高考語文復習-小說專題訓練-詩化特征

小說專題訓練-------詩化特征一、閱讀下面的文字，完成小題。團圓往事呂紅中秋月圓，銀光盡灑。亦可謂：年年歲歲月相似，歲歲年年人不同。今人不見古時月，今月曾經照古人。中秋節(jié)將至，人在忙碌應付大小諸事的同時，思緒也變得紛繁起來。身居海外，與中秋有關的唐詩宋詞，往事今事，于不眠之夜驟然涌上心頭……孩提時，印象最深的是有一年過中秋是在一個名叫曾楊的小朋友家里。依稀記得，明月照窗，我、她還有她的父母、祖母，團團圍坐著，一邊賞月聊天，一邊咀嚼果仁月餅、五香瓜子以及酸酸甜甜的葡萄干，感覺新鮮而有趣。還有一年中秋，驅車前往木蘭山莊參加報刊年會。在山頂端，近近地望明月，深切領略到了“高處不勝寒”的秋意。驀然想起那女中豪杰花木蘭，體味遠古之境?！熬韼驴臻L嘆，美人如花隔云端?！惫湃擞性疲喊仙缴娲ㄖ胃肄o于艱險。無論寫作，無論旅行，都像是一段段既美好愉悅又辛苦跋涉的旅程。翻開那些精彩的篇章，幾乎每位海外作家都從千山之外而來。從青澀年華到繁花盛放，從短暫的相聚到永久的別離。因那荒蕪歲月最長久的堅持，也因內心最深切的愛戀，終以文字流傳在浩瀚的記憶之海，鐫刻在時間和生命之舟。猶記那年秋季，作協(xié)組織長篇小說筆會，本人有幸同十多位文友遠離鬧市，聚集漢陽工人療養(yǎng)院，近乎封閉式地創(chuàng)作達數十日。月圓時分，推開寫作的負重，薄衫長裙，信步園中，巧遇幾位文友、文學老師。穿過殘荷滿塘的通幽曲徑，來到澄澈浩淼的湖邊。只見明月懸空、水天渾然、山巒隱約，全籠罩在透明的薄霧中。蛙不鳴魚不躍，風停水息，仿佛一切都處于凝止狀態(tài)，凝在那片靜謐而曠遠的溶溶月色下。面對溟溟蒙蒙恍如仙境的絕妙景致，幾位口才極佳、文筆一流的詩人才子，竟是一時說不出話來。沉吟片刻，不知誰輕輕發(fā)一句感嘆：在大自然的美景面前，才感覺人類的語言是多么貧乏。又是一度中秋。相約伊利諾，萬里迢迢，異國相聚，滿腹話語如滔滔洪水開閘。其中一位說：“走啊，去中餐館品家鄉(xiāng)菜去！”于是呼呼啦啦地就直奔當地最好的解饞之處。卻不料，佳肴美味勾起了更多鄉(xiāng)思離緒、對未來的隱憂以及對自由追尋的渴望，千絲萬縷地纏繞。餐后，三三兩兩，沿著湖邊木質的露臺漫步，但見月兒圓圓，倒映在水中。波光粼粼，映照出人影憧憧。為了緩釋郁結的鄉(xiāng)愁，友人樂呵呵地說：“碰到南墻再回頭嘛。”最為印象深刻的是2008年中秋，在聞名遐邇的拉斯韋加斯度過?？茨莵碜晕逯匏暮５挠獍傥晃膶W朋友歡聚一堂，共享一輪皓月，與文友攜手去欣賞音樂噴泉，心潮起伏。無論海內外，都會在同一時間張燈結彩，歡聚一堂，共慶佳節(jié)。月餅味道差不多，包裝形式各異。華人傳統(tǒng)深厚，根植于心。據說，從前中秋節(jié)并非什么名頭響亮的節(jié)日，被人重視始于唐玄宗李隆基的倡導，文人雅士，飲酒吟詩，民間推波助瀾，才逐漸有了這樣一個中秋賞月的風氣。據《開元天寶遺事》記載，一次八月十五之后，唐玄宗備文酒之宴，與士大夫們賞月。還欲修筑百丈高臺，與楊貴妃一起登高望月。高臺還沒搭好就鬧起了“安史之亂”——最終落得“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”的凄涼心境，再無賞月的情致。不過民間賞月之風，卻未受到影響，還給中秋節(jié)起了個好名字——團圓節(jié)。經過離亂之后，人們合家團圓的期盼更為強烈。從圣弗朗西斯科到上海，橫跨一個太平洋，時空距離似乎隨著高科技發(fā)展已經越來越短，但那些絕美的詩篇，仍聊以慰藉旅途漫漫。當空皓月煙云渺渺兮——何用孤高比云月。吾觀自古賢達，功成不退皆殞身。夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？中秋節(jié)前夕，有一次去兵團采風。此行的高潮是歌唱、賦詩朗誦與飲酒祝愿。作家的才情令人欽佩，他們的真誠令人感動……這些懷揣著夢想、在艱苦環(huán)境中成長起來的兵團人后代，心靈美如和田玉。月圓之夜，酒逢知己千杯少，奔放的性情融合了醇酒的發(fā)酵，海外作家們微醉了。飛機航班上，看世界濃縮在一方屏幕，千山萬水簡化為縱橫交錯的航班線路，感慨不已。而今世界成了地球村，華人走到哪都忘不了自己的傳統(tǒng)文化，忘不了中華民族傳情達意的節(jié)日。1.文章具有一定的詩化特征，請做簡要分析。二、閱讀下面的文字,完成問題?？沾瘟バ〈p揉嘩嘩濤聲好久,將一條大河竟揉得安靜了。漸漸,夜從淺淺艙里漫出來,彤云染得就極藍。此此彼彼燈火膽大跳進水中,作荒唐嬉鬧,卻不溶沒。河水又從容,曠古皆然的來而且去。然而小船并不飄走,固然纜索,業(yè)已爛斷?！只驔]有風的緣故吧。細伢子的紙船,載了些天真和夢想,偏偏為浪顛覆,與邋遢泡沫一同抹在了河灘上,將慢慢歸結到無。并且河灘上老漁翁闊大腳印,尚微微的有些暖。收網罾仰天看云時,知他起了多少浩嘆?竟是一語不出,在寥闊蒼天下漸小漸遠去。

