學(xué)校教學(xué)意見(jiàn)

學(xué)校教學(xué)意見(jiàn)

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教方針，廣泛開(kāi)展“學(xué)校管理上臺(tái)階”活動(dòng)和“敬業(yè)愛(ài)崗”活動(dòng)，狠抓技能教學(xué)，大力推行“雙證書(shū)”制度，廣泛開(kāi)展多種形式的技能競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)提高中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、工作思路

按照“加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，推進(jìn)教法改革，優(yōu)化教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)，提高育人質(zhì)量”的總體思路，加大教學(xué)檢查的力度，加強(qiáng)技能教學(xué)，通過(guò)技能鑒定、技能競(jìng)賽，提高教師學(xué)生的專業(yè)技能水平；通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀論文評(píng)選，提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)研究水平；通過(guò)精細(xì)化管理進(jìn)一步明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、細(xì)化過(guò)程，提高職業(yè)教育教學(xué)研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的水平，提升全市職成教教研工作的質(zhì)量。

三、工作要點(diǎn)

合理安排課程內(nèi)容，抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)

1．進(jìn)一步規(guī)范大類專業(yè)的課程設(shè)置，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)崗位需求的模塊化、一體化課程體系。

2．繼續(xù)組織開(kāi)發(fā)使用與生產(chǎn)實(shí)習(xí)崗位相銜接，融企業(yè)文化、職業(yè)道德、操作規(guī)范、技術(shù)工藝于一體的適應(yīng)中職學(xué)生知識(shí)特點(diǎn)的校本教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)專業(yè)教學(xué)針對(duì)性。

進(jìn)一步強(qiáng)化技能教學(xué)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力

1．調(diào)整課時(shí)比例，分層次地規(guī)定出技能教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、操作程序、要求及考核辦法。技能訓(xùn)練課時(shí)應(yīng)占總課時(shí)的60%以上，崗位性技能鞏固實(shí)習(xí)一般安排一學(xué)期。

2．制訂專業(yè)技能教學(xué)計(jì)劃和訓(xùn)練大綱。各校從新生第一學(xué)期起，各專業(yè)必須明確技能考核標(biāo)準(zhǔn)并及時(shí)按專業(yè)訓(xùn)練大綱制訂好技能教學(xué)計(jì)劃、訓(xùn)練大綱，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前要及時(shí)報(bào)市教育局職成教研室備案。

3．建立起全市技能教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)兼職技能教研員。學(xué)校要建立考評(píng)員隊(duì)伍，主干專業(yè)要配備2名技能考評(píng)員，報(bào)市教育局職成教研室備案。

4．建立學(xué)生技能信息檔案，將學(xué)生的技能考核作為對(duì)學(xué)生綜合評(píng)定的重要內(nèi)容。把技能成績(jī)按一定的比例納入學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定。

5．加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相互溝通與銜接，教學(xué)內(nèi)容能夠覆蓋國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求，按照實(shí)際的工作任務(wù)、工作過(guò)程和工作情境組織課程，形成工作過(guò)程導(dǎo)向的新型技能教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目。

6．加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)管理，在校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行時(shí)，必須做到“四定”，即：定課題、定時(shí)間、定工位、定考核。生產(chǎn)實(shí)習(xí)在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行時(shí)，做到“五定”，即：定課題、定崗位、定師傅、定期考核、定期輪換。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)有效性的研究和探索

1．深入課堂，針對(duì)課程改革和課堂教學(xué)中出現(xiàn)的典型問(wèn)題開(kāi)展專題教研，及時(shí)解決。

2．嚴(yán)格做好計(jì)劃申報(bào)審核、備案工作，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的審核和實(shí)施過(guò)程檢查；進(jìn)一步規(guī)范審批流程、過(guò)程性檢查和變更調(diào)整要求，采用面上普查和隨機(jī)抽查等方式，規(guī)范教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行和實(shí)施。

3．改變課堂教學(xué)觀念，課堂教學(xué)以學(xué)生為主體。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)清單的準(zhǔn)備上，做到每次至少為學(xué)生準(zhǔn)備一套“教學(xué)清單”：它包括“問(wèn)題討論清單”、“信息資料清單”、“技能訓(xùn)練清單”和“作業(yè)清單”。

4．改革課堂教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)與教學(xué)一體化，在備課時(shí)做到“三備”：即備教案、備教學(xué)清單、備教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。把教室與車間合為一體，做到“在學(xué)中做，在做中學(xué)”，增強(qiáng)理論課和實(shí)踐課的有效性。

以技能鑒定工作為重點(diǎn)，以技能競(jìng)賽為載體，提升師生的專業(yè)技能

1．做好省、市師生技能大賽的組織工作；以賽促訓(xùn)，積極參加，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真選拔，切實(shí)提高參賽選手的質(zhì)量。通過(guò)技能競(jìng)賽搭建師生交流平臺(tái)，提升全市職業(yè)教育整體形象。

