遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明中學(xué)生演講稿3篇

第頁共頁遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明中學(xué)生演講稿3篇遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明中學(xué)生演講稿3篇遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明中學(xué)生演講稿1尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！為了讓同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期有一個(gè)好的行為表現(xiàn)，也為了讓學(xué)校更好的接收領(lǐng)導(dǎo)們的巡視檢查，我在此為同學(xué)們教師們帶來關(guān)于文明的演講，我今天的演講主題是——遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明的中學(xué)生。這次的演講主題不僅僅響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，更是響應(yīng)這個(gè)時(shí)代對(duì)我們中學(xué)生的號(hào)召。不知道是什么時(shí)候開場(chǎng)，我們學(xué)校的地上會(huì)有一些小紙團(tuán)？不知道是什么時(shí)候開場(chǎng)，教室里里面充滿了吵鬧聲？不知道是從什么時(shí)候開場(chǎng)，學(xué)校花壇里的花朵被人摘下？不知道是從什么時(shí)候開場(chǎng)，學(xué)校食堂就餐時(shí)變得擁擠不堪？同學(xué)們，你們知道這些不文明的行為是從什么時(shí)候開場(chǎng)的嗎？我們常常把做一名文明的中學(xué)生掛在嘴邊，可是我們仔細(xì)想一想我們終究有沒有把做文明的中學(xué)這種話，理論我們平時(shí)的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。樹校園文明之風(fēng)是要我們每個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)才能打造出來的，樹文明之風(fēng)也是要從細(xì)節(jié)末梢做起，樹文明之風(fēng)也是要從自己文明意識(shí)上面做起。如今我們校園里照舊存在這很多不文明的現(xiàn)象，我們知道這周就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校對(duì)我們學(xué)校的的很多方面進(jìn)展檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項(xiàng)，他們可以通過我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況、我們的學(xué)習(xí)情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們?cè)谄綍r(shí)是否對(duì)注重學(xué)校規(guī)定，是否有將文明這個(gè)詞真正帶進(jìn)我們學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)地方。我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象，是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的，但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生，這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的，而真正可以減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己。我們假如可以將路上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶、在下課時(shí)不在教室大聲喧嘩、保護(hù)學(xué)校的.花草樹木、在食堂里有序排隊(duì)就餐，那么我們校園才會(huì)變得更加美麗。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建立，也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)、教師工作的身影，而真正美麗的是講究文明、遵守紀(jì)律、自覺的我們。為了讓我們?cè)趯W(xué)校能有更好的環(huán)境、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序，在校園樹立文明新風(fēng)是刻不容緩的。我的演講完畢，謝謝大家！遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明中學(xué)生演講稿2大家上午好！我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。我們已經(jīng)是一名初中生，踏入青春期，我們對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于學(xué)習(xí)都有了不同的看法，但是在這一個(gè)階段，無論有多么劇烈的情緒，對(duì)我們來說學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，明白責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們?cè)诔砷L的路上必需要理解的一件事情。