中學生社會調(diào)查報告

—中學生社會調(diào)查報告調(diào)查時間：20XX年X月X日——20XX年X月X日

調(diào)查地點：XXX高校

調(diào)查對象：在校高校生以及部分后勤服務(wù)人員

調(diào)查方式：問卷及采訪

指導(dǎo)老師：XXX

俗話說，“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴峻的水電資源鋪張現(xiàn)象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛……假如說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴峻的則是“人禍”。隨處可見的人為的鋪張水電，是缺水缺電的直接原因，更是我國水電資源的頭號敵人!

說到節(jié)約水電的重要性，似乎每個人都能說出幾條理由來，可是當我們留意觀看身邊的同學時，卻發(fā)現(xiàn)，節(jié)約水電的意識還需要強化。

調(diào)查過程及分析

20XX年XX月XX日，就高校生的節(jié)約水電情況在我校進行了一項問卷調(diào)查：我們大家都留意到，在同學宿舍用熱得快燒水現(xiàn)象屢禁不絕，這一方式燒水所帶來的危害雖然主要是擔心全，由此造成的火災(zāi)近年來在我校時有發(fā)生，而每瓶水所消耗的電約為0.37度，計算一下本錢我們就會發(fā)現(xiàn)它是開水房開水本錢的兩倍；同學上課，大白天甚至陽光耀眼，教室仍然燈火通明；晚上上自習，有的教室零零星星坐著幾個同學，卻整個教室的幾十盞燈全亮著；人離開不順手關(guān)電風扇、關(guān)水龍頭、關(guān)燈的現(xiàn)象到處可見……等等，諸如此類的鋪張現(xiàn)象令人驚心動魄。以下是我進行的一項問卷調(diào)查結(jié)果：

1您身邊鋪張水的現(xiàn)象嚴峻嗎（）

A.常常看見（39.9%）B.很少看見（49.3%）C.幾乎沒有（10.7%）

2當您看見鋪張水的現(xiàn)象時，您會（）

A上前制止（57.1%）B不理不睬（2.6%）C想制止，但不好意思（40.3%）

3您能自覺合理運用教室和自習室的燈嗎（）

A能（90.8%）B不能（3.4%）C不明白（5.8%）

4當寢室光線充足或沒人的時分，您會（）

A讓燈始終量著，從沒關(guān)過（3.8%）B偶然記起就關(guān)上（10.5%）C很自覺關(guān)上（85.8%）

5您的`電腦不用的時分，您會（）

A關(guān)掉（84.1%）B關(guān)上顯示器，機箱為連著網(wǎng)線開著（8.4%）C很自覺關(guān)上（7.4%）

6您身邊鋪張糧食的現(xiàn)象多嗎（）

A很普遍（26.1%）B有時剩一點飯菜（45.0%）C比擬少（29.0%）

7您每頓飯所點的菜都能吃完嗎（）

A每次都吃完（50.0%）B有時剩一點飯菜（47.7%）C剩許多（2.3%）

8您認為學校推廣”節(jié)約型校內(nèi)”活動有必要嗎（）

A很有必要（76.8%）B有作用（14.6%）C沒多大作用（8.6%）

9您認為自己在節(jié)約方面做得怎么樣（）

A很好（38.7%）B不夠（22.7%）C一般（38.7%）

10創(chuàng)立節(jié)約型校內(nèi)的過程中，您認為哪些問題是最急需要解決的

在調(diào)查問卷中，很多同學認為最急需要解決的是關(guān)于鋪張水資源和鋪張電力的問題，也有部分同學提到鋪張糧食問題，特別是關(guān)于在食堂就餐時鋪張的問題，還有部分同學提出最急于解決的時，培育同學的節(jié)約觀念，讓同學們發(fā)自內(nèi)心的，不由自主的做到節(jié)約每一點資源，這樣才能共建我們的節(jié)約型校內(nèi)。

從問卷情況來看，大部分高校生都能自覺節(jié)約水電，具有良好的節(jié)約意識，但仍缺乏主動性和主動性，沒有形成一個較劇烈的氣氛，還有極少部分同學存在鋪張問題。我覺得主要原因是有的同學還沒有意識到節(jié)約能源的迫切性。