今夕何夕?日子疊了日子。何況魚已不多了。水鳥叫得人心里別別跳,出汗。

老屋里燈影放大弓曲的背;繞梁有魚香一帶抖抖地飄;待消滅在夜夭里時,木板床上一雙闊大腳,便一動不動了。網罾懸著等待著。

小船呢自然是微漾,極細聲音的呢喃,半截纜索懶懶,蜷伏。

對面沙渚,柳煙空濛。似乎有人說話,將濕濕聲音遞過來,拍獨立人耳鼓。

然而他似乎不曾聽得。只癡癡望河水粼粼地流。思想不在此,在遠方,同那河水恰一樣。天涯里有歌聲,斯人獨可聞。他于是浮一微微笑了(自然不曉得腳正將碎紙船,踩入了沙泥里)。卻忘了帶洞簫,不然便可幽幽地吹。并且自信天底下,會有一個人,在晶瑩淚光里側耳,危坐在碧藍無限間?！鞍Α彼f。遂用肩膀撞開夜,走了。起細細一陣風,移小小一片云。船就橫了橫,然而并不飄去。仍復枕住散碎并不流走的燈光。一個黑點晃大來,便站住了一個細伢子(是不是白晝里飄紙船的那個?不曉得)?；袒痰剡@里那里的看來看去,又將雙掌搭攏,喊另一個細伢子名字。嘴巴小去時,便聽到自己聲音長長短短射遠。忽然背上就有了些些冷。就從褲檔里,掏出一線尿來。人影子和尿泡子不多時皆不復見。云就停了。先前橫過去的船,仍復橫了過來。河里燈火是漸漸少了許多熱鬧。但鳧水的人似乎上了沙渚,小小黑點遂為柳煙所沒。唯淺淺笑語一朵朵黯然地開。殘月如慈眉。

陣陣足音響起,自然又來了人。仰頭看星月,低首看流水。倏忽覺到兩間余一影,甚是寂寞,又無可排解者,于是空得慌大得慌,亦復踽踽走去。剩那小船深深拍水,細而單調的嘩嘩嘩。

槳是決計沒有的——大約也算得不想飄離的緣故吧。

但這寂寞不久即為一男一女銜了竊竊細語聲音一點一點耐心填,坐在愈見其涼的沙灘上。

這夜便是女人長長黑發(fā)一部分了。并且她順手扯了把草,一節(jié)節(jié)掐碎,一節(jié)節(jié)扔在水里邊。點點黯綠遂緩緩游走。河水啊長又長。

女人說:“不。不能夠再這樣!”

