![制取氧氣課件39-人教版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f56151/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f561511.gif)
![制取氧氣課件39-人教版_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f56151/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f561512.gif)
![制取氧氣課件39-人教版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f56151/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f561513.gif)
![制取氧氣課件39-人教版_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f56151/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f561514.gif)
![制取氧氣課件39-人教版_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f56151/8f5c371108f8b3876b7e27fbc5f561515.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
氧氣的主要用途:供給呼吸、支持燃燒??诰胖?陳翠課題3《制取氧氣》(第一課時)分解過氧化氫(H2O2)加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳加熱高錳酸鉀(KMnO4)實驗室制取氧氣常用的三種方法:氧氣是怎樣制得的呢?實驗室制取氧氣常用的三種方法:實驗裝置:過氧化氫水+氧氣二氧化錳二氧化錳加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱(1)(2)(3)(4)酒精燈試管鐵架臺導管集氣瓶水槽活動與探究:一、加熱高錳酸鉀制取氧氣(1)下圖裝置中,使用了哪些儀器?活動與探究:一、加熱高錳酸鉀制取氧氣(2)哪部分是氣體發(fā)生裝置,哪部分是氣體收集裝置?發(fā)生裝置收集裝置活動與探究:一、加熱高錳酸鉀制取氧氣(3)如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性?活動與探究:一、加熱高錳酸鉀制取氧氣課本P39討論(4)為什么可以用排水法收集氧氣?因氧氣不易溶于水。2、實驗室制氧氣的操作步驟(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、諧音:茶莊定點收利息查(檢查裝置氣密性)裝(裝藥品,塞緊單孔塞)定(固定試管,先下后上、先左后右)點(酒精燈加熱藥品)收(氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集)移(導管出水槽)熄(滅酒精燈)1、試管口為什么要略向下傾斜?2、試管口為什么要塞一團棉花?答:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。
答:為了防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管。思考:3、為什么導管口開始有氣泡冒出時,不能立即收集氧氣?什么時候開始收集?思考:答:因為開始冒出的氣泡是空氣。當氣泡連續(xù)而均勻地放出時,開始收集氧氣。4、實驗結(jié)束時為什么要先從水槽中取出導管,后熄滅酒精燈?思考:答:防止水倒流使熱的試管破裂。5、收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立放在桌面上?思考:答:因為氧氣的密度比空氣的密度大。1、實驗室制取氧氣時,裝藥品的大試管口應(yīng)()(A)朝下(B)朝上(C)略向下傾斜(D)略向上傾斜C
2.實驗室采用排水法收集氧氣時,需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶,這個操作應(yīng)在()(A)加熱固體藥品前(B)與加熱固體藥品同時(C)開始有氣泡放出時(D)氣泡連續(xù)并均勻放出時D3、改正下圖中的錯誤1、應(yīng)用外焰對準藥品加熱2、導氣管應(yīng)只稍露出膠塞即可3、鐵夾應(yīng)夾在離試管口1/34、試管口應(yīng)稍向下傾斜祝同學們學習進步
25、你不能拼爹的時候,你就只能去拼命!
