二年級下冊數(shù)學(xué)教案-4.1蜜蜂王國-兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算 青島版_第1頁
二年級下冊數(shù)學(xué)教案-4.1蜜蜂王國-兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算 青島版_第2頁
二年級下冊數(shù)學(xué)教案-4.1蜜蜂王國-兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算 青島版_第3頁
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二年級下冊數(shù)學(xué)教案-4.1蜜蜂王國——兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算青島版教學(xué)目標(biāo)能夠熟練掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法。能夠靈活運(yùn)用口算方法,解決實(shí)際問題。能夠在小組合作中,積極交流并互相幫助提高口算能力。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法。能夠靈活運(yùn)用口算方法解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)如何在小組合作中,積極交流并互相幫助提高口算能力。教學(xué)準(zhǔn)備課本《數(shù)學(xué)》(青島版)二年級下冊。小黑板、粉筆、計(jì)算器。學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)本。教學(xué)過程課前導(dǎo)入為了幫助學(xué)生更好地理解兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法,老師可以通過小游戲引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如,出示以下小游戲。小游戲圖片學(xué)生按照提示,將數(shù)字圖案拼湊起來,并進(jìn)行相應(yīng)的加減法口算。這樣的活動不僅可以幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,還可以幫助學(xué)生理解二位數(shù)加減法的本質(zhì)。講授口算方法兩位數(shù)加法的口訣:按個(gè)位、十位的順序分別進(jìn)行計(jì)算,得出的結(jié)果再相加。例如:23+56,按3+6=9,2+5=7的順序計(jì)算,所以23+56=79。兩位數(shù)減法的口訣:減去個(gè)位、十位的差值,如有借位則先將相應(yīng)的十位減一再進(jìn)行計(jì)算。例如:58-27,先算8-7=1,再算5-2=3,所以58-27=31。練習(xí)口算在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生進(jìn)行口算練習(xí)。小組配對拓展練習(xí):A把25+16的口算運(yùn)算寫在黑板上,讓B在1分鐘內(nèi)完成口算驗(yàn)證,然后讓B寫一個(gè)和A同等難度的口算題,A進(jìn)行驗(yàn)證。解決實(shí)際問題在不拘泥于課本的情況下,老師可以帶領(lǐng)學(xué)生使用口算方法解決一些實(shí)際問題。例如,班上有25個(gè)人,今天請了15個(gè)人,請問今天沒來的有多少人?又或者,10元能買2個(gè)蘋果,那么20元能買幾個(gè)蘋果呢?課堂回顧老師在課前寫下4道口算題,讓學(xué)生用今天所學(xué)的口算方法在回家之前的5分鐘內(nèi)完成。在下一節(jié)課時(shí),對學(xué)生的答題情況進(jìn)行檢查和回顧,并提出一些易錯(cuò)口算題,幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。教學(xué)小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握兩位數(shù)加減法的口算方法,同時(shí)能夠在小組合

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