上課遲到檢討書模板集錦七篇

第上課遲到檢討書模板集錦七篇上課遲到檢討書篇1

尊敬的老師：

您好！

星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆！現(xiàn)在的我無比的痛心疾首，追悔莫及！

開學(xué)以來我曾因?yàn)檫t到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導(dǎo)下，我雖然認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過海繼續(xù)犯錯(cuò)。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了。

守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說過：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會主義的青年學(xué)生，從小就要求我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負(fù)了偉大父母對我的殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。

我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋，最不應(yīng)該的是沒有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個(gè)小時(shí)來學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關(guān)心我的師長和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事，爭取重新塑造自我！

我會以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此類事件不會再有第四次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好，不再遲到。

此致

敬禮！

檢討人：某某

20某某年某某月某某日

上課遲到檢討書篇2

親愛的老師：

您好！

在今天，我又一次的出現(xiàn)了上課的情況，這已經(jīng)是我第三次遲到了，對一名剛上初中的學(xué)生來言，在短短時(shí)間內(nèi)遲到這么多次是十分不應(yīng)該的，而且也已經(jīng)多次提醒了我注意管理好的時(shí)間，可我依然沒有太過于放在心上。，在這一次遲到后，我被老師狠狠地責(zé)備了一番，但我一點(diǎn)也沒有怪罪老師的意思，我認(rèn)為自己的確需要一次教訓(xùn)才能讓自己有所悔悟。

我這種不準(zhǔn)時(shí)、拖沓的習(xí)慣是從小時(shí)候養(yǎng)成的，以前離小學(xué)近，所以我可以起來晚點(diǎn)，磨磨蹭蹭的去學(xué)校，當(dāng)放學(xué)了后，我也不會先寫作業(yè)，總是等著玩夠了才去搗騰課后作業(yè)，就這樣，我對于學(xué)習(xí)的興趣變得越來越小了。當(dāng)我上來初中后，我的這個(gè)壞習(xí)慣依然沒改善多少，我還是不緊不慢的，哪怕我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，可我就是不提前動身，幾乎每天都是踩著點(diǎn)到學(xué)校的。這種踩點(diǎn)的情況當(dāng)然是有風(fēng)險(xiǎn)的，畢竟一旦路上有什么事耽擱的話，那必然就會遲到，所以每當(dāng)我看到離上課時(shí)間不遠(yuǎn)時(shí)，我就一路小跑過來。

在這一段時(shí)間里，雖然我很想早點(diǎn)來學(xué)校，提前做好課前準(zhǔn)備，可我的習(xí)性就是難以改變，所以還是遲到了幾次，老師您也重點(diǎn)關(guān)注了我，畢竟我?guī)缀趺看尾赛c(diǎn)來，不遲到那是不現(xiàn)實(shí)的，對此，您也讓我早來一點(diǎn)，這樣無論是對自己還是對周圍的同學(xué)都會好一點(diǎn)，遲到那可不是一股好風(fēng)氣，一旦班上遲到的人多了，那就代表著學(xué)生思想上出了一點(diǎn)問題。雖然我每次都乖乖的聽著老師的話并點(diǎn)著頭，可我就是沒把老師您的話死死地記在心里，每次說完后第二天我就不在意了。

現(xiàn)在，為了改善自己喜歡遲到的壞毛病，我向老師您提出建議，那就是加大遲到的懲罰力度，像之前的罰站、搞衛(wèi)生什么的那都是不痛不癢的懲罰，對于臉皮厚的同學(xué)沒多大作用，應(yīng)該要做些體罰，就好比做一些上下蹲，只需要幾百個(gè)就能讓我們感受到煎熬，這樣一來我相信絕對不會有多少人愿意遲到了。同時(shí)，我也向老師您保證，以后我絕對不會再遲到了，我一定會在打上課鈴之前到教室里，要是我還有下次遲到的情況發(fā)生，那我就主動體罰自己，所以請老師您再相信我一次！

此致

敬禮！

檢討人：某某

20某某年x月x日

上課遲到檢討書篇3

尊敬的老師：

你好！

這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

20某某年某某月某某日

上課遲到檢討書篇4

本人于x月某某日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時(shí)間想送，所以談話就多點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中與這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意與他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但與解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)，畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時(shí)候會給考研的朋友帶來很多的信息與知識。沒有老師的能力，因?yàn)槁犨^你的課，深知老師實(shí)力與能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯(cuò)的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時(shí)的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就事，研究生不應(yīng)該簡單的就研究這幾本書，讀通這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，與我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課。

個(gè)人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力與政策斗，所以我們只能選擇與書本斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有，為這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯(cuò)只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去與別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。

上課遲到檢討書篇5

尊敬的某某老師：

今天上午我因?yàn)榉N種原因遲到了，影響了你的'上課和造成了你的不快，我感到十分內(nèi)疚，在這里我再次向你說聲：sorry!

