幼兒大大班四月工作總結(jié)6篇

幼兒大大班四月工作總結(jié)6篇幼兒大大班四月工作總結(jié)篇1

一、主動(dòng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)

1、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)分傳統(tǒng)教育與“二期〞課改之間的不同，同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親熱接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語(yǔ)、動(dòng)手能力的培育，和家長(zhǎng)一起培育幼兒的共享、憐憫、遵守規(guī)則、合作等親社會(huì)行為。

2、辦好宣揚(yáng)欄，為了讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)狀況，我們準(zhǔn)時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣揚(yáng)欄上，讓家長(zhǎng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)狀況。

二、創(chuàng)設(shè)主動(dòng)向上的環(huán)境

依據(jù)主題開(kāi)展?fàn)顩r，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)準(zhǔn)時(shí)了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)狀況。

三、利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通

1、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參加各種商量，讓家長(zhǎng)在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。

2、針對(duì)個(gè)別幼兒狀況，通過(guò)來(lái)離園時(shí)、電話等多種途徑溝通幼兒

平常在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)狀況，尋求家庭協(xié)作共同教育的最正確途徑。

四、鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園和班級(jí)活動(dòng)

1、鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參加家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向溝通。

2、正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參加意識(shí)，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)揮好父母的教育工作。

3、鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參與親子秋游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂(lè)活動(dòng)，加深親子的情感溝通。

幼兒大大班四月工作總結(jié)篇2

伴隨著太陽(yáng)越來(lái)越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個(gè)明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長(zhǎng)，一起觀賞了春季的美景，做了許多歡快的活動(dòng)，學(xué)習(xí)了更多新的學(xué)問(wèn)，將四月過(guò)得更為豐富多彩。

春季是一個(gè)繁花盛開(kāi)、綠意蔥蘢的季節(jié)，四月更是外出踏青的好日子，在這一個(gè)月，我們大班組織了一次春游活動(dòng)，讓大家都主動(dòng)參加其中。在公園里，大家首先欣賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類(lèi)，以及用處，還有以秀麗的景色作為背景攝影，留下了美妙的紀(jì)念。在休息時(shí)，大家都拿出自己預(yù)備好的事物，一起共享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們?cè)谶@里遺留下的垃圾，以此機(jī)會(huì)教育孩子們愛(ài)惜環(huán)境，不要亂扔垃圾。

本月之中還出現(xiàn)了一例手足口病，因?yàn)榘l(fā)覺(jué)準(zhǔn)時(shí)，在之后的每一天都讓同學(xué)們留意自身的衛(wèi)生，做好消毒工作，做更為細(xì)致的檢查，幸運(yùn)的沒(méi)有讓病毒傳染開(kāi)。但是也通過(guò)這次的事情，讓學(xué)生了解春季是一個(gè)冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們?cè)谄匠＞鸵粢鉁?zhǔn)時(shí)地增減衣物，還有做好自身的衛(wèi)生防范工作。

在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上的同學(xué)踴躍參加，在活動(dòng)中斗志昂揚(yáng)，獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)狀。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們的每一位小小運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實(shí)力，在競(jìng)賽之中懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，明白每個(gè)人都有自己不擅長(zhǎng)的方面，增進(jìn)了彼此之間的友情。

四月每一天都是精彩的而充實(shí)的，通過(guò)教學(xué)和娛樂(lè)相結(jié)合激起了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，也在活動(dòng)中主動(dòng)表現(xiàn)自己，全面開(kāi)發(fā)幼兒的能力，讓他們學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，并且擁有強(qiáng)健的體魄。但是在四月的教學(xué)中還存在一些問(wèn)題，有一些同學(xué)上課不夠主動(dòng)，還需要教師實(shí)行更好的鼓舞措施讓他呈現(xiàn)自我，擁有自信。新的五月即將來(lái)臨，我們將在這個(gè)更加暖和的月份有更多的收獲。

幼兒大大班四月工作總結(jié)篇3

春天的顏色真是五光十色，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我們美美班在這四月的春天開(kāi)展了很多豐富多彩的活動(dòng)，為也四月的美圖添畫(huà)上了精彩的一筆!

