幼兒園教育活動設(shè)計的原則

關(guān)于幼兒園教育活動設(shè)計的原則第1頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三幼兒園教育活動設(shè)計的基本原則1、科學(xué)性原則7、主體活動性原則2、思想性原則8、實(shí)踐性原則3、趣味性原則9、動靜交替原則4、發(fā)展性原則10、教育性原則5、直觀性原則11、創(chuàng)造性原則6、啟發(fā)性原則12、全面滲透原則第2頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三一、科學(xué)性原則含義：是指向幼兒傳遞的知識觀點(diǎn)、技能等應(yīng)該是正確的，是符合客觀規(guī)律的，并幫助幼兒正確地認(rèn)識事物，形成正確的觀點(diǎn)。第3頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三運(yùn)用科學(xué)性原則要注意：

1、活動內(nèi)容的選擇要科學(xué)合理2、活動的具體內(nèi)容要科學(xué)合理第4頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三

二、思想性原則含義：教師在教育活動中，應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒對待周圍事物的正確態(tài)度，并結(jié)合幼兒的思想實(shí)際，有意識地、自然地向幼兒進(jìn)行思想品德教育第5頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三運(yùn)用思想性原則要注意兩點(diǎn)

1、從實(shí)際出發(fā)，有針對性地進(jìn)行教育2、教育形式活潑、教育方法多樣第6頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三三、趣味性原則含義：是指在教育活動中，教師必須使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿趣味，以引起幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和求知欲，使幼兒在愉快的氣氛中，帶著喜悅的心情，全身心地投入到活動中去，獲取知識和技能。第7頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三運(yùn)用趣味性原則要注意：1、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用直觀手段，運(yùn)用生動形象的語言，增加教學(xué)的趣味性。2、選擇的內(nèi)容易引起幼兒的直接興趣，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。3、以游戲?yàn)榛净顒?。?頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三四、發(fā)展性原則含義：是指幼兒園的教學(xué)活動要能促進(jìn)幼兒個性的全面發(fā)展，即智力、體力、道德、意志、情感的發(fā)展，使幼兒從現(xiàn)有發(fā)展水平向最近發(fā)展區(qū)發(fā)展。第9頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三運(yùn)用發(fā)展性原則要注意1、活動內(nèi)容的可接受性。2、教學(xué)內(nèi)容安排的系統(tǒng)性3、注意因材施教第10頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三歷年考試真題1、寓教于樂體現(xiàn)了Ａ．思想性原則Ｂ．趣味性原則Ｃ．發(fā)展性原則D．實(shí)踐性原則2、“拔苗助長”違反了Ａ．思想性原則Ｂ．趣味性原則Ｃ．發(fā)展性原則D．實(shí)踐性原則3、在《金色的房子》故事教學(xué)中，教師教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，這體現(xiàn)的原則是A．科學(xué)性原則B．發(fā)展性原則Ｃ．思想性原則D．實(shí)踐性原則4、組織幼兒活動時注意因材施教，這遵循了Ａ．思想性原則Ｂ．趣味性原則Ｃ．發(fā)展性原則D．啟發(fā)性原則5、簡答題：某幼兒園教師為了迎合家長的要求，在早期閱讀活動中，從小班就開始強(qiáng)化漢字書寫。（1）這主要違背了幼兒園教育活動設(shè)計的什么原則？（2）運(yùn)用這個原則要注意什么問題？6．請設(shè)計《美麗的樹葉》（粘貼·大班）的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)活動片段。（１）教學(xué)目標(biāo)（要求：全面、具體，具有可操作性）：（２）教學(xué)活動片段（要求：設(shè)計合理，能體現(xiàn)直觀性、趣味性、創(chuàng)造性等教學(xué)原則）第11頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三案例分析：請分析下面活動中運(yùn)用了我們學(xué)過的那些活動原則水果店（中班）活動過程：1、將幼兒分成三組，由老師交待游戲規(guī)則。售貨員向顧客介紹水果名稱、味道、吃水果的好處和價格。雙方付對錢找對錢，算買賣成功。游戲中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用禮貌用語以及“買”與“賣”。2、選能力強(qiáng)的幼兒做售貨員，其他幼兒做顧客，按游戲規(guī)則表演。3、選3~5名幼兒做售貨員，其他幼兒做顧客，按游戲規(guī)則表演。在游戲過程中，老師做現(xiàn)場指導(dǎo)。（1）引導(dǎo)膽小的幼兒積極參加活動。（2）幫助不敢講話的幼兒大膽的說出自己要買的水果名稱。（3）及時肯定自覺遵守游戲規(guī)則的幼兒。第12頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三

謝謝再見第13頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三第14頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三蝴蝶信第15頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三區(qū)別一和許多比較兩組物體的大小認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)識序數(shù)書寫1~10個數(shù)字認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)小班中班大班第16頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三最近發(fā)展區(qū)最近發(fā)展區(qū)現(xiàn)有發(fā)展水平未來發(fā)展水平第17頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三第一，要充分考慮每個幼兒的差異第二，要充分考慮幼兒之間的“智力類型”。第三，要充分考慮“學(xué)習(xí)類型”差異第18頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三多元智能理論

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