保育員高級技能第二版-第二章-生活管理第一節(jié)-課件

第一節(jié)防范意外傷害第二章生活管理安全工作

是學前教育機構(gòu)的一項重要工作學習單元1嬰幼兒意外傷害隱患的發(fā)現(xiàn)和排除一、造成嬰幼兒意外傷害的隱患有哪些？1、活動場地常見的安全隱患（室內(nèi)、室外）學習單元1嬰幼兒意外傷害隱患的發(fā)現(xiàn)和排除一、造成嬰幼兒意外傷害的隱患有哪些？2、設備設施的安全隱患學前教育機構(gòu)的院落，房屋、墻面、天花板等建筑要符合國家安全標準，如果出現(xiàn)危房要立即停止使用，以避免出現(xiàn)意外情況。學習單元1嬰幼兒意外傷害隱患的發(fā)現(xiàn)和排除一、造成嬰幼兒意外傷害的隱患有哪些？3、大型體育器械的安全隱患學習單元1嬰幼兒意外傷害隱患的發(fā)現(xiàn)和排除一、造成嬰幼兒意外傷害的隱患有哪些？4、活動材料的安全隱患玩具的大小與輕重應該適合與嬰幼兒、過小的玩具容易造成異物入體，過重的玩具則易造成砸傷。學習單元1嬰幼兒意外傷害隱患的發(fā)現(xiàn)和排除一、造成嬰幼兒意外傷害的隱患有哪些？5、生活環(huán)節(jié)中的安全隱患1）注意不要讓熱水、熱湯燙傷嬰幼兒2）進餐安全（讓嬰幼兒養(yǎng)成專心吃飯、細嚼慢咽的良好習慣3）飲水安全（學前教育機構(gòu)一般安排幼兒統(tǒng)一時間排隊接水、喝水）4）午睡安全5）如廁安全6）活動中不快速奔跑，打鬧。學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害一、嬰幼兒意外傷害的程度1、輕度：皮膚擦傷、劃傷、蚊蟲叮咬2、中度：脫臼、摔傷、扭傷及骨折、氣管異物、食物中毒、燒傷、燙傷3、重度：呼吸、脈搏、瞳孔都發(fā)生變化，危及嬰幼兒生命學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害二、嬰幼兒意外傷害處理原則1、挽救生命2、防止殘廢3、減少痛苦學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害三、常見小外傷的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害三、常見小外傷的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害三、常見小外傷的處理一般來說，竹刺、木刺刺入皮膚后，都有一部分漏出皮膚，有刺痛感，應立即取出。學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害三、常見小外傷的處理蚊蟲咬傷嬰幼兒多見的是被蚊子、蜂類蟄傷、“洋辣子”刺傷。