這聲音也同了那草,于微微起伏間逝遠。

慈眉的月遂朝這邊凝眸了。其時,柳煙里的人站起來,看燈火在

水里一顆一顆,仿佛為魚咬滅。就一陣陣生了涼意,清寂著一張面。何況真是有了細細風,遠遠來而且遠遠去。

沙渚便也靜了。手掌似的攤在水面慢慢眠去。有些足印凌凌亂亂不復識辨,卻要什么緊——暖暖風自

然要熨平了它,給

另一些腳們在上面再涂鴉。

兩個影子尚藍藍地塑著。女人身邊業(yè)已沒有了草。冷冷沙從她指縫間,無聲瀉下去,竟起了小小墳。那男人說了什么?叫女人生了氣,空氣于是四面驚閃開來好些地方,顫顫著放大一個“不!”

復又愈合了靜。唯風來擺動她長長黑發(fā)了。

并且眼眶里添了兩顆大星,一閃兼一閃。

“好吧……不說吧。”

“什么都不要說。”

“天快要——”

“什么都不要說!”

——什么都不要說,聽河水呢喃,聽草蟲輕唱,而一飏一飏長長黑發(fā)遠去時,就徒剩這一只空船了,載將逝未逝莫大的夜,竟不走。也無纜索也無槳。居然吃水不淺。(選自《何立偉短篇小說集》,有刪改)2.作家何立偉曾坦言:“我喜歡古典詩詞,尤愛許多的唐人絕句。我以為短篇小說很值得借鑒它那瞬間的刺激而博取廣闊的意境且余響不絕的表現方式?！边@篇小說詩化的語言深得古典詩詞的神韻,請結合文中畫線句子,從煉字、煉句兩方面進行品味。三、閱讀下面文字，完成下面小題。蒿兒梁孫犁一九四三年，敵人冬季“掃蕩”開始了，楊純醫(yī)生帶著五個傷員，和一個小女看護，名叫劉蘭，轉移到素特五臺交界地方，住在北臺腳下的成果庵里。五臺山有五個臺頂，北邊的就叫北臺。這是有名的高山，常年積雪不化，六月天走過山頂，遇見風雹，行人也會凍死。這幾天情況緊急，區(qū)委書記夜里來通知楊醫(yī)生、叫他往山上轉移，住到蒿兒梁去。他的身上，東西已經不少。一支大槍，三十粒子彈，五個手榴彈，一個皮藥包。兩條米袋像圍巾一樣纏在他的脖子里。背上，他自己的被包馱著劉蘭的被包。他挺身走著，山底子鞋拍啦啦沉重地響著?！皸钺t(yī)生，我們的藥棉又不多了。”劉蘭跟在后面說。“到蒿兒梁、我們做。”“怎么著弄個消毒的小鍋吧，做飯的大鍋，真不好刷千凈，老百灶也不愿意叫使！”“這也要到蒿兒梁想辦法?！眲⑻m又問：“傷號光吃莜麥不好吧？”“到蒿兒梁，弄些細糧吃。”“蒿兒梁、蒿兒梁！列了蒿兒梁，我們找誰呀？”“找婦救會的主任。區(qū)委書記沒說她叫什么名字，只說一打聽女主任，誰也知道?！彼贿^二十五歲，披著一件男人的深黑面的黑羊皮襖，紫色的圓頂帽子裝飾著珠花。她嘻嘻地笑著跑到南屋里來。她的相貌，和這一帶那些好看的女人一樣，白胖胖的臉，鮮紅的嘴唇和白牙齒。楊純說：“你就是主任呀？我們把你的房子占了。”“不要緊！”主任說，“老頭子說你們來了、我真高興?！彼D身走了，踢著露上的雪和石子。轉過山坡，她好像又想起了什么，轉身回來，喊道：“楊同志，我們當家的病了，你去給他看看吧！”楊純問：“什么病呀？”“準是受了風寒，你給他點洋藥吃吧！”她那清脆的聲音，在山谷里，驚起陣陣的回響。隔了一天，老人的病好了，可是情況更緊了，他和楊蝕商量，在附近山里，找個嚴實地方，預備著傷員們轉移。吃過晌午飯，他帶著楊純，從向西的一條山溝跑下去。到了山底，他們攀著那突出的石頭和垂下來的荊條往上爬，半天才走進了那杉樹林。他找著那條陡峭的小路，楊純緊緊跟上去，身上反倒暖和起來，流著汗。