20XX年XX月XX日，以下是關(guān)于高校生和校內(nèi)一些后勤服務(wù)人員在節(jié)約意識上的一項調(diào)查報告：

鋪張現(xiàn)象頻率百分比節(jié)能學問頻率百分比

從沒有1224%幾乎沒有24%

偶然2244%很弱36%

有時分1224%比擬弱612%

比擬多36%較強2448%

常常12%很強1530%

總數(shù)50XX%總數(shù)50XX%

從上述統(tǒng)計的數(shù)據(jù)中可看出大家日常生活中鋪張水電現(xiàn)象發(fā)生的頻率。認為自己和四周的人比擬多和常常鋪張水電的分別占4.8%和5.8%。說明大多數(shù)同學認為平常在節(jié)約用水用電方面做得不錯。把握的節(jié)能學問自評方面，80.8%的同學認為自己把握的節(jié)能學問的程度是較強和很強的。同學們自信節(jié)能學問把握較多，大約這也是同學們認為日常生活中鋪張水電現(xiàn)象很少的原因。

關(guān)于如何節(jié)約水電的一些詳細建議和措施

為此，我走訪了一些附近的居民和在校的高校生，向他們詢問了一些關(guān)于節(jié)約能源的詳細措施。

一、樹立，從可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型社會、構(gòu)建和諧社會的高度提高水電憂患意識。節(jié)約水電，人人有責，人人有為。

二、各級領(lǐng)導(dǎo)、同學干部、黨團員要以身作則，領(lǐng)先垂范，做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的帶頭人。

三、日常照明提倡運用節(jié)能燈，做到人走燈滅；白天盡量利用自然光，防止開啟照明燈，杜絕“長明燈”；電器在不運用的時分要關(guān)掉電源，做到人走機停；盡量削減電腦、打印機等電器待機狀態(tài)，運用高效低能耗電器。

四、堅持以夠用、節(jié)約為原則，提高電能利用率。室內(nèi)溫度28攝氏度以下不開冷空調(diào)，10攝氏度以上不開熱空調(diào)。盡量不運用大功率、高耗能電器。

五、合理用水，珍惜水資源，防止“白流水”、“長流水”，節(jié)約每一滴水。用完水后，要按時擰緊水龍頭；發(fā)現(xiàn)管道滲水、漏水要按時報修。

六、節(jié)水節(jié)電重在從點滴做起、從身邊事做起，貴在自覺和持之以恒。

七、進行宣傳教育，校報、播送、網(wǎng)站等校內(nèi)媒體，開設(shè)相關(guān)專欄，制作專題，普及節(jié)能學問，介紹節(jié)能方法，推廣節(jié)能技術(shù)。提高能源憂患意識、節(jié)約意識和節(jié)能技巧，把節(jié)約能源變成一種自覺行動，充足發(fā)揮言論對建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)活動的引導(dǎo)和監(jiān)督作用。

以上是我在為期兩周內(nèi)所做得調(diào)查結(jié)果及分析，通過對身邊的同學和老師以及附近的居民問答式調(diào)查，聯(lián)系現(xiàn)今中國資源的緊缺乃至全球資源短缺危機，以及環(huán)境污染的日益嚴峻。由于當前，人類的不合理利用，人口增長過快，科學技術(shù)水平低，環(huán)境惡化等因素，而地球上的自然資源卻有限，首先從意識上培育節(jié)約的良好素養(yǎng)和習慣，尤其是水電方面，這是人人都可以做到的，甚至是舉手之勞的事情。

實踐調(diào)查感言

在這次的時間調(diào)查過程中，讓我切身體會到節(jié)約的重要性，從前都只是自己能自覺做到不鋪張，但對一些鋪張現(xiàn)象做得還不夠，比方見到水房的水龍頭壞了也沒有主動上報按時修理等等。我確定以后要更主動主動節(jié)約，同時，我也希望我們們每一個人都能做一些