三年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Lesson9 How Many∣冀教版

三年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Lesson9HowMany∣冀教版課程概述本課程主要講解了如何詢問物品的數(shù)量，以及如何正確回答詢問。本課時(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)有兩個(gè)：一是了解數(shù)字1-10，二是掌握基本的詢問數(shù)量的語句。教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)有：讓學(xué)生熟悉數(shù)字1-10的寫法和發(fā)音。通過練習(xí)提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，使其能夠熟練地使用Howmany句型進(jìn)行交際。教學(xué)重點(diǎn)本課程的教學(xué)重點(diǎn)為：讓學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)字1-10。讓學(xué)生能夠使用Howmany句型進(jìn)行數(shù)量的詢問和回答。教學(xué)難點(diǎn)本課程的教學(xué)難點(diǎn)為：讓學(xué)生能夠正確理解Howmany句型以及如何使用它進(jìn)行交際。讓學(xué)生能夠正確發(fā)音數(shù)字1-10。教學(xué)內(nèi)容和過程教學(xué)內(nèi)容數(shù)字1-10的寫法和發(fā)音。Howmany句型的理解和使用。數(shù)字的數(shù)量的詢問和回答。教學(xué)過程上課前整理教材，準(zhǔn)備好演示用的物品（可以為水果或玩具等）。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù)，為學(xué)生提供自學(xué)和預(yù)備的機(jī)會(huì)。上課Step1熱身（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回憶數(shù)字1-5。分組練習(xí)朗讀數(shù)字。Step2教學(xué)（25分鐘）教師向?qū)W生介紹數(shù)字1-10并分別演示它們的發(fā)音。通過演示用物品和數(shù)字來讓學(xué)生熟悉數(shù)字。比如，老師可以拿起一個(gè)蘋果，并說出“oneapple”。引導(dǎo)學(xué)生熟悉Howmany句型并對(duì)其進(jìn)行解釋。讓學(xué)生模仿教師的發(fā)音并練習(xí)Howmany句型。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行帶有Howmany的數(shù)量詢問和回答的練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，以提高學(xué)生的互動(dòng)和表達(dá)能力。Step3練習(xí)（15分鐘）讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答練習(xí)。給學(xué)生提供多種物品進(jìn)行綜合練習(xí)。Step4小結(jié)（5分鐘）教師用簡(jiǎn)單的語言進(jìn)行梳理和總結(jié)（可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整）。讓學(xué)生回答問題和概括本課程所學(xué)的內(nèi)容。下課后整理教學(xué)稿件，記錄教學(xué)過程和學(xué)生表現(xiàn)。準(zhǔn)備作業(yè)，布置學(xué)生做預(yù)習(xí)或練習(xí)作業(yè)。教學(xué)評(píng)估本課程的教學(xué)評(píng)估主要可以通過以下方面進(jìn)行：課堂練習(xí)作業(yè)表現(xiàn)學(xué)生的參與度和表現(xiàn)課程收獲的反饋教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我認(rèn)為，還需要提高自己的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，有可能需要通過多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)在