主任的丈夫轉臉告訴他：把你的扣子結好，帽子拉下來，到了山頂，你的手就伸不出來了。楊純站在山頂上，他覺得是站在他們作戰(zhàn)的邊區(qū)的頭頂上。千萬條山谷，縱橫在眼前。那山谷里起起伏伏，響著一種強烈的風聲。冰雪伏藏在她的懷里，陽光照在地的脊梁上。瀑布，是為了養(yǎng)育她的兒女，永遠流不盡的乳漿，現在結了冰，一直垂到她的腳底！忽然，主任的丈夫喊：“不好，你來看，敵人到了成果庵嗎？”楊純看見，在遠遠山腳下面，成果庵那里點起火，他斷定敵人到了那里，天氣還早，敵人可能還要往上趕，到蒿兒梁。他隱隱約約聽見了山的下面有槍聲，那是放哨人的警號！他們慌忙尋找下山的道路，主任的丈夫跑在前邊。他們從雪上往下滑，石頭和荊條撕碎了他們的衣裳，手上流著血。當他們跑進那通到村里去的山溝，他們迎見了主任！她滿臉流著汗，手拉著踉蹌跑來的劉蘭！在她旁邊是由蒿兒梁老少婦女組成的擔架隊，抬來了五個傷員。她們把傷員抬到了杉樹林的深處，安置在地窖里。她們還抬來主任從川里弄來的糧食和菜蔬，婦女們也都帶了干糧來。夜晚，飄起雪來，婦女們圍坐在地窖旁邊，照顧著傷員。楊純到前面放哨，主人和劉蘭在杉樹林的邊緣站崗。她們靠在一棵杉樹上，主任把羊皮大衣解開，掩蓋著劉蘭的頭。主任緊緊抱著劉蘭。在她們頭上，不久掩沒了她們的腳：雪飄在她們臉上，但立刻就融化了。劉蘭呼吸著從她的胸懷放散的熱氣，這孩子競有些困倦。主任望著前面，借著地的好眼力和雪光，她看見楊純，那個青年人，那個醫(yī)生，那個同志，抱著一支大槍，站在山坡一塊突出的尖石上。他那白色氈帽，成了一頂雪帽，藍色的大棉襖背后，也落上一層厚雪。楊純站在那里，尖著耳朵，聽著山谷里的一切聲音。不久，他跺一跺腳上的雪，從石頭上輕輕跳下來，走到主任的面前說：“蒿兒梁什么聲音也沒有，敵人想是在成果庵過夜了，看黎明的時候吧！”主任說：“要緊的時候，我們就轉移到山頂上去，原班人馬都在這里！”又說：“劉蘭睡著了，就叫她這么著睡一會吧！”楊純說：“你們幫助了我們！”“我們不是自己人？”主任笑著問?！斑@就叫魚幫水，水幫魚吧！”楊純也笑著說。主任問：“誰是水，誰是魚？”“老百姓是水，我們是魚！”楊純說?！澳氵@比方打錯了！”主任說，“老百姓幫助你們，情愿把心掏給你們，為什么？這為的是你們把我們救了出來！”3.孫犁的“詩化小說”，風格清新自然，和《百合花》《哦，香雪》在審美取向上有相同的詩美效果。請結合文本具體分析這一風格體現在哪些方面。參考答案1.①文章引用了大量古典詩詞,并多處仿寫古典詩歌的句式寫法,語言典雅優(yōu)美,凝練而富有節(jié)奏感②文章多處對中秋月夜的景色描寫,具有古典詩歌意境美的特點,③文章字里行間洋溢著對傳統(tǒng)文化的美、對故鄉(xiāng)親人的思念等感情,打情性強。

2.這篇小說借鑒了古典詩詞中的省略跳接、超常搭配、疊字等語言技法,產生了詩意的審美效果。比如:①“小船輕揉嘩嘩濤聲好久,將一條大河竟揉得安靜了?！边\用成分省略手法,把三句并成一句,從“嘩嘩濤聲”跳躍到“大河的安靜”,在跳躍和轉換的瞬間形成空白,給讀者留下了思考的余味。②“起細細一陣風,移小小一片云。船就橫了橫,然而并不飄去?！边\用疊字反復和超常搭配,精心選擇動詞和疊詞,增強語言的形象性與抒情性,使句式顯得整齊而富有