幼兒園中班教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》含反思

幼兒園中班教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》含反思前言本節(jié)課主題為《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》，屬于幼兒園中班階段的環(huán)境教育課程。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生將通過(guò)親身實(shí)踐、觀察、收集、表達(dá)等形式，深入了解街樹(shù)的意義和分類，并學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)周圍的自然環(huán)境。本教案共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別為引入、主體活動(dòng)、歸納、延伸。在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)街景中的街樹(shù)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神、觀察和表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生知道街樹(shù)的概念和分類；學(xué)生能夠正確識(shí)別環(huán)境中的街樹(shù)；學(xué)生能繪制街樹(shù)，表達(dá)自己對(duì)街樹(shù)的理解和感受。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)；提高學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力；促進(jìn)學(xué)生形成協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)過(guò)程一、引入（10分鐘）以小組為單位，帶領(lǐng)學(xué)生看一看校園中的街樹(shù)，讓他們嘗試用自己的話來(lái)描述這些樹(shù)，聊一聊在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的樹(shù)種有哪些。引出問(wèn)題：學(xué)生是否了解街道中的街樹(shù)？街樹(shù)都有哪些種類呢？二、主體活動(dòng)（35分鐘）選定一條街道為教學(xué)場(chǎng)所，帶領(lǐng)學(xué)生一同出發(fā)，向沿路的街道樹(shù)展開(kāi)細(xì)心觀察，看看這些樹(shù)有哪些共性和區(qū)別，如觀察樹(shù)冠、樹(shù)根、葉子形狀及大小等；分為小組，分別負(fù)責(zé)觀察一棵街樹(shù)，并創(chuàng)建相應(yīng)的記錄表格。通過(guò)善于合作，小組成員一起記錄樹(shù)葉、枝干和樹(shù)干等方面的信息，感受不同的樹(shù)種所帶來(lái)的不同之處；讓小組分享彼此觀察到的事實(shí)，共同總結(jié)樹(shù)種的分類。三、歸納（15分鐘）教師設(shè)計(jì)鋪位，把小組收集到的街樹(shù)信息進(jìn)行分類總結(jié)；利用圖片、文字、流程圖等方式將街樹(shù)的分類展示出來(lái)；帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納街樹(shù)的意義和價(jià)值，提醒學(xué)生要愛(ài)護(hù)和保護(hù)周圍的自然環(huán)境。四、延伸（20分鐘）小組合作進(jìn)行擴(kuò)展活動(dòng)，根據(jù)自己在觀察中所記錄的信息，創(chuàng)作一幅與街樹(shù)有關(guān)的畫(huà)作；讓每個(gè)小組自由表達(dá)自己對(duì)街道樹(shù)的體驗(yàn)和感受，以圖畫(huà)為主，通過(guò)互相欣賞，增進(jìn)小組之間的相互了解和互動(dòng)；教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和意義，帶領(lǐng)學(xué)生回歸日常生活，關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察和理解街樹(shù)的分類和意義，激發(fā)了學(xué)生關(guān)注和保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和表達(dá)能力。在課程的設(shè)計(jì)中，采取了活動(dòng)豐富、互動(dòng)性強(qiáng)的方式，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行觀察、記錄、歸納、表達(dá)等環(huán)節(jié)，不僅增加了課程的趣味性和有效性，還為學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展提供更好的支持。同時(shí)，在帶領(lǐng)學(xué)生觀察環(huán)境的過(guò)程中也有一些需要注意到的地方，因?yàn)閷W(xué)生身體活動(dòng)范圍較大，所以要事先做好安全顧慮；另外，課程布置的時(shí)間也需要注意到，要把時(shí)間管理好，避免出現(xiàn)過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短的情況。在延伸環(huán)節(jié)中，學(xué)生通過(guò)自由表達(dá)和互相欣賞的方式，不僅有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固，還能促進(jìn)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和社交關(guān)系的發(fā)展，增加教學(xué)的實(shí)效性和生動(dòng)性?？傊?，本節(jié)課通過(guò)活動(dòng)豐富、互動(dòng)性強(qiáng)的方式，讓學(xué)生欣賞、感受和