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盒子里裝著很多橡皮求原來有多少的實際問題授課人：劉靜二、探究新知

你從圖中都了解到哪些信息？二、探究新知

你從圖中又了解到哪些信息？二、探究新知

你從圖中還了解到哪些信息？原來有多少個？說一說，算一算老師沒有拿完，桌上還剩幾個？原來有多少個？題目要求我們解決什么問題？哪些是原來的哨子呢？一個人領走了7個。還剩下5個。求原來有多少個。就是領走的加上剩下的。你是怎么解答的？先畫一畫。數(shù)出它們的總個數(shù)就可以啦！剩下的領走的12個答：原來有個。這樣畫太麻煩了，怎樣可以簡單一點呢？直接用加法計算。領走的加上剩下的就是原有的。7+5=1212()個歸納小結(jié)

今天我們學的“求原來有多少的實際問題”就是要反過去想，把剩下的和已經(jīng)領走的合起來，用加法計算。你記住了嗎？一起來闖關吧關卡一關卡二關卡三1.做一做。原來有多少個雞蛋？＝（個）數(shù)一數(shù)，還剩多少個雞蛋？1.做一做。原來有多少個雞蛋？＝（個）還剩6個雞蛋。1.做一做。原來有多少個雞蛋？＝（個）要求的問題是什么？1.做一做。原來有多少個雞蛋？＝（個）原來有多少個雞蛋？1.做一做。原來有多少個雞蛋？＝（個）該怎么計算呢？8＋6142.沒進去的有幾人呢？一共有多少人？＝（人）7＋613要求的問題是什么？4關卡一關卡二關卡三pass一共剪了多少個窗花？1.8＋816＝（個）＝5914＋（個）2.猜一猜關卡二關卡三passpass補充條件，解決問題原來一共有多少個水餃？＝（個）想一想，我們應該補充一個什么樣的條件？怎樣來解決這個問題。85＋13第九課繪制自選圖形關卡三passpasspass全課總結(jié)，暢談收獲這節(jié)課你有哪些收獲呢？12個7+5=12

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