①被蚊子咬傷時可用清涼油、花露水、肥皂水等涂于患處。②被蜂和“洋辣子”刺傷時，傷口處疼痛紅腫，此時，可先用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來，然后再用肥皂水涂于傷處。③如果是被黃蜂蟄傷，可將食醋涂于傷處。學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害三、常見小外傷的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理（一）脫臼的處理1、限制活動，以免加重傷勢。2、爭取時間早復位，如果不懂復位，應將脫臼的關節(jié)用繃帶等固定好，送醫(yī)院處理。局部冷敷，減輕疼痛。3、脫臼合并骨折時，送醫(yī)。學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理（二）摔傷、扭傷和骨折的處理骨折的急救原則是：固定受傷部位，使斷骨不再刺傷周圍的組織，避免骨折加重。1、四肢骨折的處理？墊——固定——纏2、頭部骨折的處理？固定3、腰部骨折的處理？嚴禁——嚴禁學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理——異物入體的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理——異物入體的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理——異物入體的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理——異物入體的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理（四）食物中毒的處理嬰幼兒誤食有毒物質(zhì)，如及時發(fā)現(xiàn)，可通過洗胃減輕毒物的吸收1、大量喝清水，用筷子、手指等刺激其舌根部，引起嘔吐，吐出毒物，反復進行。2、如果進食毒物已超過4小時，毒物已入腸道，此時洗胃無效，要讓病兒喝大量稠米湯、蛋清、牛奶，保護胃腸粘膜，并立即送醫(yī)院。學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理（五）燒燙傷的處理1、要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面，一般要持續(xù)沖洗20分鐘2、用醋或肥皂水輕輕擦洗創(chuàng)面，以保持清潔，并起到止痛和防止起水皰的作用3、如傷面已起水皰，可用干凈紗布蓋好，使皰內(nèi)水慢慢吸收。不要挑破，否則易造成感染。4、大面積的嚴重燒、燙傷及頭部燒、燙傷，要立即送醫(yī)院救治。學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理（六）溺水的處理1、倒水2、人工呼吸3、胸外按壓倒水：首先將落水兒俯臥在大人肩頭，頭朝下，足朝上，不時顛顫，將水從體內(nèi)倒出。人工呼吸：使落水者仰臥，頭盡量后仰，清除口腔堵塞物。一手托其下頜，使呼吸道暢通，另一手捏其鼻孔，口對口吹氣，然后松開鼻孔，使氣體因胸廓的自動下落而被排出。胸外按壓：如果溺水兒心跳停止，那么在做人工呼吸的同時還應進行胸外按壓。學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理（七）觸電的處理1、及時切斷和脫離電源：竹竿、木棒2、脫離電源的嬰幼兒如果心跳、呼吸停止，應該立即進行胸外按壓和人工呼吸3、立即送往最近的醫(yī)院急救。學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理（九）驚厥（抽風）的處理1、驚厥的原因：高熱、缺鈣2、驚厥的表現(xiàn)：突然起病、意識喪失、頭向后仰、眼球固定上翻或斜視、口吐白沫、牙關緊閉、面部或四肢肌肉呈陣攣或強直性抽搐，嚴重者可出現(xiàn)頸項強直，角弓反張、呼吸不勻、青紫或大小便失禁。學習單元2及時處理嬰幼兒意外傷害四、常見安全事故的處理——驚厥練習題1、（）是學前教育機構(gòu)的第一重要工作。A、安全工作B、教育工作C、衛(wèi)生工作D、環(huán)保工作2、進餐過程中，應讓嬰幼兒養(yǎng)成（）的良好習慣。A、狼吞虎咽B、多吃C、專心吃飯、細嚼慢咽D、少吃3、學前教育機構(gòu)一般安排幼兒（）接水，喝水。A、排擠B、插隊C、打鬧D、排隊4、嬰幼兒意外傷害的程度分：輕度、中度、（）。A、重度B、死亡C、殘廢D、停止呼吸5、皮膚擦傷、劃傷、（）屬于輕度意外傷害。A、脫臼B、蚊蟲叮咬C、燙傷D、食物中毒6、重度意外傷害可以從（）的變化來觀察和判斷。A、面色、呼吸、脈搏B、食欲、脈搏、瞳孔C、精神、呼吸、瞳孔D、呼吸、脈搏、瞳孔7、被木刺扎傷時，刺扎在（），應送醫(yī)院處理。A、手指B、手臂C、指甲或難以拔出的位置D、任意位置8、劃傷、切傷的處理可在劃傷、切傷的傷口周圍用消毒酒精（）消毒，然后敷上紗布，用繃帶扎緊。A、從上到下B、從下到上C、由里向外D、由外向里9、異物進入眼睛時，應讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，（）揉搓眼睛，以免損傷眼角膜。A、切不可用臟手B、用手輕輕C、用力的D、用手溫柔的10、嬰幼兒燙傷時，可用（）或肥皂水輕輕擦洗創(chuàng)面，以保持清潔，并起到止痛和防止起水皰的作用。