中小學教師信息技術(shù)培訓計劃參考范文（四篇）

第3頁共3頁中小學教師信息技術(shù)培訓計劃參考范文一、培訓目標根據(jù)時代的要求，結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學科整合培訓，為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ)。作為一名教師必須不斷充實與更新知識，提高專業(yè)素質(zhì)與教學能力，使自己在教育觀、教學觀、課程觀、知識觀、學生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認識的必要，信息技術(shù)與學科整合的工作已在全區(qū)開展，并已在實踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學生基本認知工具”等教學模式。使自己在新課程實施過程中盡快成長，掌握現(xiàn)代教學手段，更好的為教育教學服務。二、培訓對象高山山后小學全體教師。三、培訓原則：1、面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導。2、理論與實踐相結(jié)合的原則。四、培訓時間：1、業(yè)務學習時間集中培訓（每學期開學第二周周五下午）。2、科任教師分教研組、備課組集中培訓。五、培訓內(nèi)容1、電腦的基本操作，正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復制、剪切。2、利用局域網(wǎng)辦公為教學與備課服務。3、關(guān)于word方面的內(nèi)容，使用word編輯軟件進行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷。4、PowerPoint幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點及應用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。5、E____cel電子表格制作，講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等。6、信息技術(shù)如何與各學科教學整合。六、組織形式集中在多媒體教室進行。七、培訓要求：1、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學科的教學有機的融到一起。2、加強技能學習，全面提高教育教學質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓中，我們結(jié)合學校教學和教師實際，以幻燈片制作技巧為重點，主要培養(yǎng)教師對Offcie____的使用水平。3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。4、按時出席，不遲到，不早退。5、集中培訓時，要求教師認真做好筆記。6、進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關(guān)的事。7、遵守機房一切規(guī)章制度。中小學教師信息技術(shù)培訓計劃參考范文（二）為了適應信息社會的發(fā)展需要，滿足教育信息化的要求，根據(jù)國家教育部頒布的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》，開設(shè)信息技術(shù)教育課程，讓學生了解一些簡單的信息技術(shù)常識和基本的計算機操作能力，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為此，特制定如下教學計劃，以便指導教學。一、學生現(xiàn)狀分析：本班共有學生____名。有____人曾接受過一年的信息技術(shù)教育，有____名學生從未接觸過計算機。雖然部分學生已接受了一年多的教育，但受客觀條件的限制，仍然不能熟地進行操作，他們只知一些最簡單基本的操作方法，諸如利用Word文檔進行簡單的編輯，繪制表格等。但大多數(shù)學生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不熟練。根據(jù)這些情況，結(jié)合我班實際，本期特安排如下教學內(nèi)容。二、教材內(nèi)容分析：本期安排的教學內(nèi)容有：復習開關(guān)機、Word文檔編輯、建立文檔、編輯文檔、設(shè)置文檔格式、制作表格并進行簡單的編輯等內(nèi)容。采用理論與實際相結(jié)合的方法，介紹講解、操作練習同步進行。三、教學目標：1、使學生了解計算機基礎(chǔ)知識，學會簡單的操作方法、文明上機。2、使學生認識到信息技術(shù)對未來學習工作、生活的主要作用，了解信息技術(shù)的發(fā)展和應用，對社會發(fā)展的影響。3、逐步培養(yǎng)學生正確認識和理解有關(guān)信息技術(shù)的理論、自覺遵守社會公德和道德規(guī)范，文明上機，正確地識別、獲取和使用信息、培養(yǎng)學生的合作意識、培養(yǎng)學生的綜合思維能力，綜合表達能力及綜合設(shè)計能力，培養(yǎng)學生利用住處技術(shù)對其它課程進行學習和探討的意識和方法。四、教學要求：1、認識Word，學會使用Word，建立及編輯打印文檔，初步正確使用Word文檔。2、繼續(xù)學習快速制作表格，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。