小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法課件講義

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料．一般情況下，直接加，如：,,,．以...結(jié)尾，加，如：,,,

．以“輔音字母”結(jié)尾，變?yōu)?再加，如：,名詞復(fù)數(shù)規(guī)則武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料．以“或”結(jié)尾，變或?yàn)?再加，如：

——

．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：,,；；,,,武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料寫出下列各詞的復(fù)數(shù)

武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹一般現(xiàn)在時(shí)的功能.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：.天空是藍(lán)色的。.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：.我天天六點(diǎn)起床。.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時(shí)武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成.動(dòng)詞：主語(yǔ)(,,)其它。如：.我是一個(gè)男孩。.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)行為動(dòng)詞(其它)。如：

.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(,,)時(shí)，要在動(dòng)詞后加“”或“”

如：.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料一般現(xiàn)在時(shí)的變化.動(dòng)詞的變化。

否定句：主語(yǔ)其它。如：.他不是工人。

一般疑問句：主語(yǔ)其它。

如：?

..,'.

特殊疑問句：疑問詞一般疑問句。如：?講義共享武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料.行為動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)‘(’)動(dòng)詞原形(其它)。如：

'.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，用‘構(gòu)成否定句如：'.一般疑問句：()主語(yǔ)動(dòng)詞原形其它。如?

,.,'.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，要用構(gòu)成一般疑問句如?,.,'.武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料

動(dòng)詞的變化規(guī)則．一般情況下，直接加，如：,

．以....結(jié)尾，加，如：,,,

．以“輔音字母”結(jié)尾，變?yōu)?再加，如武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料一、寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

二、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

.().

.().

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.()?

.()?

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.().武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料三、按照要求改寫句子

..(改為否定句)

..(改為一般疑問句，作否定回答)

..(改為一般疑問句，作肯定回答)

..(改為否定句)

五、改錯(cuò)(劃出錯(cuò)誤的地方，將正確的寫在橫線上)

.

?

.?

..

...

.’.武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為動(dòng)詞.、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在后加。、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把動(dòng)詞調(diào)到句首。、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞動(dòng)詞主語(yǔ)其它？但疑問詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為：

疑問詞動(dòng)詞其它?武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料動(dòng)詞加的變化規(guī)則．一般情況下，直接加，如：．以不發(fā)音的結(jié)尾，去加，如：,．假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加如：,武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí)：

一、寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：

二、用所給的動(dòng)詞的正確形式填空：

().

.().

.()

.

.()?

..().

武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料三、句型轉(zhuǎn)換：

..(分別改成一般疑問句和否定句)

．.(改一般疑問句并作肯定和否定回答)

武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料一般將來時(shí)一、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語(yǔ)：,(,,…),（后天）等。

二、基本結(jié)構(gòu)：①；②.三、否定句：在動(dòng)詞（,,）后加或情態(tài)動(dòng)詞后加成’。例如：’.→’.四、一般疑問句：或提到句首，改為,改為，第一二人稱互換。

例如：.→武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料五、對(duì)劃線部分提問。一般情況，一般將來時(shí)的對(duì)劃線部分有三種情況。

、問人。例如：’.→’.

、問干什么。….例如：

.→.

、問什么時(shí)候。.例如：’.→

?

六、同義句：

（明天）..武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料練習(xí)：填空。.

我打算明天和朋友去野炊。.

..

下個(gè)星期一你打算去干嘛?我想去打籃球。

?.（同義句.你媽媽這個(gè)周末去購(gòu)物嗎？是，她要去買一些水果。

?,...你們打算什么時(shí)候見面。

?武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料用所給詞的適當(dāng)形式填空。

.

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.

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()..().

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’.()?()().

武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料一般過去時(shí)．一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。．動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：⑴和在一般過去時(shí)中變?yōu)椋ā圃谝话氵^去時(shí)中變?yōu)?。（’）．句中沒有動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子否定句：’動(dòng)詞原形，如：’.武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：．一般在動(dòng)詞末尾加，如：,

．結(jié)尾是加，如：．末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加如：

．以“輔音字母”結(jié)尾的，變?yōu)?，再加，如：武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料．不規(guī)則動(dòng)詞過去式：

、,,,,,,,,,,,,,,,,,,武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料一、

用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空

.()’.

.().

.().

.().

.,.()

.()?,.

.().武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料六、形容詞和副詞的比較級(jí)復(fù)習(xí)及練習(xí)

一、形容詞的比較級(jí)

、形容詞比較級(jí)在句子中的運(yùn)用：兩個(gè)事物或人的比較用比較級(jí)，比較級(jí)后面一般帶有單詞。比較級(jí)前面可以用,來修飾表示程度。后的人稱代詞用主格（口語(yǔ)中可用賓格）。

．形容詞加的規(guī)則：

⑴一般在詞尾加；⑵以字母結(jié)尾，加；

⑶以元音字母和輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加；⑷以“輔音字母”結(jié)尾，先把變，再加。武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料、不規(guī)則形容詞比較級(jí)：,

二、副詞的比較級(jí)

．形容詞與副詞的區(qū)別(有用形，有形用；有動(dòng)用副，有副用動(dòng))

⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或動(dòng)詞之后

⑵副詞在句子中最常見的是處于實(shí)義動(dòng)詞之后

．副詞比較級(jí)的變化規(guī)則基本與形容詞比較級(jí)相同(不規(guī)則變化：，武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料一、寫出下列形容詞或副詞的比較級(jí)

二、根據(jù)句意填入單詞的正確形式：

.().

.().

.()?,.

.(),?.武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料()?,.

().()()(),?

()?,.武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料三、翻譯句子：

、誰(shuí)比年紀(jì)大？是你。

？

.我喜歡游泳。我所有的朋友都游得比我慢。

.、誰(shuí)的鉛筆更長(zhǎng)，他的還是她的？我想是她的。

？,.

.我母親比我父親年紀(jì)小。

..多做運(yùn)動(dòng)，你會(huì)更強(qiáng)壯。

,’

.

武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料句型與,的區(qū)別

、句型表示：在某地有某人物、在句型中，主語(yǔ)是單數(shù)，動(dòng)詞用;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用;如有幾件物品，動(dòng)詞根據(jù)最近動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。

、句型的否定句在動(dòng)詞后加,一般疑問句把動(dòng)詞調(diào)到句首。

、句型與()的區(qū)別：表示在某地有某人物；()表示某人擁有某物。武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料、和在句型中的運(yùn)用用于肯定，用于否定句或疑問句。、和在句型中的運(yùn)用：用于肯定句用于否定句或疑問句。、針對(duì)數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：

名詞復(fù)數(shù)介詞短語(yǔ)？

不可數(shù)名詞介詞短語(yǔ)？、針對(duì)主語(yǔ)提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：

’介詞短語(yǔ)武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料“,”“,”..........武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料人稱代詞和物主代詞

、人稱代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位于句中第一個(gè)動(dòng)詞之前（有時(shí)候位于之后），賓格一般位于動(dòng)詞或介詞之后。

、物主代詞形容詞性與名詞性的區(qū)別：形容詞性用時(shí)后面一般要帶上名詞，名詞性則單獨(dú)使用，后面不帶名詞。

武大啟睿英語(yǔ)

課堂講義資料人稱代詞和物主代詞主格賓格形容詞性名詞性