四月我們?nèi)ゴ河瘟?，在秀麗的戶外，小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥(niǎo)。找到自己的好朋友一起在秀麗的油菜花地里留下合影，這也是幼兒園最終一學(xué)期秀麗的回憶。本月我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)半日活動(dòng)，在這一天，也同時(shí)參與了園部組織的大班早操競(jìng)賽，在爸爸媽媽的面前，小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時(shí)間，小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲，小朋友都說(shuō)和爸爸媽媽玩游戲真快樂(lè)。家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展的很順利，也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，我想我們會(huì)繼續(xù)加油爭(zhēng)取做的更好。

本月我們開(kāi)展了兩個(gè)主題活動(dòng)《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》。在《大自然的語(yǔ)言》主題活動(dòng)中，本主題以“小水滴旅行記〞為開(kāi)端，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛(ài)頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和暖和的太陽(yáng)交談，與神秘莫測(cè)的霧捉迷藏，與改變多端的云彩舞蹈，與來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)兒賽跑，給予直觀的自然現(xiàn)象以生命。在為幼兒提供體驗(yàn)和想象空間的同時(shí)，為其創(chuàng)設(shè)更為寬闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間，鼓舞幼兒運(yùn)用多種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類(lèi)的關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)，小朋友從各個(gè)領(lǐng)域中認(rèn)識(shí)了各種氣象符號(hào)，在半日的春游活動(dòng)中，切身的去查找藏在大自然里的隱秘。兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展還是比較勝利的。在《從頭到腳》的主題活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)外部器官還有身體內(nèi)臟，通過(guò)了教學(xué)活動(dòng)，我們了解到身體上的每一樣?xùn)|西都是特別重要的，懂得如何去愛(ài)護(hù)、愛(ài)惜它們。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。美好的四月即將結(jié)束，讓我們一同期盼精彩的五月吧!

幼兒大大班四月工作總結(jié)篇4

朝氣蓬勃的四月匆忙的過(guò)去了，這月是充分而繁忙的,四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是歡樂(lè)而充實(shí)的。

在一系列關(guān)于“春〞的主題活動(dòng)中，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪、親身體驗(yàn)的過(guò)程中，了解春天，了解春花是最美的。

一、主題活動(dòng)

在主題“我愛(ài)綠色的世界〞、“春天悄悄地來(lái)了〞、“我們?cè)诖禾炖铷暫汀凹亦l(xiāng)的春天〞中，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪、親身體驗(yàn)的過(guò)程中，了解春天，了解春花是最美的。最終，我們又認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)太倉(cāng)，了解了太倉(cāng)的各種特產(chǎn)，同時(shí)，還知道了偉大的鄭和是我們太倉(cāng)人，聽(tīng)了關(guān)于鄭和的故事和觀賞了鄭和下西洋的畫(huà)面。

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們中班組還進(jìn)行了一次“郊外踏青〞的活動(dòng)。在附近的小區(qū)里，孩子們?cè)诶蠋煹膸е?，觀賞著春天里每一片最美妙的景色，查找著春天里的五光十色，呼吸著春天里的舒適氣息，享受著春天里的全部一切事物……

通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了孩子們對(duì)“春天〞的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，又培育了幼兒喜愛(ài)大自然，喜愛(ài)生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的歡樂(lè)，增加了自己童年的美妙回憶。

在主題“勞動(dòng)最榮耀〞中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒敬重喜愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最榮耀的意識(shí)。

二、節(jié)日活動(dòng)

清明節(jié)，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的風(fēng)俗，讓他們說(shuō)說(shuō)自己回老家上墳的過(guò)程，知道了各個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人。

在這個(gè)月中發(fā)生了一件重大的事件，就是我們中國(guó)的青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)的地震，死去了許多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進(jìn)行了一次哀悼活動(dòng)，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M(jìn)行默哀和祈福，祝福他們能早日回到安靜的生活中來(lái)，讓地震中的孩子們能早一點(diǎn)重新走入教室。

三、日?；顒?dòng)

在這個(gè)月里，我們進(jìn)行了完善班級(jí)一日常規(guī)制度，并加強(qiáng)了個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣培育，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學(xué)到更多的本事。

最終，我們將這秀麗的春天延續(xù)下去，把它帶到我們的教室，美化每一片空間。同時(shí)，還將一起迎接著下個(gè)繁忙的五月，信任在繁忙的勞動(dòng)季節(jié)里，我們的收獲會(huì)更多，歡樂(lè)也會(huì)更多。