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的"遲到分析報(bào)告"：

1、昨晚和妹妹說了一句"到目前為止，我還沒有遲過到。"想到自己比上學(xué)期進(jìn)步，開心地睡不著?！獩]養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進(jìn)食太慢。——緊迫感不強(qiáng)，動作不夠快，過高估計(jì)自己能力，以為跑回學(xué)校還來得及。

今后我一定改掉這些毛病，希望老師原諒我。

上課遲到檢討書篇6

尊敬的老師：

您好！

得益于良好的作息時(shí)間以及思想上的重視導(dǎo)致自己以往并未出現(xiàn)過遲到的狀況，然而也許是最近在學(xué)習(xí)生活中怠惰了許多才會讓人變得不再勤勉，實(shí)際上對于前段時(shí)間的上課遲到一直都讓我內(nèi)心感到十分過意不去，明知學(xué)業(yè)的繁重需要花費(fèi)諸多精力才能夠起到磨礪的效果，但卻因?yàn)樽约旱臒o知坐視上課遲到的事情發(fā)生而沒有采取有效措施進(jìn)行補(bǔ)救。

正因?yàn)槌砷L的旅途需要經(jīng)歷無數(shù)的磨礪才需要自己慎重對待從而獲得進(jìn)步，在我看來思想上的明燈需要時(shí)刻擦拭才不會因?yàn)樾┰S的塵埃變得暗淡無光，然而目前讓自己感到比較難堪的事實(shí)便是上課遲到帶來的恥辱，盡管自己并未否認(rèn)這個(gè)事實(shí)卻不代表可以用無動于衷的態(tài)度來進(jìn)行面對，身為高中生的自己應(yīng)當(dāng)要保持思想上的進(jìn)步才不會讓上課遲到的事情成為自己墮落的開端，雖然自己并不算品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生卻也不能夠縱容上課遲到的事情一再發(fā)生，畢竟這種置班集體榮譽(yù)而不顧并讓老師感到失望的做法向來都不是學(xué)生所追求的。

思考學(xué)習(xí)的不易應(yīng)當(dāng)有所珍惜才不會因?yàn)橥饨绲恼T惑感到些許迷茫，正如身為班級一份子的自己也會向往那些學(xué)習(xí)上的榜樣并為之而努力，可難道上課遲到的做法就是自己用以回報(bào)老師期待的正確做法嗎？既然否認(rèn)的想法縈繞在自己的心頭就應(yīng)該認(rèn)真反思遲到的做法才行，而且我也得考慮到這件事情對于班集體聲譽(yù)的影響才不會漠然對待，若是因?yàn)樯险n遲到導(dǎo)致班集體的榮譽(yù)以及老師的信任離自己而去明顯是得不償失的。

為了重迎這份美好的期待還是應(yīng)該審視自身并找出問題的源泉才行，除了重視各類課程的作用以外還要具備相應(yīng)的時(shí)間觀念，尤其是自己做事情的效率要有所提升才不會因?yàn)樾┰S的拖延而受到影響，捫心自問若是處于老師的角度來進(jìn)行思考又會如何對待遲到的學(xué)生，縱使沒有產(chǎn)生憤怒的情緒也會因?yàn)樯险n遲到的行為感到失望無比吧，所以此時(shí)的自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)遲到的責(zé)任并向老師進(jìn)行相應(yīng)的道歉才能夠使對方有所感觀。

改變自己身為遲到者的印象并為之而努力才是現(xiàn)階段應(yīng)該做的，除了承諾不再遲到并在作息時(shí)間方面有所調(diào)整以外還要在學(xué)習(xí)上有所成就，比起簡單的改正錯(cuò)誤而言更應(yīng)該將之前造成的損失進(jìn)行彌補(bǔ)才能體現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年x月x日

上課遲到檢討書篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天我沒有按時(shí)來到學(xué)校是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣的，原本我的作息是不會有變化的，但是我卻因?yàn)槲液秃没锇橥嫠＃娴奶吲d，忘了時(shí)間了。

導(dǎo)致我沒有按照以前的時(shí)間休息，造成我睡眠休息的時(shí)間不夠，我第二天起來的時(shí)候起來晚了賴床了，因?yàn)樘Я耍以疽詾椴粫t到也就不急不忙，但是沒有想到我錯(cuò)估了時(shí)間，錯(cuò)過了公交車所以遲到了。

對不起我以后再也不敢了，我來到課堂的時(shí)候老師壹已經(jīng)講了一段時(shí)間了，我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候也被校門的大爺攔下登記。

我知道這次我的遲到不但讓班級扣分，也讓老師失望了，老師一直都強(qiáng)調(diào)要守時(shí)，不準(zhǔn)遲到但是我卻犯了，我犯了錯(cuò)我愿意改正，我以后不會在犯這樣的錯(cuò)誤了，請求老師能夠原諒我，如果