高中數(shù)學(xué)教研的活動總結(jié)范文

第頁共頁高中數(shù)學(xué)教研的活動總結(jié)范文高中數(shù)學(xué)教研的活動總結(jié)范文高中數(shù)學(xué)教研的活動總結(jié)1我?，F(xiàn)有高中40個班級。數(shù)學(xué)老師22名，14名高級老師，人數(shù)多、職稱高、才能強。為了配合學(xué)校和市教研中心數(shù)學(xué)科的整體工作，根據(jù)本學(xué)科的特點本學(xué)期主要做了以下工作。1.重視教學(xué)常規(guī)工作〔1〕各備課組加強集體備課，提倡以備課組分章節(jié)做課件，資共享?！?〕堅持每節(jié)課布置課內(nèi)外作業(yè)，堅持作業(yè)全批全改，數(shù)學(xué)作業(yè)的數(shù)量比擬多，老師比擬辛苦。〔3〕認真配合教務(wù)處選好教輔資料，必須符合我校的生實際，必須符合新課標(biāo)、新教材的要求。真正起到進步教與學(xué)的效果。完成了下一學(xué)期的教輔資料選擇工作?！?〕重視月考或單元考、中段考和期未考的工作，從命題、監(jiān)考、改卷、講評等環(huán)節(jié)做好、做細，真正起到檢測教與學(xué)的效果。每次高三全市模擬考試，每位老師按教研員的要求按班按題統(tǒng)計得分率和平均分，做了大量工作，得到了教研員的肯定。2、研究、學(xué)習(xí)、施行新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，〔1〕高一研究施行高中必修教材5個模塊的開設(shè)，確定了必修一，必修四，必修五，必修二，必修三的教學(xué)順序，成功地克制了學(xué)生對新教材構(gòu)造的不適應(yīng)的問題?！?〕高二研究施行選修課的開設(shè)及理科五本選修教材的學(xué)習(xí)安排等?！?〕高三認真研究考綱，結(jié)合新教材的思想，參考廣東省各市模擬試題中的新題型來指導(dǎo)學(xué)生進展復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)高考。3、重視常規(guī)教學(xué)，苦練根本功，本學(xué)期組內(nèi)開展公開課活動，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求每個數(shù)學(xué)老師上一節(jié)組內(nèi)公開課，大家互相交流學(xué)習(xí)獲得了較好效果。重視課堂教學(xué)的效果，重視研究學(xué)法，在期中教學(xué)反應(yīng)中有１３位老師評教分?jǐn)?shù)在90分以上，其中張成功100分，高霞、陳東輝99分，在全校老師中名前矛。4、各年級都堅持做好培優(yōu)補差工作，高一、高二認真做好市教研中心的競賽和優(yōu)生調(diào)考的準(zhǔn)備工作，高三針對高考進展培優(yōu)補差。5.強化科研意識確立教研要為教學(xué)效勞，研究開發(fā)校本教材。高中數(shù)學(xué)課題組曹振新、張成功、高霞、劉來繼續(xù)開展工作，做課例及相關(guān)的結(jié)題工作；現(xiàn)老師應(yīng)完成局部已經(jīng)完成。6.積極參加市教研室組織的有關(guān)學(xué)科活動，較好地完成上級部門和學(xué)校布置的各項學(xué)科工作。充分發(fā)揮備課組的作用，以備課組為單位多開展相關(guān)的活動。高一備課組參加市教研室組織的有關(guān)學(xué)科活動二次，高二備課組參加市教研室組織的有關(guān)學(xué)科活動二次，高三備課組參加市教研室組織的有關(guān)學(xué)科活動四次。7.加強青年老師的培養(yǎng)，新老老師結(jié)隊，指導(dǎo)青年老師盡快成長，對青年老師劉來的指導(dǎo)指導(dǎo)工作繼續(xù)由高霞、張成功擔(dān)任，劉來老師進步很快，在教學(xué)成績，教研論文，學(xué)生評教中都獲得了較好成績。高中數(shù)學(xué)教研的活動總結(jié)2我?，F(xiàn)有高中42個班級。數(shù)學(xué)老師23名，17名高級老師，人數(shù)多、職稱高、才能強。