26、如果人生的旅程上沒有障礙,人還有什么可做的呢。
27、我們無法選擇自己的出身,可是我們的未來是自己去改變的。勵志名言:比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡
28、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
29、人生就像一道漫長的階梯,任何人也無法逆向而行,只能在急促而繁忙的進程中,偶爾轉(zhuǎn)過頭來,回望自己留下的蹣跚腳印。
30、時間,帶不走真正的朋友;歲月,留不住虛幻的擁有。時光轉(zhuǎn)換,體會到緣分善變;平淡無語,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在與不在,都會惦念;無心的情,無論你好與不好,只是漠然。走過一段路,總能有一次領(lǐng)悟;經(jīng)歷一些事,才能看清一些人。
31、我們無法選擇自己的出身,可是我們的未來是自己去改變的。
32、命好不如習慣好。養(yǎng)成好習慣,一輩子受用不盡。
33、比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。
15、如果沒有人為你遮風擋雨,那就學會自己披荊斬棘,面對一切,用倔強的驕傲,活出無人能及的精彩。
16、成功的秘訣在于永不改變既定的目標。若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。幸福不會遺漏任何人,遲早有一天它會找到你。
17、一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的。你在希望中享受到的樂趣,比將來實際享受的樂趣要大得多。
18、無論是對事還是對人,我們只需要做好自己的本分,不與過多人建立親密的關(guān)系,也不要因為關(guān)系親密便掏心掏肺,切莫交淺言深,應(yīng)適可而止。
19、大家常說一句話,認真你就輸了,可是不認真的話,這輩子你就廢了,自己的人生都不認真面對的話,那誰要認真對待你。
20、沒有收拾殘局的能力,就別放縱善變的情緒。
1、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無法堅持運動。人最失敗的,莫過于對自己不負責任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個世界都和你作對?人生的道理很簡單,你想要什么,就去付出足夠的努力。
2、時間是最公平的,活一天就擁有24小時,差別只是珍惜。你若不相信努力和時光,時光一定第一個辜負你。有夢想就立刻行動,因為現(xiàn)在過的每一天,都是余生中最年輕的一天。
3、無論正在經(jīng)歷什么,都請不要輕言放棄,因為從來沒有一種堅持會被辜負。誰的人生不是荊棘前行,生活從來不會一蹴而就,也不會永遠安穩(wěn),只要努力,就能做獨一無二平凡可貴的自己。
4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件充實且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會顯得廉價,努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個贊,不該是每次長篇贅述后的自我感動,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過是:但行好事,莫問前程。愿努力,成就更好的你!
5、付出努力卻沒能實現(xiàn)的夢想,愛了很久卻沒能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量;那些孤獨沉寂的時光,讓我們學會守候內(nèi)心的平和與堅定。那些脆弱的不完美,都會在努力和堅持下,改變模樣。11、失敗不可怕,可怕的是從來沒有努力過,還怡然自得地安慰自己,連一點點的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕,沒什么比自己背叛自己更可怕。
12、跌倒了,一定要爬起來。不爬起來,別人會看不起你,你自己也會失去機會。在人前微笑,在人后落淚,可這是每個人都要學會的成長。
13、要相信,這個世界上永遠能夠依靠的只有你自己。所以,管別人怎么看,堅持自己的堅持,直到堅持不下去為止。
14、也許你想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西省2024七年級道德與法治上冊第二單元成長的時空第四課幸福和睦的家庭情境基礎(chǔ)小練新人教版
- 2025年臨時租房協(xié)議考研范文(2篇)
- 2025年倉儲租賃合同例文(三篇)
- 游戲廳裝修工程協(xié)議
- 主題公園商鋪居間合同
- 體育館裝修施工合同協(xié)議書
- 鹽田古典聲學裝修施工方案
- 機場候機廳墻面裝修協(xié)議
- 木材短途運輸協(xié)議
- 服裝店內(nèi)部裝修項目協(xié)議
- 父母贈與協(xié)議書
- 2025節(jié)后復(fù)工安全工作重點(培訓課件)
- 員工之愛崗敬業(yè)培訓課件1
- 高校鑄牢中華民族共同體意識教育的路徑研究
- 《宗教與文化》課件
- 醫(yī)療機構(gòu)依法執(zhí)業(yè)自查管理辦法
- 《個人所得稅征管問題及對策研究》
- 2020-2024年五年高考歷史真題分類匯編(全國)專題14 中國古代史(非選擇題)(原卷版)
- JGJT46-2024《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)標準》條文解讀
- 2022年云南省公務(wù)員錄用考試《申論》真題(縣鄉(xiāng)卷)及答案解析
- 大學輔導員崗位考核參考指標
評論
0/150
提交評論