幼兒大大班四月工作總結(jié)篇5

無(wú)論什么狀況，幼兒的安全最重要!我們時(shí)刻都要放在心上，落實(shí)到行動(dòng)。從詳情抓起。。大班四元月份的安全工作小結(jié)。

我們大班老師時(shí)刻把孩子的安全記心頭，從我們細(xì)小事情來(lái)說(shuō)，每周一幼兒來(lái)園，我們都會(huì)檢查幼兒手指甲，看看是否過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)的我們老師就會(huì)幫其剪掉。目的就是為了防止幼兒在與同伴發(fā)生矛盾時(shí)抓傷。幼兒的皮膚是很嫩的，所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意。不僅幼兒的指甲，老師的指甲也一樣，不能過(guò)長(zhǎng)。今年的四月份天氣多變，時(shí)而冷，時(shí)而熱。我們老師們時(shí)刻提示幼兒加減衣服。建議家長(zhǎng)在幼兒書(shū)包里多放一套衣服，作為備份。冷的時(shí)候可以加上，熱的時(shí)候有衣服可換。大班的小朋友活潑好動(dòng)，參與戶外活動(dòng)時(shí)，不簡(jiǎn)單管理。在參與戶外活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì)將要求說(shuō)清晰，在組織幼兒出去。在外也時(shí)刻留意幼兒的一舉一動(dòng)，不敢有絲毫松懈。在生活方面，時(shí)刻提示幼兒上完廁所后記得洗手、吃飯之前記得洗手、午睡之前記得漱口。吃飯時(shí)，不能說(shuō)話、老師在為小朋友打湯時(shí)，小手背后，避開(kāi)燙傷。下月須加強(qiáng)的地方：1、提示幼兒不把手放入口中。2、上下樓梯時(shí)，留意不推擠。3、架椅子時(shí)，提示幼兒不把椅子堆得過(guò)高。為了我們幼兒茁壯成長(zhǎng)，就要時(shí)刻留意他們的安全，把幼兒安全工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。每一份，每一秒，都不能松懈。

幼兒大大班四月工作總結(jié)篇6

在工作中我會(huì)以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和工作閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平。比方：班級(jí)老師會(huì)用自己的愛(ài)去關(guān)懷孩子，喜愛(ài)工作，讓班上孩子把班級(jí)當(dāng)做集體大家庭，老師則是他們的“媽媽〞一樣對(duì)待關(guān)懷，愛(ài)惜著他們，任何事情都喜愛(ài)樂(lè)與我們溝通。

照看好孩子是我的責(zé)任，孩子在園的生活成長(zhǎng)的狀況我會(huì)主動(dòng)的與班上老師溝通，有必要時(shí)也會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)反饋本月孩子的生活狀況及需家長(zhǎng)協(xié)作的方面。讓每個(gè)孩子在大班養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

保育重點(diǎn)

春季氣溫不穩(wěn)定，還是個(gè)多雨的季節(jié)。細(xì)菌滋生孩子們易感冒。保育方面我每天會(huì)做好各項(xiàng)消毒、晨檢工作，為孩子準(zhǔn)時(shí)增減衣服，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手。對(duì)于感冒的孩子準(zhǔn)時(shí)喂藥多給予關(guān)懷并更加細(xì)心的照料。提示家長(zhǎng)協(xié)作不帶幼兒去人群多的地方，在幼兒書(shū)包里隨時(shí)預(yù)備需添加的衣服。

孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老師的責(zé)任之重也隨之提升了，照看孩子的吃、喝、拉、撒仍舊是重中之重。但對(duì)孩子的照看不單一是身體上了，她要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自理，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)快樂(lè)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)禮貌，學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)等等有益于他們健康成長(zhǎng)的心理學(xué)問(wèn)。當(dāng)小班的孩子會(huì)自己吃飯、小便、洗手時(shí)，當(dāng)中班的孩子會(huì)穿衣服、會(huì)擦桌椅、會(huì)扶起摔倒的同伴、會(huì)主動(dòng)和老師還有小伙伴共享歡樂(lè)時(shí)，當(dāng)大班的哥哥姐姐會(huì)自己整理自己的學(xué)習(xí)用品或教室的書(shū)柜、會(huì)榮幸的評(píng)為班上老師的小助手，本月有聽(tīng)到許多的家長(zhǎng)反映孩子長(zhǎng)大了，在家中會(huì)主動(dòng)和鄰居叔叔阿姨們打招呼，自己