應(yīng)用文寫作常用文體

關(guān)于應(yīng)用文寫作常用文體第1頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三語(yǔ)言運(yùn)用一：能根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文。

我們常見的應(yīng)用文：?jiǎn)⑹?、通知、條據(jù)（借條、請(qǐng)假條、便條……）、書信（感謝信、慰問信、表?yè)P(yáng)信、邀請(qǐng)函、倡議書、請(qǐng)柬、申請(qǐng)書……）第2頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三標(biāo)題★★★首行居中稱謂★★★★：次行頂格，后加冒號(hào)正文

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★?？諆筛衿饘懼戮凑Z(yǔ)（祝頌語(yǔ)）★★★★空兩格起寫另一行頂格寫署名★★★致敬語(yǔ)下一行的右下方日期★年★月★日署名下面常見應(yīng)用文一般格式名稱及寫法要求第3頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三類型格式常用應(yīng)用文格式異同比較表請(qǐng)假條啟事通知申請(qǐng)書書信邀請(qǐng)函標(biāo)題稱謂正文致敬語(yǔ)（祝頌語(yǔ)）署名日期

注：“√”表示該應(yīng)用文在格式上必須具備；“×”表示要特別注意該種應(yīng)用文格式上不作要求；“△”表示可具備也可不作要求。

第4頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三類型格式常用應(yīng)用文格式異同比較表請(qǐng)假條啟事通知申請(qǐng)書書信邀請(qǐng)函標(biāo)題稱謂正文致敬語(yǔ)（祝頌語(yǔ)）署名日期注：“√”表示該應(yīng)用文在格式上必須具備；“×”表示要特別注意該種應(yīng)用文格式上不作要求；“△”表示可具備也可不作要求。√√√△√√√√

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××√√√√△△√√√√√√△√√√√√√√√△

√√第5頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三春天來了，又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們?cè)趺瓷岬米屗瓦@樣溜走呢。于是我班班委商量決定將組織一次“尋覓春天的足跡”的春游活動(dòng)。時(shí)間：3月29日。地點(diǎn)：素有“海上不達(dá)拉宮”美稱的坎門東沙村。

讓我們積極參加吧！第6頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三

一、撰寫借條：借條今借班費(fèi)279元，用于班級(jí)春游活動(dòng)。此據(jù)為證經(jīng)手人：班長(zhǎng)

2015年3月26日為了讓這次春游活動(dòng)的內(nèi)容更加豐富，班委決定要舉行以“尋覓春天的足跡”為主題的系列比賽，這需要一定的經(jīng)費(fèi)，下面是班長(zhǎng)莊曜瑋同學(xué)向生活委員借班費(fèi)留的借條。貳佰柒拾玖元整向生活委員莊曜瑋第7頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三借條：一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

正文內(nèi)容：要把從哪里借的，借的什么，數(shù)量多少，和一些附加條件一一寫清楚。

還要做到：文面干凈，不許涂改；錢數(shù)需大寫；此據(jù)為證。

語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔明了。

壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾佰仟萬第8頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三

很遺憾，我班曹煒恒同學(xué)近段時(shí)間一直胃疼，他想借春游這天，到醫(yī)院檢查，今天他給班主任劉老師寫了一張請(qǐng)假條，要請(qǐng)假一天。二、撰寫請(qǐng)假條第9頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三請(qǐng)假條劉老師：

我因胃疼，3月29日要到醫(yī)院就診，不能參加春游活動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)假一天。此致敬禮請(qǐng)假人：曹煒恒

2015年3月26日標(biāo)題稱謂請(qǐng)假原因請(qǐng)假起止時(shí)間祝頌語(yǔ)請(qǐng)假人簽名請(qǐng)假時(shí)間（可以不寫）第10頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、撰寫邀請(qǐng)書

心在春暖花開的路上行走，挽一縷清香的風(fēng)，輕輕的呢喃，吟一曲季節(jié)的歡歌，307班“尋覓春天的足跡”

