2023學(xué)年完整公開課版認(rèn)識(shí)自我

第１課時(shí)認(rèn)識(shí)自己

第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長的節(jié)拍這個(gè)故事說明了什么道理？

Knowyourself.——蘇格拉底

自知者明?！献尤速F自知KnowYourself

總有一片土地適合自己生長從小性格孤僻，沉默寡言，懦弱膽怯，多愁善感，總喜歡一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆。父親對他很不滿意，覺得這不是一個(gè)男子漢應(yīng)該具有的性格。他試圖去改變自己，始終無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯弱。他長大成人，性格還是沒有絲毫的變化，內(nèi)向，怯弱，多愁善感。18歲時(shí)就考入了布拉格大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位。他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，他把對生活的敏感，怯懦的性格，孤僻憂郁的氣質(zhì)，難以排遣的孤獨(dú)和危機(jī)感，無法克服的荒誕和恐懼，融入到小說之中，形成獨(dú)特絢麗的風(fēng)格，他的《變形記》、《判決》、《城堡》被譽(yù)為“西方現(xiàn)代派文學(xué)的宗師和探險(xiǎn)者”.他就是世界級文學(xué)大師、現(xiàn)代派文學(xué)的開山鼻祖卡夫卡①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。我認(rèn)識(shí)的我每位同學(xué)請用3個(gè)詞來從各方面描述自己。1、將寫有你名字的紙張傳遞給3名同學(xué)，請他評價(jià)你。2、每位同學(xué)寫完之后簽上名字，直到回到本人手上。3、不寫與之前重復(fù)的。4、寫點(diǎn)具體的。注意：負(fù)責(zé)，客觀他認(rèn)識(shí)的“我”1、你是從什么方面來認(rèn)識(shí)自己的，2、你怎么看待他人對你的評價(jià)，3、你打算怎么做。

我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。

身材、相貌、體能、性別等性格、氣質(zhì)等社會(huì)角色、與他人的關(guān)系我們應(yīng)該從哪些方面認(rèn)識(shí)自己①②③他人評價(jià)我們是不是要全盤接受呢？父子倆牽著驢進(jìn)城，路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢。走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然自己坐著讓父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上。又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累著！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。我們該怎樣正確對待他人評價(jià)呢？

要重視他人態(tài)度與評價(jià)，也要客觀冷靜分析，既不盲從也不忽視，理性面對。用心聆聽勇于面對平靜拒絕二、怎么認(rèn)識(shí)自我1.從生理，心理，社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己2.通過自我評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己3.通過他人評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己自我評價(jià)的方法：自我觀察和分析；與他人比較

認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為最好的自己。認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己的作用認(rèn)識(shí)自我的途徑正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。通過自我評價(jià)認(rèn)識(shí)自己通過他人評價(jià)認(rèn)識(shí)自己我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己；可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己；可以從在群體中