A、醋B、紅藥水C、消毒液C、紫藥水11、若異物進入眼結(jié)膜表面，可用干凈手輕輕擦拭。（）12、嬰幼兒溺水處理包括倒水、人工呼吸和胸外按壓。（）13、一般來說，竹刺、木刺刺入皮膚后，都有一部分露出皮膚，有刺痛感，直接用手拔出即可。（）14、如果皮膚擦傷的傷口比較深，有出血，可以將傷口的泥沙清洗干凈，方便的話涂上紅藥水或紫藥水。（）15、若是較大嬰幼兒氣管出現(xiàn)異物，可讓其趴在成人的腿上，頭部向下傾斜，成人輕拍其后背，將異物彈出。（）16、當嬰幼兒大面積的嚴重燒、燙傷及頭部燒、燙傷，要立即送醫(yī)院救治。（）練習題1、當嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時，保育員（）是幼兒氣管嗆入異物時的預防與處理的措施之一。A、不理會B、輕拍嬰幼兒的背C、不能訓斥他D、不讓吃2、在鼻腔異物處理中，若異物未取出，（）用鑷子夾取圓形異物。A、第二天可以B、可以C、切不可擅自D、第三天可以3、一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可搓揉眼睛，以免損傷（）A、眉毛B、睫毛C、眼皮D、角膜4、氣管、支氣管進入異物時多見于5歲以下嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、（）等現(xiàn)象。A、面色蠟黃B、面色慘白C、面色青紫D、面色紅潤5、教育（）是幼兒器官嗆入異物的預防與處理的措施之一。A、嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B、少說話C、嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東西D、嬰幼兒少躺在床上吃飯6、（）的處理中，最好用鑷子取出異物。A、鼻腔異物B、咽部異物C、氣管異物D、小外傷7、嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、面頰、手、足等處，僅傷其表面，局部紅腫，有（）的感覺。 A、痛和癢 B、硬C、軟D、起皮8、在嬰幼兒凍傷處理時，可用（）、辣椒水輕輕涂查，再涂上凍瘡藥膏即可。A熱水B.白酒C.蒸流水D.冰水9、如果嬰幼兒中暑，可讓患兒喝一些（），或口服十滴水，人丹等，幫助患兒緩解癥狀。A、清涼飲料B、熱茶C、咖啡D、可可10、將患兒移至（），解開其衣扣，讓其躺下休息，是中暑的處理的步驟之一。A、病床上B、陰涼通風處C、屋內(nèi)D、院內(nèi)11、嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、（）和“洋辣子”刺傷。A、螢火蟲B、蜂類蟄傷C、七星瓢蟲D、蝗蟲12、如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行24小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)（）時，應及時送往醫(yī)院。A、眼、耳、鼻周圍有出血B、眼角癢癢C、耳朵癢癢D、脖子癢癢13、如果頭部摔傷（）時，馬上一一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時送到醫(yī)院。A.沒有出血B.出血C.腫大 D.發(fā)紅14、（）嬰幼兒被蚊蟲叮咬傷常見的是被蚊子、蜂類蜇傷和“洋辣子”刺傷。15、（）外耳道異物如果是生物性異物，可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。若無效，應立即上醫(yī)院處理。16、（）咽部異物的處理中，最好用鑷子取出異物，切不可以采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。17、（）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損傷角膜。18、（）氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現(xiàn)出嗆咳，而呼吸、面色都較正常。19、（）在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于手中，以免嬰幼兒咬到舌頭。20、（）中，保育員要仔細觀察，及時取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子，異物即可排除”是的步驟之一。A、眼內(nèi)異物的處理B、咬傷的處理C、在氣管異物的處理D、在鼻腔異物的處理課堂練習2、分析下面案例中保育員的做法，并談談如何正確處理幼兒頭部摔傷。（本題10分）小二班劉某小朋友下樓梯時滑倒了，啼哭。保育員林某看了看，見劉某枕部微腫無出血，就輕輕的給他揉了揉，說：“沒關系，勇敢些，不要哭?！辈秃螅瑒⒛吵霈F(xiàn)了嘔吐，林某問：“肚子不舒服嗎？喝點水，簌簌口就好了”。隨后清掃了嘔吐物。參考答案答案及評分標準（1）指出保育員的錯誤：①不重視頭部摔傷沒有按照正確程序進行觀察。②把嘔吐作消化道疾病處理。（2）正確處理①對于頭部摔傷未見出血的情況，要密切觀察24小時。②觀察中有下列癥狀，應急送醫(yī)院救治：惡心、嘔吐、劇烈頭痛、眼耳鼻出血、抽風、麻痹、語言障礙、意識喪失等。