2．開(kāi)展年賽、月賽、專業(yè)賽、年級(jí)賽等多種形式競(jìng)賽活動(dòng)。市級(jí)技能競(jìng)賽，凡開(kāi)設(shè)有競(jìng)賽專業(yè)的學(xué)校必須組隊(duì)參加。

3．建立一支專業(yè)能力強(qiáng)、技能水平高、能應(yīng)對(duì)各項(xiàng)技能競(jìng)賽的選手隊(duì)伍，提升師生的專業(yè)技能，提升專業(yè)品牌，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)。

4．大力推行“雙證書(shū)”制度，把“雙證書(shū)”制度推行工作納入到學(xué)校管理工作中，各職業(yè)學(xué)校要建立專門(mén)的機(jī)構(gòu)，專職人員組織落實(shí)職業(yè)資格鑒定工作。

5．規(guī)范職業(yè)技能鑒定考試考核，加大考試監(jiān)管力度，提高職業(yè)技能鑒定考試質(zhì)量。

6．做好職業(yè)技能鑒定信息備案工作，學(xué)生畢業(yè)時(shí)都要取得本專業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)，非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生必須通過(guò)計(jì)算機(jī)技能考核，方能準(zhǔn)予畢業(yè)。

7．把專業(yè)技能鑒定合格率和計(jì)算機(jī)技能考核合格率納入對(duì)學(xué)校、教師考核，使畢業(yè)生專業(yè)技能鑒定通過(guò)率計(jì)算機(jī)技能考核合格率達(dá)95%以上，中級(jí)以上技術(shù)等級(jí)達(dá)標(biāo)率95%以上。

完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，抓好質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)。

1．建立優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、職業(yè)教育和成人教育優(yōu)秀論文評(píng)選、教學(xué)成果評(píng)選推薦制度，推行學(xué)生評(píng)教制度。

2．逐步完善配套的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體制，形成一年級(jí)以文化及專業(yè)基礎(chǔ)課檢測(cè)、二年級(jí)以技能鑒定、三年級(jí)以頂崗實(shí)習(xí)為重點(diǎn)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

繼續(xù)加強(qiáng)以“雙師型”為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)

1．制定專業(yè)教師技能考核要求與標(biāo)準(zhǔn)，分專業(yè)、分學(xué)科、分批次對(duì)教師的教育教學(xué)、課程改革、教育科研、專業(yè)實(shí)踐等四個(gè)方面的能力全面培養(yǎng)。

2．各學(xué)校骨干專業(yè)“雙師型”教師比例要達(dá)50%以上。每個(gè)專業(yè)的專任教師具有中級(jí)職稱者不低于40%，高級(jí)職稱者不低于10%，兼職專業(yè)教師應(yīng)具有?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷、中級(jí)技術(shù)職稱，從事本專業(yè)實(shí)踐工作5年以上。

3．落實(shí)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉制度，專業(yè)教師每?jī)赡瓯仨氂袃蓚€(gè)月以上時(shí)間到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐。各學(xué)校每個(gè)專業(yè)要有具有高級(jí)技能證書(shū)和較強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力的專業(yè)名師2人以上。

加強(qiáng)過(guò)程管理，促使對(duì)口招生工作再上臺(tái)階

1．加強(qiáng)對(duì)口招生形勢(shì)的分析。認(rèn)真收集、整理和分析有關(guān)信息，正確把握對(duì)口招生發(fā)展方向，認(rèn)清形勢(shì)，做好宣傳、引導(dǎo)工作。

2．加強(qiáng)復(fù)習(xí)的研討和指導(dǎo)。認(rèn)真分析和研究有關(guān)情況，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)組織復(fù)習(xí)安排、選擇復(fù)習(xí)方法和手段，及時(shí)總結(jié)、交流和推廣有效做法、有效經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加強(qiáng)和兄弟城市之間的交流與協(xié)作，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率。

加強(qiáng)中心教研組建設(shè)，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)

1．切實(shí)加強(qiáng)教研工作和教研員的管理，建立激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．實(shí)行中心教研員例會(huì)制度，以讀書(shū)報(bào)告會(huì)、教研員專業(yè)論壇、外出學(xué)習(xí)等多種形式組織教研員學(xué)習(xí)新理論、了解新動(dòng)態(tài)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，更好的為職業(yè)學(xué)校教學(xué)服務(wù)。

四、具體工作安排

20**年下半年工作安排

8月教學(xué)計(jì)劃申報(bào)審核

9月省、市優(yōu)質(zhì)課觀摩教學(xué)

10月組織各校各專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)技能統(tǒng)考

全市職校實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況檢查

11月組織20**年第二批學(xué)生技能鑒定教研員研討會(huì)

12月各校專業(yè)教學(xué)評(píng)估

20**年上半年工作安排

2月教學(xué)計(jì)劃申報(bào)審核工作

對(duì)各職校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研

3月對(duì)口升學(xué)第一次模擬考試

全市各職校教學(xué)檢查

4月對(duì)口升學(xué)第二次模擬考試

全市職業(yè)學(xué)校教師及