春游活動(dòng)還將邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀教師葉海輝老師來給我們做“勵(lì)志”演說，請(qǐng)你以班委的名義給葉老師寫一份邀請(qǐng)書。溫馨提示：時(shí)間：上午9點(diǎn)，地點(diǎn)：“漁海民俗館”廣場(chǎng)

邀請(qǐng)書尊敬的葉老師：

您的事跡深深地感動(dòng)了大家，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您于3月29日上午九時(shí)到坎門東沙村“漁海民俗館”廣場(chǎng)，來參加我們班“尋覓春天的足跡”春游活動(dòng)，并作“勵(lì)志”演說。敬請(qǐng)光臨！

307班班委

2015年3月26日第11頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三寫邀請(qǐng)書，關(guān)鍵是要把要舉辦的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)表達(dá)清楚，字里行間要展現(xiàn)出誠(chéng)意，態(tài)度殷切。

在格式上，稱呼語(yǔ)“尊敬的葉老師”應(yīng)該頂格寫；在語(yǔ)氣上，“請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)”語(yǔ)氣過于生硬，不適合用在師長(zhǎng)這些對(duì)象上，可用“敬請(qǐng)光臨”、“敬請(qǐng)指導(dǎo)”、“請(qǐng)您光臨”……第12頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、撰寫通知

天初暖，日初長(zhǎng)，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競(jìng)芬芳。我班“尋覓春天的足跡”

春游活動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒，就等通知出發(fā)了……

請(qǐng)你以班委的名義寫一份通知。溫馨提醒：“通知”內(nèi)容中必須寫清楚什么人在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)要做什么、要帶什么，不能含糊。第13頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三

通知請(qǐng)參加班級(jí)“春游”活動(dòng)的同學(xué)于明天上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校門口集中，統(tǒng)一穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋或旅游鞋,帶適量干糧，自帶午餐，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到校。

307班班委

3月28日第14頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三五、活動(dòng)倡議書春回大地，萬物復(fù)蘇。在春潮涌動(dòng)、生機(jī)勃勃的美好季節(jié)，為這次春游活動(dòng)，我們班委向全班同學(xué)發(fā)出倡議：第15頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三

珍愛生命保護(hù)環(huán)境倡議書親愛的同學(xué)們：春暖花開，是我們欣賞大自然美景，陶冶情操、開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)、愉悅心情的好時(shí)光，然而在享受明媚春光之時(shí)，我們不能忽略安全，忽略環(huán)境。為此，班委倡議全班同學(xué)自覺做到：1、春游期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。同學(xué)之間做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)。2、過馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；活動(dòng)時(shí)，做到井然有序，不擁擠、不打鬧。3、注意言行文明，愛護(hù)動(dòng)物和花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫。4、注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時(shí)清理垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，關(guān)注生態(tài)環(huán)境。我們堅(jiān)信：我們的笑容更加燦爛，我們的生活更加美好！307班班委2015年3月26日第16頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三再見第17頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三課后練習(xí)：

春光好：春水無風(fēng)無浪，春天半雨半晴。307班“尋覓春天的足跡”春游系列活動(dòng)還在進(jìn)行中……

（l）、你看繪畫比賽經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最后有8位同學(xué)進(jìn)入了決賽，決賽將于3月25日在學(xué)校南一樓大廳舉行，請(qǐng)你以班委的名義在比賽前給李支凌老師送一張請(qǐng)柬，請(qǐng)他到時(shí)來當(dāng)評(píng)委。（2）、繪畫比賽結(jié)束，請(qǐng)你用心寫一封賀信，祝賀我班某個(gè)同學(xué)獲得冠軍。（字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)）（3）、意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生一定有很強(qiáng)的開拓精神，正好比春風(fēng)洋溢，我們需要為這次活動(dòng)擬定一句宣傳語(yǔ)，為號(hào)召同學(xué)們積極參加，請(qǐng)你先寫一份征集宣傳語(yǔ)的啟事。（4）、比賽整個(gè)過程中，我們需要“安全衛(wèi)士志愿者”來維護(hù)秩序，請(qǐng)你積極參加并填寫申請(qǐng)表，寫明申請(qǐng)理由。要求：正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言；100字左右；第18頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三應(yīng)用文寫作的注意事項(xiàng)：

