幼兒園中班教案《白云媽媽和烏云朵朵》

幼兒園中班教案《白云媽媽和烏云朵朵》一、教材分析1.1教材內(nèi)容《白云媽媽和烏云朵朵》是一本有趣的繪本，說的是白云媽媽和烏云朵朵之間的故事。白云媽媽在天空中飄來飄去，朵朵烏云總是跟在她的后面，試圖把她打敗。最終，白云媽媽展示了她的智慧和力量，成功地躲過了烏云朵朵的攻擊。這個(gè)故事對(duì)幼兒的啟示非常多，它能夠讓孩子明白巧妙運(yùn)用智慧能夠克服各種困境，讓孩子知道失敗并不可怕，只有經(jīng)歷失敗才能尋找到成功的路。1.2教材目標(biāo)幫助幼兒建立信念，知道自己擁有克服困難的能力提升幼兒的口語表達(dá)能力和聽力能力增進(jìn)幼兒對(duì)于云彩的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們熱愛自然1.3教材關(guān)鍵詞白云媽媽、烏云朵朵、智慧、力量、困境、信念、口語表達(dá)、聽力能力、云彩、自然二、教學(xué)準(zhǔn)備2.1教具準(zhǔn)備《白云媽媽和烏云朵朵》繪本PPT課件彩色云朵貼紙黑板、粉筆、擦子一些小玩具模型（比如兔子、貓等）2.2教學(xué)環(huán)境在教學(xué)之前，需要準(zhǔn)備好富有夢幻感的教室環(huán)境，可以在黑板上畫上藍(lán)天白云，還可以準(zhǔn)備一些小玩具模型等，讓幼兒們更加投入到教學(xué)當(dāng)中。三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)展示PPT課件上的圖片，引導(dǎo)幼兒們觀察云彩，并觀察那個(gè)云朵比較厲害，那個(gè)云朵比較溫和。介紹《白云媽媽和烏云朵朵》這本繪本的故事主人公是誰及基本情節(jié)。3.2講解環(huán)節(jié)展示繪本，講解故事情節(jié)，通過圖片和幼兒們的互動(dòng)，讓幼兒更好地理解。講解故事中的“智慧”和“力量”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，在幼兒們準(zhǔn)確理解的情況下，通過理解和角色扮演的方式深入貫徹這個(gè)概念。3.3操作環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒們模仿書中人物的表情和動(dòng)作，參與到故事當(dāng)中，從而增進(jìn)他們的閱讀理解和口語表達(dá)能力。讓幼兒們用水彩筆畫出自己心目中的云朵，通過畫畫的方式增強(qiáng)幼兒對(duì)于云彩的認(rèn)識(shí)。3.4總結(jié)環(huán)節(jié)讓幼兒們?cè)俅位仡櫣适虑楣?jié)，并分享自己從中獲得的心得體會(huì)。鼓勵(lì)幼兒們將所畫的云朵貼到教室的白板上，帶著他們穿越云層，和書中的人物一起欣賞云彩。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析4.1教學(xué)重點(diǎn)講解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)。讓幼兒們通過畫畫和口語表達(dá)的方式參與到故事當(dāng)中，從而增強(qiáng)他們對(duì)于故事的理解和記憶。4.2教學(xué)難點(diǎn)如何在幼兒們的視覺想象中描繪出白云和烏云？如何在幼兒語言表達(dá)能力有限的情況下，引導(dǎo)其準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想？五、教學(xué)策略5.1教學(xué)策略本文采用了繪本教學(xué)策略，使幼兒們通過觀察書本插圖的方式理解故事背景和情境，同時(shí)讓他們通過人物表情和動(dòng)作等方式參與到故事當(dāng)中，進(jìn)一步加深了孩子們對(duì)于故事的理解和記憶。5.2教學(xué)方法在教學(xué)過程中，采用了講解、角色扮演、畫畫等交互式教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)幼兒了解故事主題和人物性格，并讓孩子親身參與其中，從而提升孩子們的閱讀理解能力、口語表達(dá)能力以及想象力和創(chuàng)造力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)束后，我們可以使用一些細(xì)節(jié)來評(píng)價(jià)教學(xué)實(shí)施效果，比如孩子們是否表現(xiàn)的活躍，話語的優(yōu)雅度