一、學習目標：1、了解安全常識2、對嬰幼兒進行安全自護教育學習單元3對嬰幼兒進行安全教育三、相關知識1、防火的知識1)要教育嬰幼兒不玩火，不靠近火源，見到點著的煙頭和小火苗時要踩滅它；著火了趕快告訴成人。2）知道水、土、沙子都能滅火。3）有簡單的防火知識，知道火警電話是119.1）不玩電器開關、插銷、插座等2）知道電的標志，見到高壓電標志要遠離3）雷電時不看電視；雷雨時不樹下避4）不撿拾，不靠近電線

2、防電的知識

1）不在距離水邊近的地方玩耍2）游泳時的安全：不在饑餓疲勞情況下3）遇到同伴溺水，要學會呼救

3、防水的知識

倒水、人工呼吸、胸外按壓思考：幼兒溺水的急救措施主要有哪些？1）教育嬰幼兒乘車時要按次序上下車，扶好車上的把手，不將頭探出車外，不將手伸出車外揮手2）教育嬰幼兒不獨自過馬路3）指導嬰幼兒簡單的交通規(guī)則，并教育其遵守交通規(guī)則。

4、防交通事故的知識

1）不食臟物，不檢食花草種子及落地里2）幼兒不自己拿藥吃，生病時按醫(yī)囑服藥3）遇到有氣味不適時，會捂鼻子離開等4）遇緊急情況時，會躲在較低的地方；遠離吸煙的人

5、防毒的知識

（1）地面交通標志1）紅綠燈信號的標志2）交通事故多發(fā)區(qū)的標志

6、常見標志的知識

（2）防火標志（3）防電標志（4）易碎標志（6）防雨（防潮）標志（5）不宜倒導的標志（7）危險標志（有毒有害）（1）向警察、工作人員（如門崗戰(zhàn)士、售貨員等）求救，這樣比較安全。（2）打電話救，知道火警電話119，急救電話120，匪警電話是110.，交通122.

7、幼兒求救的知識

教育嬰幼兒當遇到危險情況自己不能處理時，要知道向別人求救。

一、學習目標在日常工作中學會對嬰幼兒進行安全教育，提高嬰幼兒自我保護的意識和能力。第二節(jié)對嬰幼兒進行安全自護的教育飲食方面著裝方面居住方面睡眠方面行路安全方面疾病知識方面活動方面

1、生活和活動的自我保護

（1）飲食方面教給嬰幼兒識別腐敗變質(zhì)食品的簡單方法，不吃腐敗變質(zhì)的食品。不喝生水學會嘗試食品溫度，防燙傷安靜進食，細嚼慢咽健康合理的飲食習慣

1、生活和活動的自我保護

（2）著裝方面

會隨氣溫變化及時增減衣服等

1、生活和活動的自我保護

（3）居住方面

住樓房時知道哪些行為不安全：爬窗臺、鉆爬陽臺護欄等

1、生活和活動的自我保護

（4）睡眠方面

養(yǎng)成正確的睡姿，良好睡眠習慣：不把異物帶到床上玩，不往口、鼻、耳內(nèi)塞東西，睡前小便，按時大便，睡眠時安靜，不打擾別人。

1、生活和活動的自我保護

（5）行路安全

教育嬰幼兒在走路時注意力要集中，注意看路面障礙，不東張西望，遵守交通規(guī)則，乘車時遵守乘車安全規(guī)則。

1、生活和活動的自我保護

（6）疾病知識方面

讓嬰幼兒知道哪些癥狀是不健康的，發(fā)現(xiàn)不適要及時告訴家長及老師。

1、生活和活動的自我保護

（7）活動方面

不在馬路邊、停車場、工地、河邊、停放的汽車附近等有危險的地方玩耍，玩耍時不遠離集體。

1、生活和活動的自我保護

（1）防被丟失能力的培養(yǎng)讓幼兒知道：私自外出、離開集體等都可能被丟失。——防止丟失的方法——記住求助的知識

2、意外情況下的自我保護

（2）防拐騙和壞人進家2、意外情況下的自我保護（3）防不測的突發(fā)災害2、意外情況下的自我保護（4）心理自護能力的培養(yǎng)2、意外情況下的自我保護轉(zhuǎn)移注意力四、注意事項1、要用嬰幼兒能夠理解的語言2、要注意直觀形象性3、在日常生活中隨機進行4、要恰當，不可恐嚇練習題1、日常生活中，嬰幼兒不小心碰到了電源，處理辦法包括：盡快切斷和脫離電源；如停止呼吸，應立即（）；立即送往最近的醫(yī)院急救。

A、進行胸外按壓和人工呼吸B、找醫(yī)生

C、打119電話D、找東西挑開電線2、讓嬰幼兒知道（），見到要遠離。

A、防電標志B、水標志C、地下通道標志D、殘疾人通道標志3、（）是住樓房時不安全的行為。

A、在陽臺睡覺