1、格式要正確，2、內(nèi)容要完整，3、語(yǔ)言要得體。第19頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三五、活動(dòng)倡議書關(guān)愛自然美化家園倡議書親愛的同學(xué)們：環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，是社會(huì)和諧與文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。建設(shè)干凈、整潔、優(yōu)美、舒適的美好家園，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。我們關(guān)愛自然，美化家園，就要改變?nèi)藗儾涣嫉乃枷爰吧盍?xí)慣，我們同學(xué)應(yīng)該發(fā)揮出示范帶頭作用。為此，我們班委倡議全班同學(xué)自覺做到：

1、以“關(guān)愛自然、美化家園”為己任，從自己做起、從家庭做起，愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不亂堆亂放物品；2、自覺遵守公共秩序，自行車不亂停亂放，不闖紅燈、不亂穿馬路。

3、在日常的生活中，對(duì)發(fā)現(xiàn)有損壞綠化等不文明行為的人或事，主動(dòng)予以勸導(dǎo)。

一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任。親愛的同學(xué)們，

讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注生態(tài)環(huán)境，關(guān)愛綠色生命；積極參加美化活動(dòng)，為建設(shè)美麗家園做貢獻(xiàn)！我們堅(jiān)信：我們的家園會(huì)綻放燦爛的笑容，煥發(fā)無限的活力；我們的生活也會(huì)更加美好！

307班班委

2015年3月26日春回大地，萬物復(fù)蘇。在春潮涌動(dòng)、生機(jī)勃勃的美好季節(jié)，以這次春游為契機(jī)，我們班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出倡議：第20頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三請(qǐng)柬

近段時(shí)間，隨處可聽見“光盤”一詞，所謂“光盤”，就是吃光餐桌上的飯菜。坎門一中為配合“光盤”行動(dòng)，準(zhǔn)備在初三年級(jí)舉辦演講活動(dòng)，邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀教師葉海輝老師參加。下面是李清嵐同學(xué)未寫完的請(qǐng)柬，請(qǐng)你幫忙寫完。

請(qǐng)柬

尊敬的葉老師：

為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，_____________________

坎門一中初三年級(jí)學(xué)生

2015年3月30日注意：請(qǐng)柬與邀請(qǐng)書相類似，在合乎行文格式規(guī)范的同時(shí)，也應(yīng)注意把活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)等要素交代清楚。第21頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三春光好】

頻葉軟，杏花明，畫船輕。

雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。

春水無風(fēng)無浪，春天半雨半晴。

紅粉相隨南浦晚，幾含情。

春暖花開“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海，如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩……”一滴水，一片葉，無不散發(fā)著溫暖的氣息，這一刻，我的心中春暖花開！“春暖花開，這是我的世界，每次怒放，都是心中噴放的愛……”是的，歌又一次在心頭蕩漾。鮮花開滿心田，并不是完成了老師的作業(yè)而快樂，而真正無限的感激與愛……心在春暖花開的路上行走，挽一縷清香的風(fēng)，輕輕的呢喃，吟一曲季節(jié)的歡歌，第22頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三要求：正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言；150字左右；不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。申報(bào)人基本情況姓名：性別：班級(jí)：申報(bào)理由（從實(shí)踐目的、自身?xiàng)l件等方面說明）

2014年××中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)表第23頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三練習(xí)：請(qǐng)指出下面的會(huì)議通知中的錯(cuò)誤。

