能力的需求不足；資本家得到的比工人要多得多，而他們不可能消費(fèi)那么多產(chǎn)品，從而造成產(chǎn)品過剩。這必然引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（4分）題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊（1）子女無權(quán)干涉父母再婚。（1分）理由：我國(guó)婚姻法規(guī)定婚姻自由，這一自由包括締結(jié)婚姻和解除婚姻的自由，而締結(jié)婚姻包括初次結(jié)婚和再婚。（2分）根據(jù)這一原則，結(jié)婚的法定條件之一是男女雙方自愿，禁止任何第三方對(duì)結(jié)婚（包括再婚）男女的干涉，是否締結(jié)婚姻完全由當(dāng)事人雙方自主決定。（2分）（2）張子不能以與父親斷絕關(guān)系為由拒絕贍養(yǎng)父親，沈女也不能以放棄繼承權(quán)為由拒絕贍養(yǎng)母親。（2分）理由：父母子女關(guān)系不僅是血緣和親情關(guān)系，而且是法律上家庭成員之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，這種關(guān)系不能因雙方之間的感情或利益沖突而解除或斷絕。在家庭成員的權(quán)利義務(wù)關(guān)系中，盡管子女可以放棄繼承權(quán)，但是贍養(yǎng)父母是子女的法定義務(wù)，必須履行。（3分）歷史題號(hào)：09“歷史上重大改革回眸”模塊（1）維新運(yùn)動(dòng)的興起；百日維新；戊戌政變。（3分）（2）在維新變法的理論準(zhǔn)備階段，提出的開議院、興民權(quán)理論是富于理想的。一旦進(jìn)入變法的實(shí)施階段，就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，依靠皇帝改革。由于慈禧太后等反對(duì)勢(shì)力強(qiáng)大，最終改革失敗。（7分）題號(hào)：10“世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊（1）北京故宮是世界上規(guī)模最宏大的古代皇宮建筑群（2分）。從歷史文化價(jià)值角度看，是古代中華文明的獨(dú)特見證。從建筑藝術(shù)角度看，集中體