當(dāng)學(xué)生面對(duì)真誠(chéng)的面孔

當(dāng)學(xué)生面對(duì)真誠(chéng)的面孔——湖南耒陽市一中的德育故事冬日的一個(gè)下午，記者沒有事先打招呼，一個(gè)人打的悄悄來到了耒陽一中校園。偌大一個(gè)校園里，走過一棟又一棟樓房，一間又一間教室、教師辦公室，教師、學(xué)生們都在專心致志地工作和學(xué)習(xí)。

路過科技大樓，隱約聽到樓上有人講課，記者便沿樓梯拾級(jí)而上，來到五樓，只見燈火通明的計(jì)算機(jī)教室里坐滿了年齡相差懸殊的一屋子人，一問才知是老師們?cè)趯W(xué)習(xí)課件制作。正在講課的年輕女教師陳桂美告訴記者，學(xué)校辦了甲乙兩個(gè)教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)班，共有學(xué)員116人，他們計(jì)算機(jī)都過級(jí)了，現(xiàn)在主要是學(xué)課件制作與應(yīng)用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也分別在兩個(gè)班當(dāng)學(xué)員。

52歲的伍頭生老師，是教高二語文的。記者問他：“你年紀(jì)這么大了，也跟青年教師一起學(xué)？”他回答：“你要想當(dāng)個(gè)好教師，就必須學(xué)。通過學(xué)習(xí)可以收集信息，更新知識(shí)，改進(jìn)教法。自己的負(fù)擔(dān)是重了一些，學(xué)生卻可以更輕松活潑地學(xué)?！彼盅a(bǔ)充說，“現(xiàn)在全社會(huì)都在討論加強(qiáng)未成年人思想道德教育問題，對(duì)網(wǎng)吧的議論最多，許多人談網(wǎng)色變。學(xué)習(xí)后我改變了看法，其實(shí)上網(wǎng)是個(gè)好事，只要運(yùn)用得當(dāng)。”

學(xué)校負(fù)責(zé)人向我介紹，這樣做是從學(xué)生成長(zhǎng)出發(fā)，學(xué)生想上網(wǎng)，“堵”不是辦法，我們就要建網(wǎng)，滿足學(xué)生的要求。學(xué)校投資近700萬元，建了校園網(wǎng)，實(shí)行廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、校園網(wǎng)三網(wǎng)進(jìn)教室、辦公室和教師家庭，讓“網(wǎng)”無處不在。學(xué)校計(jì)算機(jī)大樓還有600多臺(tái)電腦。當(dāng)然，光有設(shè)施不行，還得在網(wǎng)上充實(shí)既健康又生動(dòng)活潑、讓學(xué)生感到樂趣的內(nèi)容?，F(xiàn)在，校園網(wǎng)不僅鏈接了“中青在線”、“中小學(xué)德育網(wǎng)”等全國(guó)、全省網(wǎng)站，而且自己開設(shè)了“學(xué)生天地”、“心靈之橋”、“校園與家園”等近40個(gè)欄目。教師、學(xué)生都爭(zhēng)著制作自己的網(wǎng)頁。地理教師吳濟(jì)廉把整個(gè)高一48節(jié)地理課的每個(gè)德育滲透點(diǎn)都放在集文字、圖畫與動(dòng)畫于一體的網(wǎng)頁上，學(xué)生喜聞樂見，易記易學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生都愛上了校園網(wǎng)……

父母與子女難溝通，是當(dāng)今社會(huì)面臨的又一個(gè)難題。耒陽一中高中一個(gè)班的班主任，同時(shí)接到一位家長(zhǎng)和一位學(xué)生的兩個(gè)請(qǐng)求。家長(zhǎng)的請(qǐng)求是因?yàn)楹⒆佑幸粋€(gè)半月未回家了，要求老師教育孩子按時(shí)回家；學(xué)生請(qǐng)求的內(nèi)容，則是父母對(duì)自己學(xué)習(xí)不聞不問，只管通宵打麻將，自己成績(jī)不好，父母就是一頓臭罵。這位學(xué)生請(qǐng)學(xué)校想辦法管管自己的父母，讓他們不再成天成夜打麻將。