通知研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級(jí)召開各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。此致敬禮教務(wù)處（蓋章）12月11日

第24頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三(1)格式方面的錯(cuò)誤是：①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行②正文后濫用致敬語(yǔ)(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：①地點(diǎn)不明 ②代表人數(shù)不明

第25頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三欠條格式欠條正文內(nèi)容（要寫清楚欠了什么、欠了多少、歸還日期、附加條件等內(nèi)容）此據(jù)。

××××年×月×日

第26頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三

欠條

原借張小強(qiáng)同志人民幣壹仟叁佰圓整，已還壹仟壹佰圓整，尚欠貳佰圓整。兩個(gè)月內(nèi)還清。此據(jù)！劉剛

×年×月×日第27頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三全縣“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”衛(wèi)生大檢查，307班同學(xué)決定在3月26日下午集體大掃除。班級(jí)向?qū)W?？倓?wù)處借了26把掃帚，8個(gè)水桶。請(qǐng)你以班委會(huì)的名義給學(xué)校總務(wù)處寫一張借條。

借條今借到?？倓?wù)處掃帚貳拾陸把，水桶捌個(gè)，下午大掃除后歸還。特立此據(jù)

307班班委

2014年3月25日第28頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三寫便條：星期日，當(dāng)你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)爸媽不在家，而你也急著要出去，又怕他們不知你去哪兒而著急，于是你就給他們留了一張條子。

總結(jié)：便條是指日常生活中，如果我們有什么事情要告訴對(duì)方，或委托他人辦什么事，在不面談的情況下書寫的一種條據(jù)，是一種簡(jiǎn)單的書信。（3）欣賞了美麗的自然春光后，同學(xué)們都高興異常，接二連三地朗誦了很多描寫春天的詩(shī)句。作為初中生的一員，你也不甘落后吧，請(qǐng)寫出連續(xù)兩句描寫春天的詩(shī)句。

示例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。朱自清的《春》,杜甫的《春夜喜雨》,白居易的《錢塘湖春行》等文學(xué)作品，讓我們深深感受到了春之美！

主持人乙：春天是最惹人情思的季節(jié)！古往今來，乙畫家、散文家、詩(shī)人都用自己的傳神之筆，描寫了春天的景象。

第29頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三小林是一個(gè)文學(xué)愛好者，下面是他留給張老師的一張便條，閱讀后請(qǐng)出其中的錯(cuò)誤：

敬愛的老師：您好！

青城山，有綿延之連山，潺潺之飛流，蔥翠之密林，怡人心目。昨日，游玩之后，使我激情大發(fā)，寫下一文，今光臨寒舍，望老師一閱，不勝感激！

【解析】例6中的便條，三處錯(cuò)誤兩處屬于內(nèi)容上的，一處屬于格式上的?！坝瓮嬷?，使我激情大發(fā)”一句缺少主語(yǔ)，應(yīng)將“使”去掉；“光臨寒舍”中的“寒舍”屬用詞不當(dāng)，“寒舍”是謙稱自己的家，可改為“貴舍”；作為便條，在正文右下角還應(yīng)寫上留言人的姓名和留言時(shí)間。

第30頁(yè)，講稿共34頁(yè)，2023年5月2日，星期三撰寫啟事3、意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生一定有很強(qiáng)的開拓精神，正好比春風(fēng)洋溢，我們需要為這次活動(dòng)擬定一句宣傳語(yǔ)，為號(hào)召同學(xué)們積極參加，請(qǐng)你先寫一份征集宣傳語(yǔ)的啟事。格式及寫法。征稿啟事的內(nèi)容由標(biāo)題、正文、落款組成。

（l）標(biāo)題。標(biāo)題有以下幾種構(gòu)成方式：

第一，由事由直接構(gòu)成。如《征稿》、《征文》。

第二，由事由和文種名稱共同構(gòu)成。如《征文啟事》。

第三，由具體內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如《中