3、學習利用電腦繪制圖畫、制作簡單的電子演示文稿。以上三個要求也是本冊教學的難點。五、教學措施：1、以計算機基本知識、基本操作和基本應用為主，重點突出實踐應用，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。2、改變傳統(tǒng)的教學方法，以學生為主體，教師為主導。3、堅持以理論指導實踐，而后從實踐中探索知識。4、對個別問題進行個別指導，及時糾錯。中小學教師信息技術(shù)培訓計劃參考范文（三）我們現(xiàn)在正處在一個科技飛速發(fā)展得時代，信息技術(shù)作為一個發(fā)展時間并不太長，同時更新速度又非?？斓膶W科，要求我們信息技術(shù)教師應該做好自己的規(guī)劃，一步一步的踏實發(fā)展。首先在思想德育方面，我認為不用過多贅述，這是每一名教師的入門必修課。尊重是永遠不變的前提，亦師亦友的狀態(tài)我認為是最好的。其次，從信息技術(shù)教育的方面來說，我有以下幾個發(fā)展目標：1、端正自己心態(tài)，擺正自己學科位置。信息技術(shù)作為一個與時俱進的學科，又是被作為副科中的副科，教師應當正確的認識這個學科，熱愛自己的工作。2、時刻保持一顆與外界信息接觸的心。時代發(fā)展，技術(shù)更新，觀念也在更新，信息技術(shù)學科與其他學科不一樣，它不像數(shù)學似的一個定理將幾十年都不會變，而是時刻在變化的，我們需要及時接收這些變化。3、及時學習。保持必要的相關(guān)學習以及培訓。4、講好每節(jié)課。從最初的實習階段到入職的新手教師，這個目標并不是一個短期目標，而是一個長久的、甚至是教師生涯中一直有的目標，但是會有____年、____年、____年的不同標準。5、提高專業(yè)技能，揚一技或多技之長。挖掘自己的技能還有興趣點，如我對圖像處理、視頻編輯、網(wǎng)頁制作、無線電、機器人等方向有著濃厚的興趣，則需要精。發(fā)掘教師個性，從而發(fā)掘出學生個性。6、及時總結(jié)經(jīng)驗?，F(xiàn)在學校中的科研項目非常多，新手教師在初期帶學生時應及時總結(jié)經(jīng)驗，利于自己發(fā)展更有益于學生的進步。中小學教師信息技術(shù)培訓計劃參考范文（四）一、指導思想：為了進一步加強信息技術(shù)與學科整合，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學科教學中的應用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課室的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，特制定本學期教師信息技術(shù)培訓計劃如下。二、組織安排：由信息技術(shù)教研組具體組織實施。三、培訓方法：采用集體指導、互幫互學、上機操作的方法。全體教師參加培訓，中年教師重點輔導，____周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學實際設(shè)計出一課時的課件制作腳本，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學中加以運用。四、培訓內(nèi)容：Windows基礎(chǔ);網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計算機安全;Word基礎(chǔ);E____cel電子表格;PPT幻燈片制作等內(nèi)容。具體要求：Windows基礎(chǔ)：計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu);操作系統(tǒng)的功能特點、啟動與退出;圖標、窗口、菜單、對話框、文件、文件夾、驅(qū)動器的概念與操作;資源管理器的基本功能與使用;常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;輸入法;附件（記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等）的使用;顯示分辨率的設(shè)置;殺毒軟件的使用等。使用IE瀏覽;收藏夾（收藏、整理、導入、導出）;搜索;下載;電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預防等。文字處理（word）：學會一種漢字輸入法（建議采用五筆輸入法或全拼輸入法）;文檔的建立、打開、保存等;文檔的基本編輯;文檔的排版（字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設(shè)置）;文檔的頁面設(shè)置與打印輸出;表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：Word____/____P。電子表格（e____ce）：電子表格的基本知識;建立、編輯工作表，設(shè)置工作表格式，制作的操作;使用公式和函數(shù)，用E____cel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，E____cel與Word的綜合運用。軟件：E____cel____/____P。課件制作ppt：演示文稿軟件的功能、特點及應用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果;放映與打印幻燈片。軟件：Powerpoint____/