為了配合學(xué)校和市教研中心數(shù)學(xué)科的整體工作，根據(jù)本學(xué)科的特點本學(xué)期主要做了以下工作。1.加強青年老師的培養(yǎng)〔1〕新老老師結(jié)隊，指導(dǎo)青年老師盡快成長，新分配到校的王轉(zhuǎn)老師的指導(dǎo)老師由邱金龍擔(dān)任，畢業(yè)三年的劉來老師指導(dǎo)老師由張成功老師擔(dān)任，互相聽課，互相研究，兩位指導(dǎo)老師做了大量的指導(dǎo)工作，在指導(dǎo)老師的幫助下兩位青年老師成長很快，在期未根據(jù)自己的教學(xué)體會寫出了教學(xué)小論文。〔2〕青年老師劉來在市高中數(shù)學(xué)說課比賽中獲得了二等獎，萬昱和王轉(zhuǎn)在市高中數(shù)學(xué)說課比賽中獲得了三等獎。〔3〕劉來老師指導(dǎo)學(xué)生做的數(shù)學(xué)建模四月份被市科協(xié)推薦參加省科技創(chuàng)造比賽獲得省三等獎；王轉(zhuǎn)老師指導(dǎo)學(xué)生做的數(shù)學(xué)建模在六月份市科技節(jié)活動中獲得了市三等獎?！?〕青年老師劉來、萬昱利用周日休息時間參加卡西歐圖形計算器培訓(xùn)，放棄休息，堅持學(xué)習(xí)新的知識，并寫出論文，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)5月份結(jié)業(yè)被評為優(yōu)秀學(xué)員。萬昱寫的.課例獲市二等獎。2.重視教學(xué)常規(guī)工作，苦練根本功，積極承當(dāng)面向全市公開課和學(xué)校公開課等活動。配合教務(wù)處加強老師聽課檢查，聽課后及時交換意見，取長補短，共同進步。〔1〕加強集體備課，提倡以備課組分章節(jié)備課、做課件、資共享，加強互相聽課，互相學(xué)習(xí)?！?〕重視月考或單元考、段考的工作，高一、高二年級加強自命題工作，從命題、監(jiān)考、改卷、講評等環(huán)節(jié)做好、做細，真正起到檢測教與學(xué)的效果。高一、高二聯(lián)考、高三全市模擬考試與高考，每位老師都能按數(shù)學(xué)中心組和學(xué)校的要求按班按題統(tǒng)計得分率和平均分。〔3〕在市教研室舉辦的高中數(shù)學(xué)老師解題比賽中張成功老師獲特等獎?！?〕在學(xué)校組織的“標(biāo)準(zhǔn)課堂兩頭看，行政青年走在前”活動，高中數(shù)學(xué)組有3位領(lǐng)導(dǎo)和4位青年老師上了公開課，組內(nèi)老師積極聽課評課，充分表達了“標(biāo)準(zhǔn)課堂”的這一主題，促進了大家考慮，進步，給全體老師一個互相學(xué)習(xí)的一個平臺，到達了預(yù)期目的?！?〕積極參加市教研活動，每一次市教研中心組織的教研活動都按教研員的要求選派老師參加。3、強化科研意識確立教研要為教學(xué)效勞，積極總結(jié)教學(xué)理論中出現(xiàn)的問題，堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探究，積極總結(jié)教學(xué)理論中出現(xiàn)的問題，并寫出論文。在09年組織的老師培訓(xùn)中每位老師至少寫了五篇論文，有很多論文得到外校的老師和專家們的好評。劉來老師指導(dǎo)學(xué)生做的數(shù)學(xué)建模，獲省三等獎，王轉(zhuǎn)老師指導(dǎo)學(xué)生做的數(shù)學(xué)建模市三等獎，萬昱寫的課例獲市二等獎，張成功老師在重要刊物上發(fā)表了論文，邱金龍老師在刊物發(fā)表了多篇文章。青年老師劉來、王轉(zhuǎn)在期未根據(jù)自己的教學(xué)體會在指導(dǎo)老師的幫助下寫出了教學(xué)小論文。4.培優(yōu)補差與競賽各年級配合年級組認真做好培優(yōu)補差工作，做到老師落實、課題落實、學(xué)生落實、時間落實。學(xué)生自愿參與，管理到位，起到了培養(yǎng)興趣、進步成績的效果。高一高二學(xué)生12月參加了市高中數(shù)學(xué)競賽，相關(guān)老師積極培訓(xùn)和組織，高一有12位同學(xué)獲市三等獎，高二有2位同學(xué)