經(jīng)調(diào)查，不愿回家的學(xué)生其成績(jī)和在校表現(xiàn)都還好，他不愿回去是因?yàn)橛X得回家“沒什么意思”。據(jù)他介紹，一回家，父親就要檢查他帶的包，對(duì)他的要求只是一句話，“讀書、做作業(yè)”。而母親只會(huì)千方百計(jì)給他做吃的，還要守著他吃，如果吃了就沒事了?！拔以诩乙稽c(diǎn)也快樂不起來，還不如在學(xué)校與同學(xué)打打球、上上街”，這位同學(xué)說。

而走進(jìn)另一位同學(xué)家里，確實(shí)是麻將聲不絕于耳，有時(shí)甚至同時(shí)開兩桌麻將。這位同學(xué)說：“聽見麻將聲我心里就慌，腦袋轟轟響，什么事都干不下去?！?/p>

一個(gè)班同時(shí)遇到這樣兩件事，引起了學(xué)校的高度警覺——家庭教育這個(gè)環(huán)節(jié)薄弱了，必須加強(qiáng)。大家重新學(xué)習(xí)和研討家庭教育工作，一致認(rèn)為父母不僅是孩子的第一任老師，因?yàn)檠夑P(guān)系，他們的思想、品德、行為，往往要影響孩子的一生，其作用力是任何其他力量都難于取代的。曾科成校長(zhǎng)要求全校教師對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育狀況進(jìn)行一次普查，每個(gè)班都選取正反兩面典型，加以整理。隨后學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，從北京、天津請(qǐng)來一批全國(guó)知名的親子教育專家與學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)話，同時(shí)將調(diào)查到的各類正反典型交給家長(zhǎng)討論分析。

那正是20XX年春季，盡管春雨瀝瀝不停，仍有2000余名家長(zhǎng)從四鄉(xiāng)八里，有的甚至幾次轉(zhuǎn)車從百余里外趕到了學(xué)校。

“每個(gè)人都有做父母的權(quán)利，但未必都有做父母的資格?！睂＜业囊痪湓捳鸷沉思议L(zhǎng)們的心靈。學(xué)校趁熱打鐵，分班組織家長(zhǎng)討論：今天我們?cè)撊绾巫龈改?？?jīng)過交流，許多家長(zhǎng)明白了，對(duì)孩子過多的期望會(huì)帶來孩子的無望；過多的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能；過多的溺愛會(huì)帶來孩子的無情；過多的干預(yù)會(huì)帶來孩子的無奈；過多的指責(zé)會(huì)帶來孩子的仇恨……一句話，過猶不及，特別是對(duì)已上中學(xué)的孩子。父母應(yīng)該給孩子溫暖，給孩子教育，但更應(yīng)給孩子堅(jiān)強(qiáng)，給孩子快樂。父母應(yīng)平等對(duì)待孩子，用心與孩子交流，做孩子的好朋友，好榜樣。

也就是在這次大型家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校出臺(tái)了《家長(zhǎng)形象指南》。這個(gè)指南從家長(zhǎng)政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、法制觀念、身體技能、行為愛好、待人處世、對(duì)待子女等7個(gè)方面提出了24項(xiàng)具體要求并逐一進(jìn)行量化，總分值為100分。評(píng)估者以自己子女為主，學(xué)校和社區(qū)(村、組)也共同參與。這個(gè)形象指南后來被耒陽市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為全市建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭的經(jīng)典，被市文明辦采用為建設(shè)“文明星級(jí)家庭”的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求教師特別是班主任教師做到“三公開”，即向家長(zhǎng)公開辦公、住宅電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼和電子信箱；并要求老師們都制作一張聯(lián)絡(luò)圖，將學(xué)生家庭全部聯(lián)絡(luò)方式一一列出，保持與家長(zhǎng)熱線聯(lián)系，實(shí)行定期和不定期家?；ピL活動(dòng)。

當(dāng)年學(xué)校組織“今天我們?nèi)绾萎?dāng)家長(zhǎng)”大討論時(shí)，家長(zhǎng)與學(xué)生一起自評(píng)自己的家庭和家長(zhǎng)，認(rèn)為不合格的比例高達(dá)79%，但到20XX年年底學(xué)校又一次統(tǒng)計(jì)時(shí)，經(jīng)學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)共同評(píng)定，家長(zhǎng)優(yōu)秀率達(dá)41