在我們的生活中每個(gè)人都是自由的，但是每個(gè)人都被看不見的東西所約束著，但是不要認(rèn)為這是我們前往幸福路上的枷鎖，其實(shí)這是讓我們更好，更自如的生活在世界上的指引手冊(cè)。在家有在家的規(guī)矩，我們應(yīng)該孝順長輩，和藹對(duì)待小朋友，這樣我們的家庭才會(huì)更加的和諧，在學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，不要打架抽煙喝酒，不要出口成臟，文明用語，文明做人，這樣我們的學(xué)校生活才會(huì)更加的快樂。俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)矩一詞一直存在于我們的生活中，在有些同學(xué)看來這些都是束縛，但是沒有了規(guī)矩的存在，我們的生活真的就能變得更加的美妙嗎？這是不見得的，尤其是一言不合就會(huì)打起來的我們，沒有了這樣的束縛豈不是會(huì)天天帶著傷痕。我們作為當(dāng)代中學(xué)生是祖國的將來，是素質(zhì)教育的受益者，難道不應(yīng)該做一個(gè)文明的中學(xué)生嗎？這其實(shí)并不是一件困難的事情，只要我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽講，不要成心的頂撞教師，在校期間不要做違犯校紀(jì)校規(guī)的事情，在路上不要亂扔垃圾，在收到別人幫助時(shí)說一聲謝謝等等，這些微小的事情中只要我們講文明，懂禮貌，就沒有人會(huì)說我們是一個(gè)不文明的人了。在我們的生活中規(guī)矩、紀(jì)律，無處不在，但同時(shí)也是不存在，因?yàn)槟銢]有做過就不會(huì)意識(shí)到這種事情是不允許我們做的，或者說是這樣的事情做了會(huì)有什么樣的后果，只要不讓自己的思維超出界限，我們的所作所為就都是合理的，不會(huì)有什么不文明的行為發(fā)生。在不同的社會(huì)形態(tài)下，文明的表現(xiàn)就有很多的不同，對(duì)不同階段的人要求也不同，如今的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袚碛胸S富的學(xué)識(shí)才有可能創(chuàng)造更加精彩的將來，所以對(duì)我們的要求其實(shí)并不嚴(yán)格，但是在我們初中生階段，身體、心理開展的不成熟，讓我們進(jìn)入了叛逆期，但是也要多多諒解別人的努力，而增加自己在今后有更高成就的籌碼，遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生只是根底的要求，相信我們一定都可以做到的。我的演講完畢，謝謝大家！此致敬禮！演講人：xxx20xx年xx月xx日遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明中學(xué)生演講稿3大家上午好！今天我所要演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)愛文明》。我們大家都知道文明這個(gè)詞代表的含義，那么我們?yōu)槭裁匆v文明，為什么要遵規(guī)守紀(jì)呢？所謂“無規(guī)矩不成方圓”，當(dāng)我們沒有了規(guī)矩，沒有了紀(jì)律，那我們也就會(huì)失去文明，和那些古老原始森林里的野人一樣。正是因?yàn)橛辛艘?guī)矩，才能更好的開展。在古代，這個(gè)紀(jì)律很多時(shí)候代表的就是由圣人孔子的儒家思想了。君臣、父子，君王與臣子之間的規(guī)矩，父與子之間的規(guī)矩，這些被定名為“仁”、“義”、“禮”、“孝”。但這只是人們?cè)诘赖律?、在思想上的?guī)矩，我們今天要談的那么是明文規(guī)定的法律上的規(guī)矩。什么是法，法就是用來約束人們行為的，保持社會(huì)穩(wěn)定的條例。它是一個(gè)枷鎖，鎖在我們每個(gè)人的身上，我們可以去掙脫這個(gè)枷鎖嗎？答案肯定是不行的。即便最開場(chǎng)，這個(gè)枷鎖只是統(tǒng)治者用來約束自己領(lǐng)土里的平民百姓，只是用來維護(hù)自己統(tǒng)治的工具，但我們不能無視掉它的作用。正是因?yàn)橛辛思s束，才有了自由。同學(xué)們，我們每個(gè)人都渴望自由，每個(gè)人都想掙脫其別人的約束。但你們知道什么才是自由嗎？自由不是想做什么就做什么，自由是建立在規(guī)矩之下的你可以做的行為范圍。試想一下，假如說別人今天偷了你家的東西，他說這是他的自由，而你氣不過，又去拆了他家的房子，說這是他的自由。那這樣的社會(huì)，還真的自由嗎？所以古代的君主、統(tǒng)治者們紛紛制定了規(guī)矩，制定了法律。它雖然是穩(wěn)固了統(tǒng)治者的地位，但同樣也維護(hù)百姓們的利益。因?yàn)橐?guī)矩，所以有了“王子犯法與庶民同罪”這樣的例如，因?yàn)橐?guī)矩，才有了包青天這樣為民平冤的好官。不遵守規(guī)矩的人，是無法被別人認(rèn)可、被社會(huì)認(rèn)同的。而踐踏規(guī)矩的人，只會(huì)受到無情的處分。我們?cè)谏鐣?huì)上，要遵守國家制定的法律法規(guī)，而我們?cè)趯W(xué)校里，也要服從校規(guī)。我們只有有了遵紀(jì)守規(guī)的觀念，才能更好的、更安康的成長。每個(gè)人生下來都處在這個(gè)社會(huì)里，每個(gè)人都需要遵守這個(gè)社會(huì)里其別人所制定的規(guī)矩。想想那些